七年級政治上冊讓友誼之樹常青教案新人教版

1、山東省郯城縣第三初級中學(xué)七年級政治上冊讓友誼之樹常青教案 新人教版主備人課型新授驗收結(jié)果：合格/須完善時間 年 月 日分管領(lǐng)導(dǎo)課時 1第 周 第 1課時 總第 27課時 教學(xué)目標(biāo)1. 培養(yǎng)獲得真摯友情的能力，認(rèn)識到建立和發(fā)展友情需要具有的品質(zhì)，懂得只講“哥們兒義氣”的所謂友誼絕不是真正的友誼；2. 創(chuàng)設(shè)情景解決問題，明確道理，調(diào)動參與的熱情，多角度思考問題；3. 領(lǐng)悟友情的獲得離不開平等、尊重、真誠、理解、寬容、友愛、幫助。重點 建立真摯友情的三個原則難點 建立真摯友情的三個原則教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動修改意見播放歌曲友誼地久天長環(huán)節(jié)一：情境互動，俗語導(dǎo)入“花要葉捧，人靠人幫”，“一個籬

2、笆三個樁，一個好漢三個幫”教師：既然朋友這么重要，友誼如此珍貴，那我們應(yīng)該怎樣來獲得友誼并讓友誼之樹常青呢？環(huán)節(jié)二：自主探究，獨立參與自我感悟，提出問題：自己把課本上本課的內(nèi)容看一遍，了解對待朋友應(yīng)有的品質(zhì)，找出哪些是你不知道的新信息，并把不能解決的問題劃出來。環(huán)節(jié)三：針對問題，共同解疑_環(huán)節(jié)四：共同探討，合作交流教師：下面我們來看一則征友啟事，如果你愿意做他的朋友，就投他一票。征友啟事a.品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠，雖身為班干部，卻從不看輕人，樂于助人b.學(xué)習(xí)很好，但對他人的求助多不予理睬，且不愿與學(xué)習(xí)不如自己的人交往c.喜歡給人起“外號”，且不分場合亂叫一氣d.學(xué)習(xí)雖不好，但為人熱情、大度，不太計

3、較同學(xué)間的“小摩擦”e.不管同學(xué)提出什么要求都滿口答應(yīng)，但常常是過后就忘，不能兌現(xiàn)環(huán)節(jié)五：創(chuàng)設(shè)情境，反思自我1.“己所不欲，勿施于人”你希望他怎樣說？1）同學(xué)不小心弄臟了自己最喜歡的白裙子。2）同學(xué)無意中說錯了話，傷害了自己的自尊心。3）同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果忘記了。4）給好朋友指出了缺點。你會怎樣對他說？1）不小心弄臟了同學(xué)漂亮的白裙子。2）無意中說錯了話，傷害了同學(xué)的自尊心。3）約同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他忘記了。4）好朋友給自己指出了缺點。2.故事續(xù)寫，加深理解小園因為生病，學(xué)習(xí)受到影響，考試有兩門不及格。他的同桌好友小方很著急，幫助他樹立信心，并幫他復(fù)習(xí)。考試前，小園對小方說：“我

4、還是沒有把握，你能不能在考試時幫幫我？”假若你是小方，你會怎么做？_教師：“哥們兒義氣”是一種非常糊涂、有害的想法，“哥們兒義氣”的最大特點是只講“友情”，不講是非，它非常容易導(dǎo)致朋友之間相互隱瞞，包庇和助長壞思想，壞行為，結(jié)果一害自己，二害朋友，三害集體，個別學(xué)生因為“哥們兒義氣”釀成大錯，誤入歧途，我們應(yīng)該吸取這方面的教訓(xùn)。3.互愛互助，共同成長當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時，_當(dāng)同學(xué)、朋友生活中有困難時，_當(dāng)同學(xué)、朋友感到傷心煩惱時，_教師：人的一生會遇到許多困難和挫折，此時最需要的是他人的關(guān)心、支持和幫助，哪怕是一句安慰鼓勵的話語，也會讓人感到濃濃的溫情。當(dāng)朋友遇到困難時，我們應(yīng)毫不猶

