精編優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例 少先隊(duì)活動(dòng)案例展示

1、優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例 少先隊(duì)活動(dòng)案例展示精品文檔，僅供參考優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例 少先隊(duì)活動(dòng)案例展示案例,就是人們?cè)谏a(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。本站為大家整理的相關(guān)的優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例，供大家參考選擇。 優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例 活動(dòng)目的： 1、3月5日是毛澤東同志題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日，動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)有著重要的意義。 2、堅(jiān)持以貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神為統(tǒng)帥，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。 3、通過(guò)開展尊老助孤獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面;

2、 4、通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。 活動(dòng)時(shí)間：3月1日3月31日(三月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月) 活動(dòng)內(nèi)容： 一、3月1日3月9日各中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員。 各中隊(duì)號(hào)召少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，作好長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。 二、學(xué)校大隊(duì)部開展系列活動(dòng) 1、 倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等。 2、 充分利用社區(qū)，開展感恩社會(huì)活動(dòng)。如慰問(wèn)福利院孤寡老人。 3、 鼓勵(lì)學(xué)生幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。 三、召開一次主題中隊(duì)會(huì) 各中隊(duì)開展以雷鋒精神代代相傳為主題的主題隊(duì)會(huì)

3、，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。 四、中年級(jí)開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 活動(dòng)主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中 活動(dòng)要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班隊(duì)實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各中隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。 優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在入隊(duì)前進(jìn)行紅領(lǐng)巾知識(shí)教育，激發(fā)少年兒童從小爭(zhēng)當(dāng)光榮的少先隊(duì)員，進(jìn)一步在少先隊(duì)組織中樹立理想、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng); 2.在隊(duì)會(huì)活動(dòng)課中，從認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾、親近紅領(lǐng)巾、戴上紅領(lǐng)巾三個(gè)環(huán)節(jié)中，灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.收集少先隊(duì)員活

4、動(dòng)視頻。 2.準(zhǔn)備少先隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)歌、入隊(duì)誓詞等資料。 3.收集與少先隊(duì)相關(guān)的歌曲。 4.組織高年級(jí)少先隊(duì)員為一年級(jí)新入隊(duì)的隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。 活動(dòng)過(guò)程 1.導(dǎo)入：播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。 輔導(dǎo)員：小朋友們，聽到這嘹亮的隊(duì)歌，請(qǐng)看看輔導(dǎo)員老師胸前 佩戴的是什么? 隊(duì)員：鮮艷的紅領(lǐng)巾。 輔導(dǎo)員：今天，今天是10月13日，是我們少先隊(duì)員建隊(duì)66周年 的日子。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，老師要把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在你們的胸前，實(shí)現(xiàn)你們童年的夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的少先隊(duì)員。讓我們一起迎接這激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)吧! (隊(duì)員歡呼) 輔導(dǎo)員：為了實(shí)現(xiàn)小朋友童年的夢(mèng)想，老師特準(zhǔn)備了一節(jié)別開生 面的隊(duì)會(huì)課。它的主題叫什么呢?今天

5、，隊(duì)會(huì)課的主題就是紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。 2、我們來(lái)認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾。 輔導(dǎo)員：熱愛(ài)紅領(lǐng)巾的表現(xiàn)就是要了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷。現(xiàn)在，請(qǐng)小朋 友們對(duì)紅領(lǐng)巾的知識(shí)進(jìn)行自我介紹。 (背景音樂(lè)：紅領(lǐng)巾之歌伴奏) 隊(duì)員1：(以紅領(lǐng)巾自訴的口吻)我是少先隊(duì)員的標(biāo)志。我代表紅旗 的一角，我象征革命的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。 隊(duì)員2：(以紅領(lǐng)巾自訴的口吻)我們的隊(duì)名是中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我 們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨。 隊(duì)員3：(以紅領(lǐng)巾自訴的口吻)我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗 是我們的隊(duì)旗。五角代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。 隊(duì)員4：(以紅領(lǐng)巾自訴的口吻)我們的

