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文檔簡介
1、農(nóng)村草根創(chuàng)業(yè)成功案例2014 年高校畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達到727 萬人,再創(chuàng)歷史新高,在大學(xué)生面臨就業(yè)難的同時,有一部分敢想敢干的大學(xué)生另辟蹊徑,選擇創(chuàng)業(yè),為自己創(chuàng)造“飯碗”,開創(chuàng)屬于自己的事業(yè),下面就一起看一下這些為自己造“飯碗”的大學(xué)生吧!“中國大姨夫”賣衛(wèi)生巾創(chuàng)業(yè)以對抗就業(yè)壓力三名大四男生 , 一起創(chuàng)業(yè)賣衛(wèi)生巾。身邊人對此很不解 , 甚至嘲笑他們?yōu)椤爸袊笠谭颉?。對?, 他們并不在意。日前 , 三人創(chuàng)建的親愛的網(wǎng)站正式上線 , 他們通過“一次預(yù)定 , 全年分月寄送”的模式在情侶之間賣衛(wèi)生巾 , 以此實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢。3 月 1 日,網(wǎng)站上線第四天,注冊會員達200 多位,訂單也有 100 多個,
2、這在團隊發(fā)起人伍鋒明看來,“剛開始起步階段,這是個很好的開始”。23 歲的伍鋒明是中南大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院的大四學(xué)生,為了實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想,他放棄了保送本專業(yè)研究生和高薪工作的機會。去年年初,伍鋒明找到同院系同學(xué)楊尚文、湖南師范大學(xué)軟件學(xué)院的馮鵬舉,共同決定利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。但是,賣什么呢 ?就在此時,一個包裹讓伍鋒明想到了商機。那是異地女友寄來的包裹,“兩條內(nèi)褲、三雙襪子和一雙手套?!蔽殇h明說,“我感受到了女友的呵護與愛?!毕肫鹋衙吭掠袔滋觳贿m,伍鋒明腦海里閃出一個商機,為何不打造一個傳遞愛的平臺呢 ?伍鋒明說,在向家人說起創(chuàng)業(yè)賣衛(wèi)生巾后,父母很不理解,跟隊友說起賣衛(wèi)生巾的事,小伙伴們也驚呆了
3、。在籌備與調(diào)查項目時,三名男生厚著臉皮向身邊的女生取經(jīng),并鼓足勇氣去超市調(diào)查衛(wèi)生巾的品牌和相應(yīng)的銷量,還買了一些回來“研究”。目前,團隊一邊借助新媒體平臺做線上活動,借助粉絲的力量賺人氣,一邊積極尋求投資者的幫助,將這個項目很好地運作下去。北大研究生賣牛肉粉碩士 MBA成合伙人創(chuàng)業(yè)之初,張?zhí)煲患仁抢习?,有時又客串大廚??腿藗兇蠖嗖恢浪潜贝蟮拇T士研究生。張?zhí)煲还﹫D“吃圓的,還是吃扁的 ?”張?zhí)煲煌屏送票橇荷系暮诳蜓坨R,一邊舀粉下鍋,一邊用帶著“米粉味”的常德腔,和老鄉(xiāng)打招呼。在寸土寸金的北京環(huán)球金融中心一個40 平方米的門面里,24 歲的湖南常德伢子、北京大學(xué)法學(xué)院即將畢業(yè)的碩士研究生張?zhí)煲?/p>
4、開了一家常德津市牛肉粉店。4 月 4 日,張?zhí)煲坏摹胺L谩背5陆蚴信H夥鄣甑驼{(diào)開業(yè),和他一起創(chuàng)業(yè)的三個小伙伴更是有碩士、 MBA,還有前公務(wù)員。職業(yè)前景光鮮的北大高材生,為何會選擇開米粉店 ?IT 男創(chuàng)業(yè)變身“西少爺”辭職去五道口賣肉夾饃2014 年 4 月 7 日開始,一篇我為什么要辭職去賣肉夾饃的文章在微信朋友圈里瘋傳。該文講述了一個IT 男從名校畢業(yè)后在北京著名互聯(lián)網(wǎng)公司做“碼農(nóng)”,后因感覺工作枯燥,也因吃不上家鄉(xiāng)正宗的肉夾饃,最終選擇辭職創(chuàng)業(yè)開“西少爺肉夾饃店”的故事。也 是故事中的 引起了 多“北漂”的共 ,也 是因 好奇有著互 網(wǎng)公司 的人怎么去做了低端餐 ,也 是 被文章中的肉
5、 所 惑,很多人追 :西少 是 ?他的肉 怎么 ?在五道口清 科技園旁 ,有著木制 面、醒目 色招牌、不足 10 平方米的西少肉 店已 正式開 。透 透明的玻璃可以直接看到操作臺,除去 新而 的烘焙機器, 有不停忙碌的 4 個年 人,伴隨著他 的是 的 與忐忑。 在 4 月 7 日開 第一天的上午,迅速 光的肉 就 小伙伴 驚呆了。孟兵 :“ 的店一天 五六百個肉 ,生意就非常好了,我 開 前一天準(zhǔn) 了 1200 個,本來是一天的量。一開始擔(dān)心 不完,可是沒想到上午 11 點就 完了,中午又加工了 3 個小 ,以 能支撐個兩天, 果到下午 5 點又 光了。”其 ,“西少 ”不是一個人,而是一群