5、豫地伸出援助之手，盡力給與熱情的幫助。環(huán)節(jié)六：課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)怎樣讓友誼之樹常青？或怎樣才能獲得真正的友情？環(huán)節(jié)七：當(dāng)堂檢測，反饋矯正1.（2010聊城中考）“你希望別人怎樣對待自己，你首先應(yīng)該怎樣來對待別人?！瘪R克思這句名言主要告訴我們a.男女同學(xué)交往要自然和適度b.要長期保持積極的情緒c.要克服閉鎖心理，積極尋找朋友d.真誠與尊重是交往的前提，是建立和發(fā)展真摯友情的基礎(chǔ)2. “世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@句話說明了交往禮儀的一個重要原則是（）a.平等b.真誠c.尊重d.寬容3.對平等的理解 平等主要指公民在人格上和法律地位上平等平等待人要求我

6、們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn)平等就是“等貴賤，均貧富”a.b.c.d.4.三顧茅廬講述了劉備誠心誠意邀請諸葛亮出山，輔佐他成就大業(yè)的故事，贊揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。這個故事告訴我們()a.固執(zhí)的人定會贏得他人尊重b.尊重他人，才能獲得他人的信任c.盛氣凌人是丑陋人性的表現(xiàn)d.樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂5.三國時吳國的呂岱和徐原是好朋友。呂岱有了過失，徐原總是毫不客氣地批評他。有人看不過去，便在呂岱面前議論。呂岱卻說：“我看中的正是徐原的這一點。”此故事告訴我們（）a.朋友間互相隱瞞、包庇，沒什么大不了b.朋友之間應(yīng)該真誠相待，要敢于指出朋

7、友的缺點與錯誤c.朋友間切忌說真話d.朋友間要互幫互諒，當(dāng)然就可以漠視對方的缺點6.小璐和同桌小宇互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小璐知道后，心里非?？鄲篮屠Щ?。對此，我們的正確認(rèn)識是（）男女生之間要少說話，保持一定的距離異性交往，要講究交往的藝術(shù)早戀有壞處，也有好處，所以不應(yīng)提倡也不必反對異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長a.b.c.d.7.漫畫難兄難弟是說在2010年315到來時，武漢曝光海南毒豇豆， 三亞農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門卻認(rèn)為兄弟單位這次做法“太不夠朋友”，“沒有給面子”。這給我們的啟示是（）a.朋友之間只在乎友

8、情，不在乎錯誤b.朋友之間的理解和寬容應(yīng)該講原則c.朋友相交，貴在真誠d.“哥們兒義氣”才是真正的友誼8.吳迪有愛耍小性的毛病，在與同學(xué)交往時往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個性格弱點，搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。下面幾項中有利于同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作的做法是（）與同學(xué)平等相處，尊重對方的人格寬容待人，學(xué)會關(guān)心和幫助別人學(xué)會換位思考，體諒對方的情感我行我素，一切順其自然環(huán)節(jié)八：資源鏈接，開拓視野情景一婷婷和梅梅是一對好朋友，梅梅的個子比同齡人矮。有一天，婷婷和梅梅在班里聊天，婷婷和梅梅開玩笑說：“梅梅，你個子那么矮，可能是營養(yǎng)不良吧。”她的話逗得同

9、學(xué)們哈哈大笑，梅梅很傷心，她用寫信的方式把自己的感受告訴了婷婷。情景二李剛正準(zhǔn)備去上學(xué)，忽然接到朋友一個電話，約他下午曠課去踢球，李剛說：“真抱歉，今天下午的課我最喜歡上了，我們星期天踢球好不好？”情景三張苑和王穎是同班同學(xué)，也是要好的朋友。有一天，張苑發(fā)現(xiàn)書包里一本心愛的書不見了，她到處找也未找到。后來，她發(fā)現(xiàn)王穎在看一本書，跟她的書一模一樣。張苑非常生氣，從此再也不理王穎，并告訴同學(xué)們王穎是小偷。誰知過了不久，張苑家大掃除，從床底下發(fā)現(xiàn)了自己丟的書。于是她主動找王穎誠懇地道歉，王穎并沒有責(zé)怪張苑，兩人又成了好朋友。（1）請運用所學(xué)知識，對上述同學(xué)的做法進(jìn)行評析。（4分）（2）友情在我們的生

10、活中有什么重要作用？（4分）（3）在交友過程中，我們應(yīng)該堅持什么原則？（3分）聆聽 感受友誼小組討論其中的涵義：要點：一個人不可能獨自生活在世界上，總是需要朋友，需要友誼，需要別人的幫助。朗讀課文 了解課文基本知識點疑難問題先小組合作 內(nèi)部解決一部分，剩余難題由學(xué)生展示，師生共同解答小組收集得票結(jié)果，先思考得票多少的原因，進(jìn)而談?wù)摰玫降膯⑹疽c：朋友相交，貴在平等、尊重、真誠，還要理解、寬容，并能關(guān)愛、幫助他人。通過對比，得出啟發(fā)：同學(xué)、朋友之間長時間相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭執(zhí)。對待朋友不能求全責(zé)備，對朋友某些方面的過失，要持諒解和寬容的態(tài)度，不斤斤計較；要允許朋友有不同意見，

