武進(jìn)區(qū)新安小學(xué)教科研的工作計劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。武進(jìn)區(qū)新安小學(xué)教科研的工作計劃本學(xué)期的課題研究活動仍將一如既往地進(jìn)行著，不能為了課題而課題，將課題研究落實到教學(xué)的每時每刻，才是課題研究的真正存在的意義所在，本學(xué)期“構(gòu)建快樂課堂”這一課題研究的側(cè)重點(diǎn)是“改進(jìn)作業(yè)練習(xí)建立快樂評價機(jī)制”，本學(xué)期的教科研工作主要從以下幾方面入手：一、通過多種途徑展開理論學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。1、通過課題網(wǎng)站互動交流，上傳與課題相關(guān)的理論知識，組織課題組老師學(xué)習(xí)，交流心得體會。2、共讀教育經(jīng)典涵養(yǎng)底氣。在理論材料的選擇力求形式多樣，針對性，使其發(fā)揮最大的效用，我們采用自主選擇與共同學(xué)習(xí)相結(jié)合

2、，要學(xué)期我們將深入研讀童年的解放和萬人迷老師養(yǎng)成寶典等書籍，了解學(xué)生并探索教育奧秘，繼續(xù)尋找構(gòu)建快樂課堂、實施快樂教育的可行性策略。3、學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，本學(xué)期學(xué)校將組織全體老師學(xué)習(xí)電子白板的運(yùn)用技術(shù)，積極探索媒體環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略。二、通過多種活動的有機(jī)整合，將課題研究落實課堂教學(xué)中去。1、行政聽課，全面了解學(xué)校課改動向。課堂是教學(xué)的主陣地，唯有抓住課堂，認(rèn)真上好每一堂課，才能提高教學(xué)效率，為全面了解學(xué)校課改進(jìn)程，本學(xué)期繼續(xù)安排每周行政領(lǐng)導(dǎo)聽課，聽課時關(guān)注快樂課堂的打造，課標(biāo)精神的落實，聽課后與老師及時溝通、交流。2、同課異構(gòu)，在多元解讀中求同存異。在課程改革的新形勢下，同課異構(gòu)，

3、是提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)的一種行之有效的校本教研方式。它既讓我們清楚地看到不同老師對同一教材的不同處理，不同的教學(xué)策略、迥異的風(fēng)格所產(chǎn)生的不同的教學(xué)效果，又能打開教師的教學(xué)思路，有利于教師更深入地理解教材。3、名師送教，共同打造快樂課堂。本學(xué)期，我們將繼續(xù)邀請武進(jìn)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實踐等名師來校送教，共同打造快樂課堂。4、主題教研，提高常態(tài)教研活動品質(zhì)。本學(xué)期，每月開展一次課題主題活動，希望能通過這幾次活動，使課題組教師不僅是一個理論上的提升，更是實踐研究能力的進(jìn)步。老師每月寫好一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思或案例，上傳到課題網(wǎng)站，學(xué)校將進(jìn)行檢查評分。三、課題結(jié)題材料整理和新課題申報工作。本學(xué)期

4、12月份“構(gòu)建快樂課堂”課題將參加武進(jìn)區(qū)級結(jié)題，將整理快樂課堂實踐研究的教案集快樂課堂實踐研究的反思集以及構(gòu)建快樂課堂的評價量表，請相關(guān)課題組成員通力合作，爭取好的成績。教師要更快地專業(yè)成長就要養(yǎng)成研究思考的習(xí)慣，建議老師們積極申報小課題，開展日常研究。四、活動安排:九月份1、制訂教科研工作計劃，學(xué)習(xí)構(gòu)建快樂課堂的行動研究實施方案（二），設(shè)計好教師的行動觀察記錄本。2、開展第六屆校園讀書節(jié)活動3、各教研組制訂本學(xué)期活動計劃，明確各教研組研究主題。4、每位老師精心設(shè)計一道快樂作業(yè)，在組內(nèi)交流。5、組織教師學(xué)習(xí)研讀過程性評價指標(biāo)，認(rèn)同基本理念，明確具體要求，在這基礎(chǔ)上應(yīng)用觀察評價表對自己的教學(xué)過程進(jìn)行深入的總結(jié)反思，客觀的分析評價，撰寫9月份案例反思十月份1、各教研組開展教學(xué)研討活動，應(yīng)用觀察評價表對教師的教學(xué)過程、教學(xué)行為、教學(xué)成效進(jìn)行觀察分析，然后開展研討評議，幫助其總結(jié)經(jīng)驗，診斷問題，思考改進(jìn)策略。2、整理各學(xué)科的優(yōu)秀課例形成課例集3、以“分層作業(yè)，快樂你我”為主題撰寫10月份案例反思十一月份1、撰寫結(jié)題報告，整理結(jié)題材料2、以“七彩卡評價的運(yùn)用”為主題，撰寫11月份案例反思十二月份1、參加區(qū)課題結(jié)題活動2、“新小好生音”主題沙龍活