2020春季第一節(jié)主題班會課教案

1、2020春季第一節(jié)主題班會課教案內容2020春季第一節(jié)班會課1教學過程：一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么?室外空氣新鮮，課間活動應當盡量

2、在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等?；顒右⒁獍踩屑擅妥访痛?，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通安全注意事項。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。乘車時，要站

3、穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。2020春季第一節(jié)班會課2教學目標：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。4、讓學生懂得為人做事是愉快的,經常保持愉快心情，有利于身體健康。5、鼓勵他們用語言、繪畫等形式表達愉快的心情。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。注重心理健康。了解基本常識。第一環(huán)節(jié)一、交通安全1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左

4、顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。2、十二周歲以下的學生不準騎自行車，十二周歲以上的學生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬

5、路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。二、校園安全同學們要遵守中學生日常行為規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。2、禁止攜帶火種進入校園。3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。三、食品衛(wèi)生安全現(xiàn)正逢春季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質，要注意食品衛(wèi)生安全。謹防“病從口入，毒從口入”。1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并

6、要常曬。2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內通風。四、用電安全1、不能接近、觸摸電源和電器。2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開

7、頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。4、同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。5、萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。6、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。五、課間活動安全1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。2、不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，校內嚴禁使用明火。3

8、、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。4、禁止學生家長的車輛進入校園。5、上操、集會、放學學生下樓的高發(fā)時間，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。6、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在私自離校。六、疾病安全1、春季要做好手足口病、甲型流感等呼吸道傳染病的預防工作。生病要及時報告老師，以便及早治療。2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問

9、題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。第二環(huán)節(jié)一、欣賞散文“微笑”，幫助理解作品內容，懂得為人做事是愉快的。提問：小蝸牛表情是什么樣的，它為什么笑呢?哪些小動物為朋友們做什么事感到高興呢?小蝸牛看到了，心里怎樣?二、組織討論，知道保持高興的心情有利于身體健康。當別人幫助了你，你心里怎樣，你幫助了別人，心里又怎樣?你們還會為朋友們做哪些事情，讓朋友們高興呢?(可從家庭、學校、社會各方面去擴展自己的經驗)談談生活中自己還有哪些特別開心的事情?三、引導學生用繪畫、舞蹈等多種形式表達自己愉悅的心情。展示學生平日的繪畫作品，聽音樂跳舞等體驗高興心情。相互交談將“快樂”與大家

10、分享。將自己高興的事在“微笑卡”上記錄下來，及時體驗。?四、“互幫互助”1、請看，這幾位小同學遇到不順心的事時，同學們想想辦法，幫幫他們，勸勸他們，使他們也快樂起來。被教師批評后不開心。小鴨子沒做完作業(yè)就想去游泳，媽媽不同意，便大哭起來。遇到了做不出來的難題。2、幫同學解決不順心的事，使其快樂起來，從中自己也得到快樂。哪位同學也有不順心的事，提出來，大家一起幫你解決?3、同學們的辦法真不少，誰能說說你是怎樣克服困難，戰(zhàn)勝不順心，最后得到快樂的經歷呢?4、提示：A你通過怎樣不停地努力，最后學會了一樣本領。(如洗衣服，煮飯、游泳等等。)B你是怎樣戰(zhàn)勝學習上的難題的?課堂總結：剛才這些同學，即使遇到

11、困難或不順心的事，也都能以積極的態(tài)度去克服，用愉快的情緒面對它，做好它，經過自己的努力，在成功中得到快樂。這種快樂才是真正的快樂，會使你渡過一段快樂的時光。希望同學們永遠以愉快的情緒對待生活、學習，使生活、學習中充滿歡聲笑語。齊唱歌聲與微笑結束。2020春季第一節(jié)班會課3活動目的：1、帶領孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校、尊師，激發(fā)其成為小學生的自豪感。2、進行坐、立、行、路隊等訓練，幫助孩子盡快適應小學生活。3、初步排好座次，為第二周走向正常教學作好鋪墊?；顒觾热菁斑^程：一、愛校教育1、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學生。2、班主任作簡單的自我介紹。二、常規(guī)訓練：從現(xiàn)在起，你們可是一年級的小學

12、生了，你們知道一年級學生該怎樣做嗎？讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。1、訓練坐姿我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的（播放照片）。老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎？我們來練習一下。老師與學生配合練習口令?，F(xiàn)在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學生，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的

13、孩子。2、聽課、發(fā)言常規(guī)訓練從今天開始，你們就是小學生了，上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了，你們就要看著老師，認真聽老師在說什么。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了?，F(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真。（班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽。你如果你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經得老師同意后再發(fā)言。訓練發(fā)言（師示范）：立起右手，經老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直。發(fā)言要大聲。老師提問，指名學生回答，鞏固訓練，發(fā)貼紙。3、課前準備和下

14、課時的常規(guī)訓練小朋友們學會了正確的坐姿，學會了眼睛看著老師認真地聽，還學會了先舉手再大方地發(fā)言。真棒！現(xiàn)在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢？老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。小朋友們接：閉上小眼睛。訓練口令。訓練動作。指名做得的當小值日生。班主任對小值日生做培訓，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學們好！生行彎腰禮：老師好！要求問好聲整齊、響亮。值日生：坐下。全體速度坐下，注意動作要輕。表揚坐下便

15、坐姿端正的孩子。練習兩次。4、訓練路隊，帶領孩子參觀學校。你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。要求：排隊要安靜，快速。排隊、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。師示范在教室的過道內排隊（從矮到高），發(fā)放排隊序號牌，記住自己的位置。訓練走隊，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習，邊帶學生參觀校園（重點是：水房、操場、廁所、飲水機），強調：在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。5、回教室安排座次?；刈约簞偛诺淖簧闲菹⑵獭１成献约旱男?，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩

16、先后站好，先女孩，再男孩。按照從矮到高的原則，迅速安排好座位。6、下課訓練。師：同學們學得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應該怎么做呢？下課訓練：如果老師說下課了，我們應該怎樣做呢？老師說：準備下課。一來，學生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品。二來，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學習用品。起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們再見！生行禮：謝謝老師！老師再見！師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習兩次。發(fā)貼紙。三、放學。注意路隊的紀律。2020春季第一節(jié)班會課4一、教學目標：1、在課文中識字，體會同學們開學時的喜悅心情。2、結合自己的感受，有感情的朗讀課文

17、。3、正確認讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。二、教具準備：掛圖、卡片、音樂。三、教學過程：(一)導入新課：同學們，很高興你們升入了二年級。經過了一個假期，你們又來到了學校，能說說你現(xiàn)在的心情嗎?(學生自由說，老師對說得好的同學及時鼓勵。)你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?(二)助拼音，自讀課文：1、學生自由讀問，要求讀準字音。2、指名匯報，把讀不好的詞語反復讀幾遍。3、學生之間互相度，各自糾正讀音。4、出示詞語卡片，指名認讀。格外燦爛鮮艷分外好奇興奮仿佛突然5、讀帶有詞語的句子：今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。老師在校門口笑臉相迎，同學們見面分外喜歡。就好像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼?？粗麄?，我仿佛突然長高了。6、說說課文中的小朋友開學這一天都看見