11、對朋友的合理意見，要虛心接受；要設(shè)身處地為他人著想，推己及人。只有以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花才會綻放得更加絢麗。寫出兩種完全不同的解決辦法以及相對應(yīng)可能出現(xiàn)的結(jié)果朋友間的理解、寬容，并不是可以不講原則。建立真正德友誼必須分清正確和錯誤，正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡，只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。同樣可以先寫出自己希望朋友怎樣幫助自己，然后推己及人，寫出自己應(yīng)該怎樣幫助朋友?？偨Y(jié)本節(jié)課知識點1. 要做到平等、尊重、真誠2. 做到理解、寬容3. 做到互相關(guān)愛和幫助每個人都希望得到別人的尊重和理解，要得到別人的尊重，首先要學(xué)會尊重別人，尊重別人就是

12、在尊重自己。a、b、c說法雖然都是正確的，但與本題無關(guān)，只有d是正確的選d。朋友相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭執(zhí)。只有以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花才會綻放得更加絢麗！所以在交往中我們要遵循寬容的原則bb朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流和溝通，從材料中可以看出徐原做到了這一點正確認(rèn)識異性相處考查對寬容原則的理解，曝光海南毒豇豆就是“太不夠朋友”，“沒有給面子”，就可看出三亞農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門不知道做事應(yīng)講原則小紅和小麗這兩個好朋友，在班里學(xué)習(xí)名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為，你的認(rèn)識是（

13、）a.朋友要坦誠相見，這樣做是不對的b.交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的c.小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評d.朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助，小紅不是真正的朋友【解析】選d。（1）材料一中婷婷的做法是不尊重梅梅的表現(xiàn)，傷害了梅梅的自尊心，損害了二人的友情，梅梅以寫信的方式告訴婷婷自己的感受及材料三中張苑發(fā)現(xiàn)錯怪了王穎，就主動找王穎道歉，都是坦誠的表現(xiàn)，這種方法有利于維持和發(fā)展友情。材料二中李剛的做法，是在是非面前堅持原則的表現(xiàn)。他以婉轉(zhuǎn)迂回的方式不僅堅持了原則，純化了友情，而且還不傷害朋友的自尊心。（2）友情是我們特別渴求的一種心理需要，是我們成長中不可缺少的精神營養(yǎng)，生

14、活離不開朋友，人生離不開友情；友情能使我們互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、互相激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。（3）平等待人，尊重朋友，真誠相待；朋友之間要理解、寬容；當(dāng)朋友遇到困難時，要伸出援助之手。小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績很好，而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問，有時很晚才能回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小冬的媽媽很著急，小冬也覺得很為難。（1）小冬為什么覺得為難？（2分）（2）小寧應(yīng)該這樣要求小冬提供幫助嗎？（3分）（3）如果他們一直這樣繼續(xù)下去，他們之間的友誼會怎么樣？（2

15、分）（4）小冬應(yīng)該幫助小寧嗎？（1分）（5）讓我們幫助他倆想一個解決困惑的辦法。（4分）本題開放性較強(qiáng)，主要考查學(xué)生對友情有關(guān)知識的理解和認(rèn)識。這類問題也是中學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常碰到的問題。面對友誼我們應(yīng)該堅持原則，講究方法，這樣友誼之樹才能常青，要求同學(xué)們審清問題，再做答案。（1）小冬一方面希望幫助自己的好朋友，另一方面又不愿影響自己的學(xué)習(xí)。這兩方面的關(guān)系處理不好。（2）不應(yīng)該。他應(yīng)該考慮到小冬也需要時間學(xué)習(xí)，尋求朋友的幫助不應(yīng)當(dāng)建立在讓朋友為難或受損害的基礎(chǔ)上。（3）友誼會破裂。（4）應(yīng)當(dāng)。（5）交朋友應(yīng)當(dāng)是一個平等互惠的過程，分擔(dān)與給予應(yīng)當(dāng)是雙向的。小冬應(yīng)當(dāng)繼續(xù)幫助小寧，但要提高效率，把每天幫助小寧的時間