老人寫(xiě)錄結(jié)語(yǔ)范文

1、老人寫(xiě)錄結(jié)語(yǔ)范文 3月7日，朝外街道，老人廉宇聲（右）和幫助他寫(xiě)回憶錄的志愿者劉昕（左）交談。新京報(bào)記者 吳寧 攝 朝外街道啟動(dòng)“為老年人撰寫(xiě)回憶錄”項(xiàng)目，每位參與的老人可獲得25本回憶錄 生于上世紀(jì)三四十年代的老人，在時(shí)代的洪流中有著相似的經(jīng)歷，但對(duì)于個(gè)體而言，每位老人都有份難以忘懷的“獨(dú)家記憶”。在北京朝外街道，通過(guò)老人口述、志愿者記錄寫(xiě)作，23名老人擁有了自己的“回憶錄”。 橙色封面、裝幀簡(jiǎn)約的近200頁(yè)“回憶錄”，濃縮了一位老人的“歷史”，也見(jiàn)證了時(shí)代的變遷。為老人撰寫(xiě)回憶錄的志愿者中有學(xué)生，有企業(yè)員工，也有退休老師。被記錄的書(shū)中主人公有抗美援朝文藝兵，有翱翔藍(lán)天的飛行員，也有走過(guò)平凡

2、之路的普通百姓。 “名人與精英的回憶錄有人寫(xiě)了，但平凡人的一生對(duì)自己和家人也是珍貴的回憶，值得被記錄?！眳⑴c項(xiàng)目的志愿者劉昕如是說(shuō)。 緣由 老人愛(ài)憶“崢嶸歲月” 7年前，76歲的桑伯華突然想寫(xiě)點(diǎn)什么，家譜也好，回憶錄也好，把這一生的經(jīng)歷記錄下來(lái)?！把矍暗氖聝喝菀淄?，但陳年的記憶就像帶著雪花點(diǎn)的老膠片電影，總在眼前閃現(xiàn)。”趁著記憶還清晰，她拿了一個(gè)小本子，想起什么就記下來(lái)?！皩?xiě)完之后怎么辦呢？裝訂成合訂本？”她問(wèn)外孫，孩子鼓勵(lì)她，“等您寫(xiě)完，我給您打印張彩色封面”。 作為朝外街道的志愿組織，愛(ài)行志愿者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于輝也注意到了這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論入室陪護(hù)還是去敬老院，老人們聊天時(shí)總愛(ài)念叨老故事，回憶“崢嶸

3、歲月”。有的老人想把經(jīng)歷出成書(shū)，但精力不濟(jì)，希望志愿者幫忙將回憶一段段出來(lái)。 朝外街道不乏有故事的老人。今年83歲的廉宇聲老人一生跌宕起伏，從小因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)與母親四處逃亡。此后他就讀于藝文中學(xué)，開(kāi)國(guó)大典時(shí)站在學(xué)生方隊(duì)中，見(jiàn)證了新中國(guó)成立。從北大畢業(yè)后，他成長(zhǎng)為高級(jí)工程師，還被派往國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。近20年，老人和癌癥抗?fàn)?，也?dān)任朝外老年英語(yǔ)班的負(fù)責(zé)人。 鑒于此，朝陽(yáng)區(qū)朝外街道與志愿者團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)了“為老年人撰寫(xiě)回憶錄”項(xiàng)目，并招募培訓(xùn)志愿者。回憶錄的主人由街道和社區(qū)推選，思路和表達(dá)清晰、有故事愿意傾訴的老年人，成了合適的對(duì)象。 項(xiàng)目志愿者中有學(xué)生，有企業(yè)老板，也有退休老師，而被記錄的老人有

4、抗美援朝文藝兵，有翱翔藍(lán)天的飛行員，也有走過(guò)平凡之路的普通百姓。 招募 老中青搭配 須有耐心和責(zé)任心 誰(shuí)來(lái)為老人記錄“崢嶸歲月”？項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于輝說(shuō)，招募志愿者時(shí)，有良好的溝通能力和文字寫(xiě)作能力、對(duì)近代歷史有一定了解、個(gè)人時(shí)間寬裕等只是“充分條件”，有耐心和責(zé)任心則是“必要條件”。 他解釋說(shuō)，去養(yǎng)老院服務(wù)，只需要一次，但到家里走訪老人、撰寫(xiě)回憶錄是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。從初次溝通到最終出書(shū)，一年半載是常事兒。項(xiàng)目要求志愿者至少能堅(jiān)持服務(wù)半年，每月至少走訪老人兩次。“到了老人家，和老人聊幾句合張照就走了，那樣可不行。” 回憶錄需要生動(dòng)的筆觸，但志愿者不能過(guò)分添枝加葉，不能編故事。他們所記錄的故事必須符合當(dāng)

