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1、厄運(yùn)打不垮的信念讀后感(推薦7篇) 給你一篇厄運(yùn)打不垮的信念讀后感的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)行適當(dāng)修改。 今天我們上了厄運(yùn)打不垮的信念這一課,這篇課文是我印象最深的一篇,在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)去散絕望之云。這句話一直回蕩在我耳邊。 為什么他能成功呢?對(duì)他目標(biāo)專一,持之以恒,他有一顆堅(jiān)定不移的心,有一個(gè)信念才取得成功的。當(dāng)國(guó)榷被偷時(shí),他沒(méi)有氣氣餒而是寫一部更好的,他是一個(gè)精益求精的人。 而我們生活在這么好的環(huán)境中,遇到不會(huì)的就想退縮,要不就想知道答案,我在班中語(yǔ)文不怎么好,讀完整篇文章后,我一定要努力學(xué)習(xí),遇到困難不能退縮要勇往
2、直前,拿破侖說(shuō)過(guò),最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。 希望你能喜歡這篇厄運(yùn)打不垮的信念讀后感范文。 這學(xué)期我學(xué)了很多篇課文如:林沖棒打洪教頭,天火之謎,諾貝爾等但其中我最喜歡的一篇課文是厄運(yùn)打不垮的信念,我最喜歡里面的談遷。他是個(gè)學(xué)富五車,刻苦好學(xué),意志頑強(qiáng)的人。 本文主要講了談遷自幼就要出一篇翔史可信的明史,但由于家境貧寒,只得四處借書(shū)抄寫。功夫不負(fù)有心人,談遷在五十多歲完成了一本翔實(shí)可信的著作國(guó)榷。可是就在書(shū)即將出版的時(shí)候,小偷把原稿偷走了,談遷得知此事心里受了巨大的打擊。但他沒(méi)有放棄。又重新撰寫新的一部國(guó)榷。新的國(guó)榷誕生了。談遷也名垂青史。讀了這篇文章給我的啟示是:目標(biāo)專一而不三心二意。持
3、之以恒而不半途而廢。我明白了這個(gè)道理,有一次我在家里做飛機(jī)模型,馬上就要完成了,我的心里松了一口氣??墒且?yàn)槲业乃尚?,右邊的一半機(jī)翼掉落了下來(lái)。我又重新開(kāi)始做,做到一半的時(shí)候又出問(wèn)題了。就這樣反復(fù)這樣了好幾次。可是我并不氣餒。上網(wǎng)搜集查閱。終于在我的努力下完成了飛機(jī)模型。 我們終究要記住這句話:在漫長(zhǎng)的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。 這篇厄運(yùn)打不垮的信念讀后感范文是我們精心挑選的,但愿對(duì)你有參考作用。 我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生,語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文的題目是厄運(yùn)打不垮的信念,厄運(yùn)指不幸的遭遇,信念指自己認(rèn)為正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn),課文中的談遷就是有
4、這種厄運(yùn)打不垮的信念,所以才名垂青史。 這篇課文主要講了:史學(xué)家談遷為了編寫一部可以令人相信而精彩的明史,花了二十多年,終于完成一部鴻篇巨制國(guó)榷。此時(shí),談遷心中的喜悅可想而知,但是,天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí),國(guó)榷被小偷偷走了,更何況此時(shí)談遷已經(jīng)年近六旬,但是厄運(yùn)并沒(méi)有打垮他,他心中的信念激發(fā)了他的潛能,他下決心重新編寫,功夫不負(fù)有心人,終于一部新的國(guó)榷誕生了。課文最后總結(jié):人只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。 是啊,人生道路難免有一些崎嶇和坎坷,但你心中的信念就會(huì)為你掃除他們。平時(shí),有些同學(xué)考試考了低分,就對(duì)自己沒(méi)有信心。但他們沒(méi)有想到,談遷經(jīng)受的磨難與我們的小小的挫折相比,簡(jiǎn)直是天
5、壤之別。 還記得老師說(shuō),磨難是創(chuàng)造天才的天堂,人生就是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅行,路上難免有“刺刺草”,但是它們并不能擋住你的欲望,那時(shí),正如課文所說(shuō),希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。 本文是網(wǎng)友推薦,并由的厄運(yùn)打不垮的信念讀后感范文精選,僅供參考。 厄運(yùn)打不垮的信念一文記述了明末清史學(xué)家談遷從小刻苦好學(xué),博覽群書(shū),編了一部翔實(shí)可信的明史國(guó)榷。但書(shū)即將付印時(shí),卻被小偷偷走了,談遷并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮,重新回到書(shū)桌旁編寫國(guó)榷。為了使這部書(shū)更完備、準(zhǔn)確,他拿著書(shū)的初稿到了都城北京.最后,新的國(guó)榷成了一部名史巨著,談遷也名垂青史。 當(dāng)我讀到“他茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停的流淌”時(shí),我覺(jué)得他不可能站起來(lái)了。當(dāng)我
