數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)求根公式.2.2-求根公式法解一元二次方程--.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)求根公式.2.2-求根公式法解一元二次方程--.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)求根公式.2.2-求根公式法解一元二次方程--.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)求根公式.2.2-求根公式法解一元二次方程--.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)求根公式.2.2-求根公式法解一元二次方程--.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

求根公式法解一元二次方程,一、復(fù)習(xí)引入,用配方法解下列方程：,練一練,用配方法解下列一元二次方程：,歸納：,（1）移項(xiàng),（2）化二次項(xiàng)系數(shù)為1,（3）方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方,（5）如果右邊是非負(fù)數(shù)，就可以直接開平方 求出方程的解，如果右邊是負(fù)數(shù)，則一 元二次方程無實(shí)數(shù)解。,二、探索求根公式：,問題：,總結(jié)歸納：,（2）這個(gè)式子叫做一元二次方程的求根公式；,（3）利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法；,（4）由求根公式可知，一元二次方程最多 有兩個(gè)實(shí)數(shù)根。,一元二次方程的根的判別式：,（1）表示：“”,（2）應(yīng)用：用來判定一元二次方程 的根的情況。,一元二次方程的根的情況：,反過來也成立,例2：,練一練:,提高應(yīng)用,提示：分m-1=0和m-10兩種情況來分析,提高應(yīng)用,提高應(yīng)用,小結(jié):,(1)求根公式的概念及其推導(dǎo)過程; (2)公式法的概念; (3)應(yīng)用公式法解一元二次方程; (4)初步了解一元二次方程的根的情況.,活學(xué)活用：,1.先把下列一元二次方程化成一般形式， 再寫出一般形式的a、b、c：,例2 某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)關(guān)于x的方程 提出了下列問題: (1)若使方程為一元二次方程,m是否存在?若存在,求出 m并解此方程. (2)若使方程為一元一次方程,m是否

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論