6、隊(duì)徽：五角星加火炬和寫有中 國(guó)少先隊(duì)的紅色授帶組成我們的隊(duì)徽。 隊(duì)員5：(以紅領(lǐng)巾自訴的口吻)我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉 頭上。它表示人民的利益高于一切。 隊(duì)員齊：我們是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校， 是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。 3、我們來(lái)親近紅領(lǐng)巾 輔導(dǎo)員：可愛(ài)的紅領(lǐng)巾介紹了他們的來(lái)歷，接下來(lái)，讓我們更加親近、 了解紅領(lǐng)巾吧!看，有一位小朋友舉手了 隊(duì)員1：紅領(lǐng)巾娃娃 我是媽媽的娃娃。 紅領(lǐng)巾是國(guó)旗媽媽的娃娃。 我系上紅領(lǐng)巾是祖國(guó)媽媽的娃娃。 花朵 云彩是天空的花朵。 浪花是大海的花朵。 我們是中國(guó)的花朵。 紅領(lǐng)巾是我們心中最美麗的花朵。 輔導(dǎo)員：她用稚嫩的童音表

7、達(dá)了對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)。 隊(duì)員2：我愛(ài)紅領(lǐng)巾! 我愛(ài)紅領(lǐng)巾! 我愛(ài)少先隊(duì)! 我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)! 紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前 我愛(ài)紅領(lǐng)巾! 隊(duì)員3：少先隊(duì)員真光榮 少先隊(duì)員真光榮， 莊嚴(yán)宣誓記心中。 愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班級(jí)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)要用功。 文明禮貌品德高， 勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。 紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾， 天天向上好兒童。 輔導(dǎo)員：放歌紅領(lǐng)巾，激發(fā)了小朋友們樸實(shí)而又真誠(chéng)的情感，今天， 你們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在，舉行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。 4、我們來(lái)戴上紅領(lǐng)巾 大隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈用 鮮血染成的。每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)出列。(請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)，逐一走到一

8、年級(jí)相對(duì)應(yīng)的同學(xué)旁邊，折好紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。等全部站位到齊后) 大隊(duì)長(zhǎng)：一年級(jí)、五年級(jí)隊(duì)員聽口令，向左向右轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)同 學(xué)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。(奏樂(lè)快樂(lè)的節(jié)日) 全體新隊(duì)員齊呼：我為紅領(lǐng)巾添榮譽(yù)，我讓紅領(lǐng)巾更鮮艷。 輔導(dǎo)員講話：小朋友們，從今天起，你們就成為一名光榮的少先隊(duì)員 了，我為大家感到無(wú)比的幸福和自豪。我向你們表示衷 心的祝賀。愿胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)大家取得一 個(gè)又一個(gè)新的成績(jī)。今天的少先隊(duì)活動(dòng)非常成功，從認(rèn) 識(shí)紅領(lǐng)巾到親近紅領(lǐng)巾，再到戴上紅領(lǐng)巾，小朋友們的 表現(xiàn)真棒!認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾是入隊(duì)前的夢(mèng)想，親近紅領(lǐng)巾是 入隊(duì)前的愿望，戴上紅領(lǐng)巾是入隊(duì)時(shí)的光榮。讓我們?cè)?王見(jiàn)南校園里茁壯成長(zhǎng)，

9、一起為紅領(lǐng)巾添光彩! 活動(dòng)總結(jié): 在入隊(duì)儀式到來(lái)前，我校少先隊(duì)大隊(duì)做了大量的前期工作，孩子們也做了不少的準(zhǔn)備，他們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員和班主任的精心輔導(dǎo)下上了隊(duì)前教育課，初步了解了少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮、宣誓、呼號(hào)充分激發(fā)孩子們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)少先隊(duì)組織的感情。 另外，少先隊(duì)教育還要與時(shí)俱進(jìn)，教育方式要不斷改革創(chuàng)新。隊(duì)前教育改變傳統(tǒng)的教育模式，以時(shí)尚的兒歌、藝術(shù)的元素激發(fā)了小朋友們樸實(shí)而又真誠(chéng)的情感，從認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾到親近紅領(lǐng)巾，再到戴上紅領(lǐng)巾，體現(xiàn)了少先隊(duì)組織教育的魅力。一堂隊(duì)會(huì)活動(dòng)課打開了孩子們進(jìn)入少先隊(duì)的神圣大門。 優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例 一、活動(dòng)調(diào)查 我校通過(guò)對(duì)大部分學(xué)生的

10、日常行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。雖然學(xué)校對(duì)學(xué)生的日常行為有著較具體的規(guī)定，并制定了相制度，但有些制度沒(méi)有使得學(xué)生真正養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大多數(shù)的學(xué)生只是在逃避、應(yīng)付學(xué)校的檢查，同時(shí)更深地隱藏自己的陋習(xí)：在沒(méi)人的時(shí)候隨手將紙屑扔在某個(gè)角落里;課間互相追逐打鬧;上下樓梯爭(zhēng)先恐后;見(jiàn)到老師沒(méi)禮貌;放學(xué)路上不正常行駛這些現(xiàn)象阻礙了教育質(zhì)量的提高，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成。 二、活動(dòng)主題 習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日?；顒?dòng)量化平分的主題教育活動(dòng)。 三、活動(dòng)目的 我校為了進(jìn)一步完善學(xué)校的德育工作評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校決定開展