5、時(shí)的年代特征。于輝說(shuō)，去走訪的志愿者小組通常由三人以上組成，盡量做到老中青搭配、新人和熟手搭配，年長(zhǎng)志愿者和老人有共同語(yǔ)言，年輕人能為老人帶去新鮮話(huà)題，給予精神陪伴。志愿者根據(jù)自身特長(zhǎng)分工合作，承擔(dān)了采訪、錄入、等工作。 寫(xiě)作 查閱資料幫老人回憶點(diǎn)滴細(xì)節(jié) 事情的進(jìn)展并不如想象中順利。志愿者很快發(fā)現(xiàn)，有的老人記憶可能出現(xiàn)偏差，有的老人“車(chē)轱轆話(huà)”反復(fù)說(shuō)。老人的日記、當(dāng)年的工作匯報(bào)等，也成了志愿者的素材。 吳老有段參加“抗美援朝”的傳奇經(jīng)歷，但是人上了歲數(shù)，回憶往昔時(shí)經(jīng)常“斷片兒”，零散瑣碎的口述記錄很難串起來(lái)。“老人說(shuō)當(dāng)時(shí)報(bào)名參軍后，坐著鐵皮悶罐火車(chē)就上了戰(zhàn)場(chǎng)。細(xì)心的志愿者卻發(fā)現(xiàn)，在幾張照片中，

6、她的軍裝和背景有些許不同。”當(dāng)時(shí)參與活動(dòng)的社區(qū)工作人員賈旭東說(shuō)，在一本合集資料書(shū)的插頁(yè)上，志愿者還發(fā)現(xiàn)了吳老在東北的照片，梳著兩條漂亮的長(zhǎng)辮子，穿著黑皮鞋。 “照片在哪里照的？去戰(zhàn)場(chǎng)之前還是之后？”志愿者一點(diǎn)點(diǎn)幫老人回憶、核對(duì)細(xì)節(jié)，老人逐漸把時(shí)間線“捋順”了：她報(bào)名參軍后，先是去了河南集結(jié)，又到了本溪，和宣傳隊(duì)其他文藝兵一起學(xué)習(xí)表演和歌舞。那張照片，就是宣傳隊(duì)員在東北的留念照片。 老人還回憶了很多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，出發(fā)前，年輕的隊(duì)員們還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，她們天南海北地聊天，在部隊(duì)里，吳老第一次能吃飽穿暖，享受集體成員的關(guān)愛(ài)“這些溫暖細(xì)節(jié)的挖掘，與老人初到戰(zhàn)場(chǎng)聽(tīng)到槍炮聲的忐忑，形成了情感變化的對(duì)比

7、?！辟Z旭東說(shuō)。 核實(shí) 凡涉及重要事件信息都要糾正偏差 志愿者劉昕今年68歲，退休前是黨校教師。包括自己的母親在內(nèi)，她為六位老人撰寫(xiě)過(guò)回憶錄。劉昕喜歡寫(xiě)作，也熟悉老北京的風(fēng)土人情，在電梯間看到招募志愿者廣告后，立馬就報(bào)了名。 “劉昕寫(xiě)書(shū)是一把好手，我無(wú)論說(shuō)到哪段，她都能明白。她寫(xiě)出來(lái)的，跟我想的一樣?！鄙２A說(shuō)，電視劇打狗棍熱播時(shí)，看到日本人挑斷主人公腳筋，她就想起父親類(lèi)似的經(jīng)歷。“侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人坐父親拉的車(chē)不給錢(qián)，父親理論時(shí)被關(guān)進(jìn)小黑屋，站起來(lái)一人高的大狼狗把父親的雙腿都咬爛了。這段被劉昕采訪寫(xiě)在回憶錄中，看得我眼淚都掉下來(lái)了”。 劉昕學(xué)過(guò)心理學(xué)，這對(duì)采訪和撰寫(xiě)回憶錄有很大助益。“寫(xiě)作時(shí)

