八年級上冊英語教學(xué)計劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。八年級上冊英語教學(xué)計劃小編導(dǎo)語：新的學(xué)年開始了，為了完成本學(xué)期的英語教學(xué)目標(biāo)，特制定以下教學(xué)計劃：一、指導(dǎo)思想：在英語教學(xué)中，我將堅持：1、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心2目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異;4、留意過程評價，促進學(xué)生發(fā)展， 讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具。二、學(xué)情分析：本屆八年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過上學(xué)期我們兩位英語老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加

2、強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。三、八年級上冊英語教學(xué)目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能

3、與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。四、八年級上冊英語教材分析人教版新目標(biāo)八年級英語上冊教材緊緊圍繞英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2020)的要求與目標(biāo)設(shè)計和編排教學(xué)內(nèi)容。Section A部分：是每單元基本的語言內(nèi)容，注重學(xué)生的聽說能力。1a：注重學(xué)生對短語的積累，即看到圖片能夠?qū)懴孪鄳?yīng)的短語或聯(lián)想到更多，類似“Brainstorming”。Section B部分：是知識的擴展和綜合的語言運用。1a：非常注重學(xué)生的個人表達能力和判斷力，尊重學(xué)生的個人想法，然后在1b中以

4、Pair work形式落實，與同學(xué)交流想法。Self-check部分。單詞的實際運用，每單元5個重要單詞選擇填空，再讓學(xué)生模擬造句。 編寫者根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機地滲透了學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度以及文化意識的培養(yǎng)。五、八年級上冊英語教學(xué)措施：1、認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力;2、積極參與課堂改革，將學(xué)生充分調(diào)動起來;3、準(zhǔn)確引導(dǎo)尖子生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生;4、作業(yè)做到及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時反潰或單獨輔導(dǎo);5、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真指導(dǎo)，盡量提高四十分鐘的效率;6、天天背誦課文中的重要語段，培養(yǎng)語感;7、規(guī)定早讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證早讀效果。8、堅持單元檢測的形成性評價制度，在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，

5、培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識;六、八年級上冊英語課程安排及教學(xué)進度：周次 教學(xué)內(nèi)容第一周 學(xué)前動員 進行英語思想教育第二周 Unit1 How often do you exercise?第三周 Unit2 Whats the matter?第四周 Unit3 What are you doing for vacation?第五周 Unit4 How you get to school?第六周 Unit5 Can you come to my party?第七周 Uint6 Im more outgoing than my sister.第八周 Review Unit 1-Unit 6第九

6、周 Mid-exam of Unit 1-Unit 6第十周 Uint7 How do you make a banana milk shake?第十一周 Uint8 How was your school trip?第十二周 Uint9 When was he born?第十三周 Uint10 Im going to be a basketball player.第十四周 Unit11 Could you please clean your room?第十五周 Unit11 Could you please clean your room?第十六周 Unit12 Whats the best radio station?第十七周 Review Unit 7-U