11、習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日?；顒?dòng)量化平分的主題教育活動(dòng)。通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高自身的綜合素質(zhì)。 四、組織機(jī)構(gòu) 為了確保本次主題教育活動(dòng)收到預(yù)期的效果，特成立楊莊小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日?；顒?dòng)量化平分領(lǐng)導(dǎo)小組。 五、活動(dòng)辦法： 1、宣傳階段 (1)下發(fā)楊莊小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日常活動(dòng)量化平分主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，召開全體教師會(huì)議，安排部署本次活動(dòng)。 (2)在開學(xué)第一次升旗儀式上，舉行習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日?；顒?dòng)量化平分主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并舉行大型的禮儀知識(shí)講座。 (3)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)上與教師保持一

12、致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。 (4)利用國(guó)旗下講話、全面宣傳啟動(dòng);通過(guò)校園廣播、板報(bào)、溫馨提示標(biāo)牌、懸掛橫幅等形式積極營(yíng)造校園文明禮儀氛圍，形成學(xué)校文明禮儀之風(fēng)，大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出文明禮儀倡議書。 (5)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和楊莊小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)文明禮儀的重要意義和具體要求。 (6)各班出一期以養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生為主題的黑板報(bào)， 發(fā)揮宣傳職能作用。 (7)對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定重點(diǎn)。各班召開講文明，懂禮貌，你做到了嗎?主題班會(huì)，組織學(xué)生人人自我剖析，對(duì)照小學(xué)生日常行為規(guī)范和楊莊小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，確定個(gè)人和班級(jí)在本次活動(dòng)中的工作重

13、點(diǎn)及糾正措施，糾正重點(diǎn)及措施要上交到大隊(duì)部(以調(diào)查表為準(zhǔn))。 2、整改落實(shí)階段 (1)在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)做知文明重禮儀的新時(shí)代小學(xué)生。 (2)集中開展儀表儀容(包括校牌、紅領(lǐng)巾)、見(jiàn)面招呼、課間言行(講普通話、文明休息)等方面的教育。要求儀表儀容整潔、端莊、大方，見(jiàn)面使用您早、您好、請(qǐng)、謝謝等禮貌用語(yǔ)，課間文明休息，普通話。規(guī)范課堂禮儀，包括上、下課禮儀。 (3)召開主題班會(huì)。召開文明禮儀，從細(xì)節(jié)做起為主題的班會(huì)。要求內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性，形式多樣，人人參與，積極發(fā)言。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ)，并做好班會(huì)記錄。開展文明禮儀，從細(xì)節(jié)做起宣誓簽字活動(dòng)，大隊(duì)部統(tǒng)一檢查，并進(jìn)行評(píng)比。 (4)各班成立

14、文明禮儀監(jiān)督崗，組建文明禮儀監(jiān)督員隊(duì)伍，經(jīng)常性開展學(xué)生個(gè)人儀表、文明行為規(guī)范檢查;組織部分學(xué)生成立校園文明禮儀督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。 (5)設(shè)立校園不文明行為曝光臺(tái)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，批評(píng)表現(xiàn)欠 的同學(xué)。 3、總結(jié)表彰階段 (1)開展楊莊小學(xué)文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班選出6名文明少年，張貼于教室外的墻壁上，選1人為代表，公布在學(xué)校的公布欄上。通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、學(xué)校審批三個(gè)程序。 自薦：就是要給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上文明學(xué)生。在爭(zhēng)的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。 班級(jí)核實(shí)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)，選出師生共同認(rèn)可的文明學(xué)生。每班評(píng)選出6名班級(jí)文明學(xué)生，并從中選出表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生作為校級(jí)文明學(xué)生，將名單上報(bào)大隊(duì)部。 學(xué)校審批：被批準(zhǔn)為校級(jí)文明學(xué)生，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。 (2)開展楊莊小學(xué)文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部進(jìn)行檢查評(píng)分，每個(gè)月評(píng)選出三個(gè)文明班級(jí)，頒發(fā)文明班級(jí)牌，并分別獎(jiǎng)勵(lì)。文明班級(jí)班主任由學(xué)校頒發(fā)文明班級(jí)班主任證書。 (3)總結(jié)習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日常