信息技術教師先進事跡材料：我是一中人我為一中添光彩

1、信息技術教師先進事跡材料：我是一中人，我為一中添光彩 信息技術教師先進事跡材料：我是一中人，我為一中添光彩平凡充實的教育教學工作來到區(qū)一中，z一直擔任初中信息技術教學工作。雖然在多數(shù)人的眼中，信息技術不是“主科”，但這并沒有抵消z全力上好這門課的積極性，因為他明白：中小學多年的信息技術學習，最終要參加與中考密切相關的省級證書考試，另外信息技術在當今社會中的地位已無可替代，學好這門功課即使不為考試，也該放眼未來。在多年的教學中，他時刻將這兩條信息牢記在心，貫穿于平時的課堂教學，想盡辦法讓家長和學生意識到這門所謂的”副科”的重要性，認真對待，以便將來走向社會更具戰(zhàn)斗力。在完成日常教育教學工作的基礎

2、上，z積極參加教科研工作，于03-06年參與教育部設立的“信息技術與課程整合”的子課題“信息技術與課程整合在教學中的應用”；06-09年參與教育科學“十一五”規(guī)劃2006年度教育部規(guī)劃課題網(wǎng)絡課程開發(fā)研究，在階段性成果評審中，撰寫的論文網(wǎng)絡課程中資源建設初探獲科研成果一等獎；課題研究課例人生寓言獲省級一等獎；制作的情系海峽兩岸獲省級二等獎；優(yōu)質課制作一個簡單的網(wǎng)頁獲市級一等獎。2007年被學校評為優(yōu)秀教師。繁瑣有趣的電教維護工作“快樂工作，快樂學習”，能夠表達z在多年的電教維護中的心態(tài)“在干一項本職工作的同時，幫助了別人，自己還得到自信與快樂，還有一種比此更好的心態(tài)嗎？”2007年，一大批老師

3、報考營東市人事局計算機模塊考試，學校為了給老師們省錢，各模塊只訂了一套光盤。本來以為光盤到手后，為老師們刻錄一份即可?？墒枪獗P來了后才發(fā)現(xiàn)，這是國家級出版社出版，作了復雜的加密。z只能硬著頭皮鉆研，經(jīng)過數(shù)不清次數(shù)的測試，在二天后喜得戰(zhàn)果，為老師們省了錢，還沒有耽誤他們學習考試。z看在眼里，樂在心里。今年四月份一次周六，z在學校報告廳加班，下午活動結束的較早，他就跑到辦公室去收拾董彥彬老師那臺已經(jīng)讓他費盡心機的電腦，因為硬盤出現(xiàn)故障，抱到辦公室已好多天了，這幾天里，只要沒有課z就盯著測試。硬盤的故障比較麻煩，因為硬盤中存放著老師多年來積累的大量文檔資料。這回可是極盡所能了，折騰了2個小時，終于攻

4、克了難題，恢復出了大部分資料，重新安裝好系統(tǒng)，一切正常！走在回家的路上，z看著天邊的晚霞，心情好舒暢。學校的電教總資產達好幾百萬，學?；緦崿F(xiàn)電子辦公。隨著時間的推移，許多電子設備開始老化，各種問題不斷涌現(xiàn)，z和信息中心的同事們及時掌握出現(xiàn)的問題和故障,通常是在第一時間趕到現(xiàn)場,給予及時的維護和維修,有的可能只需要幾分鐘,有的可能需要若干天,可z從沒有計較這些,保障了學校良好的教學秩序，受到了學校領導和老師的認可。能夠利用自己的一點點技能和付出，給別人帶來方便或快樂，z總會感到特別的欣慰：“我是一中人，我能用最平凡的舉動為老師、為學校進獻一點微薄之力，我是快樂的?！泵γβ德档呐嘤柵c臨時事務作為

5、營東區(qū)首批“z省系統(tǒng)管理員”，2002年至今年，z一直致力于“z省中小學信息技術等級證書考試”培訓輔導工作，對于每屆考生，他都會盡最大的努力，用最高效的方式進行培訓講解、強化實踐，所輔導的學生成績多年位居全區(qū)前茅?？吹綄W生們在中考前提早拿到極有份量的計算機級證書，z的心里格外的欣慰：他們可以安心的把精力投放在所謂的“主科”上了！鑒于在證書考試工作上的多年努力，z于2007年被市教育局評為營東市初中信息技術等級證書考試工作先進個人。對于一年一屆的“全國中小學電腦作品大賽”，z總會想盡一切辦法，為學生耐心講解，動員他們全員參與，利用這個機會，輔導學生在微機室里動手、動腦，精心制作自己的電子作品。2

6、008年指導的學生作品軍訓采風獲得省級一等獎，2009年的秋碩圖獲得省級二等獎，2010年的看熱鬧獲得省級二等獎。學校雖然年輕，但在校領導的科學管理下，已快速成長為營東市乃至z省較高知名度的名牌學校，校內外的各類活動、演出、培訓、報告多，到校視察、參觀、交流的團隊多，而這類活動多數(shù)在周末舉行，z和信息中心的同事們多數(shù)要一同到場，負責照相、錄相、音響等服務工作，周末加班是家常便飯。就在今年的六一兒童節(jié)期間，有若干場彩排與演出，z連續(xù)在報告廳站了五天，老毛病犯了，腳后跟疼痛難忍，但他還是堅持下來?！斑@是我們應該干的，”z說。這就是z，一個平凡的教師，一個心甘情愿俯身于所鐘愛的教育事業(yè)、默默無聞的中國千萬中小學教師中的一員。z始終堅信，一個人無論從事什么職業(yè)，無論有怎樣的社會角色，一定要做到愛崗敬業(yè)、用心做事、以誠待人。現(xiàn)實中z也是在這么做，尊重團結同事，和睦師生關系，認真落實學校及領導部署的各項任務