8、，我站在老人的角度想問(wèn)題，揣摩他們的感受，有共情、共鳴在其中?！睘榱梭w會(huì)老飛行員賀繼堯當(dāng)年的超低空飛行，她特意登上了景山公園的小山頭，體會(huì)從100米、50米往下看的感受?！斑@些心理描寫(xiě)都得到了老人的認(rèn)可，他說(shuō)是自己心里有但說(shuō)不出來(lái)的感受，被我寫(xiě)出來(lái)了”。 教過(guò)黨史的劉昕挺“較真兒”，凡是老人講述時(shí)涉及的重要事件時(shí)間、經(jīng)過(guò)、背景，她都要從書(shū)籍和網(wǎng)上查找核實(shí)，糾正老人記憶上的偏差。 談及經(jīng)驗(yàn)，劉昕說(shuō)，回憶錄主人公都是年邁之人，記憶、知識(shí)上都有不足，提問(wèn)時(shí)不能泛泛地問(wèn)，他們不好回答?！拔页３７纸鈫?wèn)題，越細(xì)越好，啟發(fā)他們回憶。當(dāng)時(shí)的記錄會(huì)很亂，我回來(lái)歸納寫(xiě)草稿，一動(dòng)筆會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多漏洞。我就好問(wèn)題，再次

9、提問(wèn)?！彼龑?xiě)完打印出來(lái)給老人審閱，根據(jù)他們的要求再修改，有時(shí)一個(gè)章節(jié)會(huì)改五六遍。 每次臨到截稿，劉昕都會(huì)問(wèn)一問(wèn)老人，回顧這一生，他們可有后悔或者遺憾之事，她覺(jué)得這樣才算完整?！袄先藗兤毡檎f(shuō)沒(méi)有，可能有一些事情，他們也會(huì)珍藏在心中”。 成書(shū) 老人可獲得25本回憶錄饋贈(zèng)親友 在市面上，代寫(xiě)回憶錄并排版出版，價(jià)格要上萬(wàn)元。在朝外街道參與項(xiàng)目的老年人，可以得到25本回憶錄?；貞涗浉袷浇y(tǒng)一，是橙色封面的平裝書(shū)，以“第一人稱(chēng)”敘述。插頁(yè)有老人精選的30張各時(shí)期照片，尾頁(yè)是志愿者的感受和對(duì)老人的祝福。 “我的書(shū)已經(jīng)送光了，除了親朋好友，我還送給了我的校友們。他們覺(jué)得回憶錄寫(xiě)得好，展示了北大人樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)

10、貌，我曾就讀的化學(xué)系里還專(zhuān)門(mén)為我加印了回憶錄。”被校友點(diǎn)贊的回憶錄，讓廉宇聲頗為自豪。 翻閱著自己的回憶錄，桑伯華也覺(jué)得舊時(shí)光又鮮活起來(lái)。她苦難的童年、她和愛(ài)人老高甜蜜的婚禮、二人晚年游歷過(guò)的山水和她退休后潛心修習(xí)的畫(huà)作，在文字和影像中一一呈現(xiàn)?！艾F(xiàn)在偶爾有不如意、心里不痛快的時(shí)候，我翻翻回憶錄，感覺(jué)和過(guò)去相比，現(xiàn)下沒(méi)什么事是過(guò)不去的，也就都看開(kāi)了”。 當(dāng)然，遺憾也在所難免。于輝在第一期審稿時(shí)發(fā)現(xiàn)，一位楊姓老人只敘述了工作，沒(méi)提家庭的事兒。他找到老人反復(fù)溝通，說(shuō)這樣寫(xiě)出來(lái)不豐富、不完整，但老人堅(jiān)持突出工作就行，家里的事兒沒(méi)什么可寫(xiě)的。等書(shū)出版了，朋友反饋，說(shuō)老楊這書(shū)里怎么沒(méi)有生活，這哪兒叫回憶

