人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)課件 (2).pptx

1、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),1 、 2 、 4、 10、100,分?jǐn)?shù),整數(shù),任務(wù)一 5分鐘,1、自己給物品的單價(jià)分類。 2、自己先試讀分類出來(lái)的小數(shù)，如果有困難可以請(qǐng)對(duì)子幫忙。小組內(nèi)討論怎樣讀的。 3、自己思考所分類出來(lái)的小數(shù)各表示幾元幾角幾分？然后和對(duì)子說(shuō)一說(shuō)。 4、自己寫出老師所給的小數(shù)，對(duì)子交流怎樣寫的。,讀作: 三點(diǎn)五零,小數(shù)點(diǎn),整數(shù)部分,小數(shù)部分,讀作: 零點(diǎn)一五,讀作：零點(diǎn)二零,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀（整數(shù)部分是的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字,小數(shù)的讀法：,橡皮擦 0.20元,鉛筆 0.15元,（）元（）角（）分,（）元（）角（）分,（）元（）角（

2、）分,2,五十點(diǎn)三四 零點(diǎn)七八,小數(shù)轉(zhuǎn)盤，小組中一名同學(xué)任意轉(zhuǎn)到一個(gè)小數(shù)，小組內(nèi)的同學(xué)讀一讀。,小動(dòng)物請(qǐng)客,任務(wù)二 3分鐘,1、仔細(xì)觀察圖，并找出你知道的數(shù)學(xué)信息，然后對(duì)子合作想一想只用米做單位怎么表示？如果有不同意見可在小組內(nèi)交流。 2、和對(duì)子說(shuō)說(shuō)你的身高，用米做單位怎么表示？,1米3分米寫成小數(shù)是（ ）米,1.3,1.4,零點(diǎn)三八,2,8,8,0,6,反饋 10分鐘,用今天我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)練一練,0.56,6,10,0.6,二、判斷,1、3.75讀作三點(diǎn)七十五。,1,2、,用小數(shù)表示0.09。,3、30.30讀作三十點(diǎn)三零。 4、7.5元和7元5角一樣多。,（ ),（ ),（ ),（ ),1元是10角。 7角是（ ）元，還可以寫成（ ）元。,5角是（ ）元，還可以寫成（ ）元。,（ ）元。,0.7,0.5,3.2,三、 六一兒童節(jié)快到了，老師買了一些小禮物送給同學(xué)們。,7角,5角,對(duì)號(hào)入座，請(qǐng)小組中一位同學(xué)用手中的小數(shù)找到相應(yīng)的卡片,了解歷史，拓展認(rèn)識(shí),早在一千七百多年前， 我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽就開始 應(yīng)用小數(shù)了。,小數(shù)的歷史,劉徽,我國(guó)古代用小棒表示數(shù)。為了表示 小數(shù)，就把小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)放低一格。 例如：,了解歷史，拓展認(rèn)識(shí),小數(shù)的歷史,作業(yè)布置,作業(yè)：第94頁(yè)練習(xí)二十，第2題、第3題。,請(qǐng)課后留心觀察,