6、人,孟兵只是西少 肉 店的店主。 個由奇點兄弟控股的中餐 品牌,由數(shù)十名 西安美食的互 網(wǎng)、金融等 域從 者 起,因 者和 品都與西安有關(guān),所以起名“西少 ”。大學(xué)生微信 “微店”從小打小 到成立公司新 水果、名牌鞋包刷新微信朋友圈,各種美 便蹭蹭地冒出來。如今, 多大學(xué)生開始 流行的“ O2O”(Online To Offline) 上 售模式。“微信 ” 然成了年 人 、兼 的潮流。“朋友圈”里做零 生意許多大學(xué)生選擇微信平臺做生意,就是看中它不用租房子、不用注冊公司,等于“零成本”投入 ; 并且它不像淘寶,需要保證金和層層認(rèn)證的流程,只需要手機號、身份證號就能快速開店。在“朋友圈”做生意
7、收益如何 ?去年冬天,小靜在“朋友圈”賣暖手寶就成交了 200 個,“平均每個賺 5 元錢,賺了 1000 多元。”但小靜同時表示,畢竟“朋友圈”里只有那么幾百人,能挖掘的客戶資源有限,賺更多的錢有一定難度。“朋友圈”做生意賣什么 ?那就要看你的小伙伴都是什么來頭了,大四學(xué)生小龐的朋友圈里除了同學(xué)、老師,還有很多“富二代”和潮男靚女,她看準(zhǔn)這個市場,在“朋友圈”里賣起了奢侈品。名包、名表、名服飾,因為找到一手貨源,小龐的賣品性價比特別高?!芭笥讶ψ錾庹媸橇愠杀镜?,我在這邊只負(fù)責(zé)傳圖賣,有人看中了就給我匯款下單,我把成本錢打給線下賣家,通知廠家發(fā)貨。我掙差價。”小龐說,每月的收入夠零花,“并沒
8、有同行吹噓的月入上萬那么犀利?!贝髮W(xué)生情侶創(chuàng)業(yè)賣雞排聘貓 雇員 半年開 3 家分店項目:炸雞排店投資: 10 萬元選址:中學(xué)旁邊特點:貓“雇員”月收入: 1 萬元左右半年前,大學(xué)畢業(yè)生劉娜和男朋友用 10 萬元開了一家炸雞排店。半年后,炸雞排店已經(jīng)有了 3 家加盟店。2013 年,劉娜和男友李進一大學(xué)畢業(yè)從上?;氐郊亦l(xiāng)太原。兩人琢磨著想要做點什么。最初,他們打算開一家咖啡館,可是開咖啡店的啟動資金最起碼要 50 萬元,資金投入過大。上學(xué)時的李進一曾經(jīng)是狂熱的“雞排愛好者”,他相信一定也有很多人愛吃炸雞排,所以兩人決定先從開一家炸雞排店做起。當(dāng)時太原的炸雞排店已經(jīng)遍布各地,有幾家品牌也略有名氣。
9、如果選擇加盟固有的品牌,的確是比較便利的方法,但是兩人當(dāng)時嘗遍了太原的炸雞排店,發(fā)現(xiàn)同一品牌的各家炸雞排店味道并不相同,而且沒有統(tǒng)一的管理,說白了就是“掛最有名氣的牌子賣自己的雞排”,同時多為窗口售賣很難留住人群。劉娜想,不如自己單獨做一家味道品質(zhì)都有保證的炸雞排品牌,而且必須要求有顧客休息和吃雞排的地方,為此他們專門到上海學(xué)習(xí)炸雞排的技術(shù)。炸雞排這類年輕人喜歡的食品店一定要開到年輕人聚集的地方,最好的選擇是商業(yè)區(qū)或?qū)W校附近。在后來的加盟者和劉娜詢問開店經(jīng)驗時,劉娜第一要求味道一定要保證,第二就是選址要好,由于太原市正在進行大規(guī)模的市政建設(shè),有朋友曾經(jīng)租店面幾天后就接到拆遷通知,所以他們建議店
10、最好開在學(xué)校附近。雙胞胎大學(xué)生邊讀書邊創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)賣爆米花開 3 家店一對在漢讀書的雙胞胎大學(xué)生, 3 年里邊讀書邊創(chuàng)業(yè),已累計開了 3 家店。在長江日報與市科技局聯(lián)合舉辦“青桐計劃進校園”走進華中師范大學(xué)時,兄弟兩人早早坐到了會場最前面。雙胞胎哥哥向賢新是華中師范大學(xué)大四學(xué)生,弟弟向賢衛(wèi)是武漢理工大學(xué)大三學(xué)生。向賢新25 日說,從學(xué)校的“華創(chuàng)俱樂部”知道“青桐計劃進校園”活動后,自己很興奮,想知道別人是怎么做到的。在農(nóng)村老家時,兄弟倆從小學(xué)畢業(yè)后就開始跟隨母親賣小菜掙錢,凌晨3 時起床,走上10 公里沿街叫賣,天黑才到家。2010 年,向賢新一進大學(xué)就想著要創(chuàng)業(yè)。和“浩翰動畫”創(chuàng)始人劉兵一樣,他開始了原始積累,到工地上做工,賣爆米花、烤紅薯、菠蘿串。他還湊錢在武漢理工大學(xué)升升公寓附近盤下一家 40 多平方米的店面賣奶茶??吹街苓呄破鹕虡I(yè)開發(fā)熱潮,他感到奶茶店競爭力有限,趕緊以 8 萬元價格轉(zhuǎn)讓了店面。拿著 3 年賺的萬把塊錢,他又開了兩家針對大學(xué)生的娛樂休閑吧,第一個月就有了萬余元營業(yè)額。“劉大哥的經(jīng)歷跟我們太相似了 ! ”提問環(huán)節(jié),他倆舉起了手:招募創(chuàng)業(yè)團隊后,怎么保障自己的創(chuàng)意不被人“偷走” ?如何將人才留在身邊 ?劉兵教他倆,一方面可以通過簽訂合同形成約束,一方面要給人才提供優(yōu)
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