小學(xué)五年級(jí)分?jǐn)?shù)易錯(cuò)題整理_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)分?jǐn)?shù)易錯(cuò)題整理_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)分?jǐn)?shù)易錯(cuò)題整理_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)分?jǐn)?shù)易錯(cuò)題整理_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)分?jǐn)?shù)易錯(cuò)題整理_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五下第四單元易錯(cuò)題整理一、 填空。1、4/5米是把( )米平均分成( )份,表示其中的4份;也可以看做把4米分均分成( )份,表示其中的( )份。2、分?jǐn)?shù)單位是1/7的最小真分?jǐn)?shù)比最小假分?jǐn)?shù)少( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,分?jǐn)?shù)單位是1/12的最小帶分?jǐn)?shù)是( )。3、一本故事書(shū),15天讀完,平均每天讀這本書(shū)的( ),8天讀這本書(shū)的( )。4、小學(xué)生做一次眼保健操大約需5分鐘,每天要做兩次,每天做眼保健操的時(shí)間大約占1小時(shí)的( )。5、在a/5中,a是不為0的自然數(shù),當(dāng)a是( )時(shí),它是真分?jǐn)?shù),當(dāng)a是( )時(shí),它是假分?jǐn)?shù),當(dāng)a是( )時(shí),它可以化成整數(shù)。當(dāng)a是( )時(shí),化成的帶分?jǐn)?shù)最小。6、把3千克糖果

2、平均分裝在5個(gè)瓶子里,每個(gè)瓶子裝了( )千克糖果,每個(gè)瓶子裝了這些糖果的( )。7、一個(gè)正方體的骰子六個(gè)面分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6。現(xiàn)將這個(gè)骰子任意地投擲,擲的奇數(shù)朝上的次數(shù)約占( ),擲得素?cái)?shù)朝上的次數(shù)約占( ),擲得既不是奇數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)朝上的次數(shù)約占( )。8、從甲地到乙地快車(chē)要行3小時(shí),慢車(chē)要行5小時(shí),快車(chē)每小時(shí)行全程的( ),慢車(chē)每小時(shí)行全程的( )。9、修一條公路,已經(jīng)修的長(zhǎng)度是未修的5倍,已經(jīng)修了全長(zhǎng)的( ),還剩全長(zhǎng)的( )沒(méi)有修。10、“一根水管長(zhǎng)9/10米”,這里把( )看做單位“1”,平均分成了( )份,( )有這樣的( )。9/10的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )

3、這樣的分?jǐn)?shù)單位,再增加( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)。11、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。 9厘米=( )米 750平方米=( )公頃 17時(shí)=( )日1.2小時(shí)=( )小時(shí) 8.36噸=( )噸 7升60毫升=( )升12、一個(gè)帶分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)部分的分子是6,把它化成假分?jǐn)?shù)的分子是30.這個(gè)帶分?jǐn)?shù)可能是( )。13、把2千克水果平均分成5份,每份是( )千克,每份是2千克的( ),是1千克的( )。14、分母是9的最大真分?jǐn)?shù)是( )最小假分?jǐn)?shù)是( )最小帶分?jǐn)?shù)是( )。15、把3/4、0.875、4/7、4/5按從小大到大的順序排列是( )。二、判斷。1、分?jǐn)?shù)單位是1/10的假分?jǐn)?shù)有9個(gè)。 (

4、 )2、3/4是把1分成4份,表示其中的3分。 ( )3、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母,就是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。 ( )4、分子比分母大的分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù)。 ( )5、在x/6中,當(dāng)6是x的約數(shù)時(shí),這樣的假分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)。 ( )6、1噸煤的2/3和2噸棉花的1/3同樣重。 ( )7、分?jǐn)?shù)單位越大,分?jǐn)?shù)就越大。 ( )8、甲的1/3等于乙的1/4,等于丙的1/5,那么三個(gè)數(shù)中甲最大。( )9、513的商比713的商小。 ( )10、對(duì)于a/b,a和b中只要有一個(gè)是0,這個(gè)分?jǐn)?shù)就沒(méi)有意義。 ( )三、選擇。1、把3米長(zhǎng)的繩子對(duì)折兩次,每一段是( )米 A、3/4 B、3/2 C、4/32、7個(gè)蛋糕平均分成8份,

5、每份是( )A、1/8個(gè) B、1/7個(gè) C、7/8個(gè)3、1米的3/7和3米的1/7相比,( )A、1米的3/7長(zhǎng) B、3米的1/7長(zhǎng) C、一樣長(zhǎng)4、把10克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的( )A、10/100 B、110/100 C、100/110 D、10/1105、兩個(gè)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù),它的值( )A、一定大 B、一定小 C、大小不定6、把8米長(zhǎng)的電線平均分成5段,每段長(zhǎng)是這段電線的( )A、1/5 B、1/8 C、5/837、下面?zhèn)€分?jǐn)?shù)中與單位“1”最接近的數(shù)是( )A、2/3 B、8/9 C、1/2 D、89/908、如果x/9是真分?jǐn)?shù),x/8是假分?jǐn)?shù),那么x等于( )A、8 B

6、、9 C、8和99、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)相比( )A、假分?jǐn)?shù)大 B、帶分?jǐn)?shù)大 C、一樣大 D、無(wú)法比較10、下列個(gè)各組數(shù)中,都比5/8大的是( )A、7/8和5/7 B、5/9和6/8 C、7/8和5/9 D、1和1/2四、精確計(jì)算。 1、用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù) 165= 5117= 165= 818= 9730=2、寫(xiě)出下列帶分?jǐn)?shù)并化成整數(shù)化成假分?jǐn)?shù)。 八又四分之三 一又二十六分之十五四又九分之七 六又七分之三五、解決問(wèn)題。1、 把一根20厘米長(zhǎng)的紙條剪成4次,要求剪的每小段一樣長(zhǎng),那么每小段長(zhǎng)多少厘米?每小段是全長(zhǎng)的幾分之幾?2、 小明有5元錢(qián),小剛有6元錢(qián),小軍有8元錢(qián)。他們平均每人有多少元?3、 一塊地有3/4公頃,已經(jīng)耕了其中的1/4,還剩幾分之幾沒(méi)有耕?4、 一個(gè)公園共植樹(shù)40棵,其中有3棵死亡,成活棵樹(shù)占總棵樹(shù)的幾分之幾?死亡棵樹(shù)占成活棵樹(shù)的幾分之幾?5、 把一根木棒鋸成3段需要7分鐘,平均鋸一次需要多少分鐘?6、 分母是9的真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)各一個(gè),它們的大小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論