11、錄，看起來(lái)單調(diào)，沒(méi)有個(gè)人色彩。老人后悔了，給于輝打電話(huà)，說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)考慮清楚。 在采訪、寫(xiě)稿過(guò)程中，有兩位參與項(xiàng)目的老人離世，沒(méi)來(lái)得及講完這一生?！暗谝黄谝还灿?位老人，當(dāng)年正寫(xiě)著，一位老人突發(fā)心臟病去世了。老人一走，很多故事就沒(méi)人知道了。這也讓我們意識(shí)到，幫老人留下回憶的意義。好的材料，我們會(huì)交給老人的子女?！庇谳x說(shuō)，目前六期項(xiàng)目已經(jīng)接近尾聲，已經(jīng)有23位老人擁有了自己的回憶錄，還有兩位老人的回憶錄正在印刷。 新京報(bào)記者 張璐 仙居十二樓之上，大壽八千歲為春 好戰(zhàn)分子，歌頌自己 十里不同風(fēng)，百里不同俗，各處鄉(xiāng)村各處禮(規(guī))。喪俗更是五花八門(mén)，沒(méi)有所謂的“正規(guī)、正宗。絕大多數(shù)的人都是看周邊的人是個(gè)

12、怎么做法的，就照葫蘆畫(huà)瓢跟著怎樣做。很多喪禮上的做法及習(xí)俗，其實(shí)跟做了的人，并不知道這種做法是因何而做，有什么效果，不做又會(huì)如何?只是為死人而做給生人看，求個(gè)心理上的安慰罷了。 說(shuō)到“路引，各地叫法不同，我地區(qū)叫“路票”，是用黃紙用亦色字寫(xiě)上一段格式文字，內(nèi)容大約陽(yáng)間的介紹信或通行證之類(lèi)，折疊好后放在死者手上。好讓他憑此路票順利通行到地府之意。我地區(qū)死人用的路票，一般都是使用事先印制好的格式冥品，在空格處填上死者的地址、姓名、性別、年齡、死亡時(shí)間等就可以了。路票上的內(nèi)容大概是這樣的:今有省xx縣xx鄉(xiāng)社，xx人x年月x日壽終特此通行等之類(lèi)的文字。 如果價(jià)值在于閱讀人數(shù)，村頭廁所又有紙了 喪事的

13、挽聯(lián)比較講究，首先要看主喪人是誰(shuí)：夫妻、子女、孫子輩以及死者的父母都可能成為主喪人。所以寫(xiě)起來(lái)很麻煩。 先說(shuō)說(shuō)靈棚匾額：匾額是針對(duì)承孝人（喪主）而寫(xiě)的，比如說(shuō)：“恭承惠吊”，指中老年人去世，上有老人在，下有子女還未婚配，或者是父母一方還在。如用：“當(dāng)大事”，說(shuō)明承孝人上安下全，大事均已安排妥了。再者就是“閫范猶存”，“閫”是父母同住的房間或者是床，凡是遇到喪事寫(xiě)這樣匾額一定是母親去世了。 上面這些挽聯(lián)一般死者都能用，屬于道用聯(lián)。不過(guò)，筆者提倡用通用聯(lián)，這樣看不出毛病來(lái)，免得讓人家笑話(huà)。第一幅圖是靈棚，靈棚內(nèi)還靈前桌，桌兩邊兩道門(mén)，設(shè)兩塊匾，兩幅挽聯(lián)。挽聯(lián)一幅在內(nèi)，另一幅跨過(guò)中間靈前桌，一邊一個(gè)

14、單聯(lián)。內(nèi)容要根據(jù)逝者與喪主的關(guān)系寫(xiě)。匾額上文字有區(qū)別，比如：母先逝，可寫(xiě)：“破鏡、分釵”，父親先逝應(yīng)該寫(xiě)：“凄風(fēng)”，”苦雨”，等悲傷之詞。 喪事最難寫(xiě)的不是挽聯(lián)而是“幛心”，幛心一般都是四個(gè)字，這里講究特別大，比如：“淚灑東床”，是丈人挽女婿?！皷|床灑淚”，指女婿挽丈人?！昂臀缄?yáng)灑淚、淚灑渭陽(yáng)”一樣，一個(gè)是舅舅哭外甥，一個(gè)是外甥哭舅舅。象彳亍天堂，駕鶴仙游等等古今挽聯(lián)挽句確實(shí)很多，這些悼詞在花圈上都能見(jiàn)，但這些東西很可能百年后會(huì)成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但本人不想推薦給題主，太麻煩，況且地域不同，風(fēng)俗習(xí)慣也不同，勸年輕人要喪事新辦，能寄托哀思就行。 作為一名在公墓工作的一線人員，可以告訴你碑應(yīng)該怎么刻，有什么要求，有哪些禁忌，畢竟是我的工作職責(zé)。 下面就是我們公墓幾種主流的刻碑模板，僅