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1、,學校打架,上課睡覺,做眼操爭著眼,坐欄桿上滑下樓,樓道里亂丟的垃圾,教室里衛(wèi)生工 具亂放,1、主動承擔一些家務勞動，認為自己作為家庭的一員，應該承擔這些責任 A、是 B、有時是 C、不是 2、對生活充滿熱情，珍惜時間，做事有條理，計劃性很強，從不拖拉 A、是 B、有時是 C、不是 3、在公共汽車上，看到老人、小孩、孕婦時，會主動讓座 A、是 B、有時是 C、不是 4、認為學習求知是為了自己，而不是迫于父母的壓力而學習，自覺完成各種學習任務，一般不需要督促 A、是 B、有時是 C、不是 5、衣服臟了，主動要求自己洗，自己的東西非常干凈、整齊、并非常愛惜 A、是 B、有時是 C、不是 6、做了錯

2、事能夠主動承認，不隱瞞事實，不強調(diào)客觀理由，不強詞奪理 A、是 B、有時是 C、不是,A、3分 B、2分 C、1分 14-非常富有責任感 1014責任心一般 10分以下責任心不夠，有待努力,讓社會投給我贊成票,在社會生活中承擔責任,李紅菊,自主學習,1、如何承擔起自己的責任？ 2、為什么要維護社會秩序？如何承擔起維護社會秩序的責任？ 3、我們?nèi)绾畏丈鐣?，奉獻社會？ 4、為什么要積極承擔責任？,學習目標： 1、初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。2、在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。 3、增強法

3、律意識，遵紀守法，依法維護社會秩序，自覺維護法律的權(quán)威。,重點：積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會,難點：青少年在實踐中如何承擔責任,板塊一:承擔起自己的責任,在甘肅省慶陽地區(qū),有一個名叫李勇的孩子。他6歲時,父親癱瘓,從此母親一人擔起全家的生活重擔。李勇為了減輕母親的負擔,小小年紀便開始幫母親割草、喂豬、照顧父親,做些力所能及的家務 上初中后,父親的病更重了,母親也上了年紀,李勇除了擠時間干更多的家務外,星期天還給牛鍘夠一周所吃的草,挑夠人畜一周的用水。在學校,他不但自己刻苦學習,還幫助有困難的同學學習。 初中畢業(yè),李勇被破例推薦到慶陽師范上學。這時,母親不幸去世。為了能照顧父親,1995

4、年9月,李勇背起了父親去上學。他在學校外租了兩間房,先將父親安頓好了再去報到。在學校,他用學校補助的40元錢自己做飯,父子兩人吃;利用休息日,他給父親換洗衣服,還背父親出門曬太陽。有時,他背著父親去逛夜市,為了讓父親高興,他還一邊走一邊講著故事,說一說： 生活中的李勇積極承擔了哪些責任?,你的責任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的責任所在. -歌德,上周,林軒的地理老師布置了應在周五交上的家庭作業(yè),要求學生到圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,完成“節(jié)約水資源”的小論文。林軒因事務較多,一直拖到周四才開始做,完成這篇論文需要占用林軒放學后的大部分時間。下午,學校足球隊的小伙伴們通知林軒放學后練球,

5、下周的星期天學校要參加市里的中學生足球錦標賽,林軒是足球隊隊長,隊員們需要他帶領(lǐng)訓練。,說一說： 在諸多事務面前,林軒該怎么辦?,1、認清自己的責任，樹立強烈的責任意識。,2、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起， 持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣。,3、學會在不同的責任面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，科學地安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。,怎樣才能承擔起自己的責任？,在一條路邊，有個下水道的井蓋被人偷走，造成不少路人跌傷，卻長期無人修復，被稱為“都市黑洞”。韓玉等三個同學看了電視報告后，模仿偵探的樣子“蹲伏”偵察。很快查清了破壞井蓋的人，并報告了公安局。韓玉等同學的行為受到了大家

6、的贊揚。在市電視臺的新聞中，他動情地問觀眾：“為什么黑洞現(xiàn)象長期存在，我們難道不能多一些對社會的責任心嗎？,每個社會成員都有維護社會秩序的責任。承擔社會責任人人有責！,自覺守法,維護社會秩序,維護社會秩序的內(nèi)容,公 共 秩 序：包括機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序 和公共場所的秩序等。 社會管理秩序：是指國家機關(guān)對社會的管理活動及秩序。 公共安全：是指多數(shù)人的生命健康和公私財產(chǎn)的安全。,辨別以下行為是否正確，并說明理由。,攜帶管制刀具,隨意撥打報警電話,深夜，在居民小區(qū)，該青年在高唱卡拉OK。,春節(jié)回家，攜帶爆竹上火車。,假如你遇到下列情境,會怎樣做?,1、騎車上學，遇到紅燈，此時路上沒人，也沒有警察 2、在市場上，有人向你推銷贓物 3、一個朋友勸你嘗嘗毒品的滋味 4、看到有人破壞公用電話亭,說一說： 中學生能對維護良好社會秩序作出哪些貢獻？,上海世博會 我們在行動,板塊三:服務社會，奉獻社會,1、服務和建設(shè)自己所在的社區(qū) 2、積極參加社會公益活動 3、積極承擔責任，做負責任的公民,服務社會，奉獻社會,讓社會投給我贊成票,承擔起自己的責任,服務社 會，奉獻 社會,1、認清自己的責任，樹立責任意識 2、從小事做起，養(yǎng)成負責任的習慣 3、在責任面前學會選擇，學會處理,1、服務和建設(shè)自己所在的社區(qū) 2、積極參加社會公益活動 3、積