五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一課一練-11.黃道婆｜語(yǔ)文S版(無(wú)答案)

1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一課一練11 .黃道婆語(yǔ)文 S 版（無(wú)答案）班級(jí)姓名座號(hào)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。軋車（ zh y ）花卉(huh n)輸贏(y n z n)虐待(n nu )成績(jī)媳婦 (x x ) 祠堂(c s ) 二、給加點(diǎn)字注音。童養(yǎng)媳（） 軋籽（） 花卉（）祠堂（）三、火眼金睛，辨字組詞媳（）扎（）筒（）祠（）熄（）軋（）簡(jiǎn)（）伺（）四、詞語(yǔ)充值卡() 的生活() 的家鄉(xiāng)() 的紡織品() 的圖案五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(1)黃道婆看到黎族人（）棉花種得好，（）紗也紡得好。(2)（）黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂，（）她常常思念家鄉(xiāng)。六、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的含義。舉目無(wú)親：衣食無(wú)憂：百

2、感交集：潛心研究：應(yīng)運(yùn)而生：七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1 ）本單元五篇課文歌頌的都是，從中我們感受到了女性的和。（ 2）黃道婆是末初人，出生于，小時(shí)為童養(yǎng)媳，不堪虐待逃離家鄉(xiāng)后流落到，向族人民覺(jué)得紡織技術(shù)。老年后返回家鄉(xiāng)，把傳授給家鄉(xiāng)人，并生產(chǎn)工具，提高了。 被 尊 稱 為 “” ， 當(dāng) 地 人 民 還 建 造 了“”來(lái)紀(jì)念他。八、研讀感悟，體會(huì)情感（ ）年幼的她欲哭無(wú)淚，再也無(wú)法忍受這種牛馬不如的生活 ，便決1心沖出牢籠 。A “牛馬不如的生活：指的是什么樣的生活？B 帶點(diǎn)的字告訴我們少年時(shí)的黃道婆是一個(gè)什么樣的女孩兒？（ 2）雖然流落他鄉(xiāng)， 舉目無(wú)親，但是黃道婆堅(jiān)信， 憑自勤苦的雙手，一定能夠活下去 ?！傲髀渌l(xiāng)”“舉目無(wú)親”說(shuō)明黃道婆生活（）；“堅(jiān)信”“一定能夠活下去”表現(xiàn)出了黃道婆的（）。（3）雖然黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂，但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集 。終于，到老年的時(shí)候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉(xiāng)。A、從“常?！币辉~看出了什么？“百感交集”是什么意思？由此看出什么？B、有一句詩(shī)是這么寫的“月是故鄉(xiāng)明”，是啊，在中秋佳節(jié)的時(shí)候，她想念；在夜