幼兒園詳細游戲活動教案 幼兒園游戲活動

1、幼兒園詳細游戲活動教案 幼兒園游戲活動精品文檔，僅供參考幼兒園詳細游戲活動教案 幼兒園游戲活動教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了幼兒園詳細游戲活動教案，希望對大家有所幫助! 幼兒園詳細游戲活動教案 小兔子捉迷藏 活動目標(biāo)： 1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。 2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。 3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。 活動準(zhǔn)備： 1、小兔頭

2、飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶 2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型 活動過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲春來到，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。 二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法 1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂 1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰? (教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂) 2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么? 2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進一步感受、理解音樂，了解游戲情境) 教師表演后提問： 1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們在做什么?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié)) 2)、剛剛的游戲中

3、都有誰?它們在做什么?你從哪里看出來的? (進一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作) 3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊? (引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境) 3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作 幼兒園詳細游戲活動教案 跳房子 活動目標(biāo) 1發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。 2培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。 活動準(zhǔn)備 1在場地上畫好格子當(dāng)作房子。 2準(zhǔn)備一個小沙包。 活動過程 1熱身 教師帶領(lǐng)幼兒一起進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。 2教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。 游戲規(guī)則：1幼

4、兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。 2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。 玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。 3教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲，并注意安全。 4游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。 5活動總結(jié) 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼 兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比 較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能 在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。 幼兒園詳細游戲活動教案 跑步比賽 活動目標(biāo) 1、發(fā)展幼兒跑的能力，增強腿部力量。 2、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的精神。 活動準(zhǔn)備 在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線。 活動玩法 老師把幼兒分成兩組，分別站在起點線后面，聽信號，老師說：跑各組第一名幼兒將開始跑，一直跑到終點線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點線，就這樣依次進行，