6、讀到“他很快從痛苦中掙脫出來(lái),又回到了書(shū)桌旁,下決心重新撰寫這部史書(shū)”時(shí),我又認(rèn)為他很勇敢,不怕厄運(yùn),就像是不可放棄的努力里的一個(gè)道理,“放棄”和“努力”是相對(duì)的,世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的,只要不放棄,好好努力,會(huì)實(shí)現(xiàn)別人認(rèn)為不可能完成的事。 因此,我們明白了一個(gè)道理:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不跨的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。 厄運(yùn)打不垮的信念讀后感怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。 我最近讀了一篇文章,是我們學(xué)過(guò)的課文,叫厄運(yùn)打不垮的信念。在這篇文章中,我認(rèn)識(shí)了一位堅(jiān)持不懈,與厄運(yùn)抗?fàn)幍氖穼W(xué)家明末清初的談遷。 談遷自幼刻苦好學(xué),博覽群書(shū),一直想編寫一部翔實(shí)可信
7、的明史。由于家境貧寒,長(zhǎng)大了,他也不得不四處借書(shū),查抄資料。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)20 多年的奮斗,他終于編寫完成了內(nèi)容詳實(shí)的明史國(guó)榷??墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一個(gè)小偷偷走了國(guó)榷。談遷茶飯不思夜難安寢,但是,談遷還是從痛苦中掙脫出來(lái)。他沒(méi)有放棄編寫國(guó)榷的信念,歷經(jīng)苦難,重新查找史料。由于他的堅(jiān)持不懈,幾年之后,新的國(guó)榷誕生了,內(nèi)容更加翔實(shí)精彩,談遷也名垂千古。 看了這篇文章,對(duì)我觸動(dòng)很大。想起我拉小提琴時(shí),總覺(jué)得麻煩、磨人,想考完七級(jí)就罷休了。但是談遷的堅(jiān)持啟發(fā)了我,我端正了學(xué)習(xí)心態(tài),小提琴的戰(zhàn)績(jī)也得到了提高,現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備向九級(jí)發(fā)起進(jìn)攻. 厄運(yùn)打不垮的信念這篇文章,我非常喜歡。他告訴了我們一則道理
8、:只要人們心中有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。 厄運(yùn)打不垮的信念讀后感的寫法與格式是什么?請(qǐng)參考以下這篇范文。 在厄運(yùn)打不垮的信念這篇文章里,我非常喜歡談遷。 有些人看了這篇文章后,不足為奇,但談遷有這么堅(jiān)定的信念,你能做到嗎? 之所以厄運(yùn)沒(méi)有打垮談遷,是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念,為了這個(gè)信念,他已經(jīng)奮斗了20年,經(jīng)過(guò)20年的風(fēng)風(fēng)雨雨,他是不可能會(huì)放棄的。這讓我們看到了談遷在逆境中,不服輸,不低頭,自強(qiáng)不息,不屈不饒的可貴品質(zhì),這也是滴水穿石的精神,我們要好好向談遷學(xué)習(xí)。 在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免會(huì)有崎嶇和坎坷,只要有厄運(yùn)打不垮的信念,絕望會(huì)轉(zhuǎn)向希望,只要我們具有滴水穿石的精神,就一定
9、會(huì)排除絕望,迎來(lái)希望! 希望這篇厄運(yùn)打不垮的信念讀后感范文能對(duì)你的學(xué)習(xí)與工作帶來(lái)參考借鑒作用。 今天早上語(yǔ)文課,老師給我們講了厄運(yùn)打不垮的信念這一課,令我感觸很深。 文中的主人公是一位史學(xué)家談遷,他從小刻苦好學(xué),博覽群書(shū),尤其喜愛(ài)歷史,立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。經(jīng)過(guò) 20 年的奮斗,終于在他 50 多歲時(shí),完成了這部明朝編年史國(guó)榷。然而,就在書(shū)稿即將交付印刷時(shí),發(fā)生了一件令人意想不到的事情國(guó)榷被盜了!談遷非常震驚,傷心至極,但他沒(méi)有就此沉淪、頹廢,短暫的休整后,重新站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)多年努力,最終完成了一部更加翔實(shí)精彩的國(guó)榷! 正如文章中最后一段所說(shuō):在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有一些崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之韻。是啊,只要我們相信我們有一顆持之以恒、
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