汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)

1、汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)汽車維護與保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)定期對汽車進行預(yù)防性檢查就是汽車維護中很重要的一環(huán)。通過定期檢查、 維護 ,您不僅可以使自己的汽車保持在良好的狀態(tài) ,降低燃油消耗,還可以提前發(fā)現(xiàn)汽車潛在的問題,預(yù)防重大事故的發(fā)生。以下就是XX 帶來汽車維護與保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容,希望對您有幫助。汽車維護與保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)【1】本次實習(xí)為更好地實施素質(zhì)教育,落實教學(xué)計劃,本著理論與實踐相結(jié)合的原則,以學(xué)生學(xué)有所長 ,學(xué)以致用為目的。在短短一年的實習(xí)中 ,我們與實習(xí)單位積極聯(lián)系、協(xié)商 ,讓學(xué)生積極動手參與 ,親自實踐動手操作進行車輛的裝配、 維修與維護 ,使廣大同學(xué)拓寬了知識面 ,鍛煉了能力 ,綜合素質(zhì)

2、得到了較大提高。同時教學(xué)實習(xí)也推動了我校與社會各汽車修理廠的聯(lián)系與合作,彼此進一步加深了了解 ,密切了關(guān)系 ,為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ) ,為以后的教學(xué)實習(xí)與教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。實習(xí)目的安排本次教學(xué)實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實踐的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,使學(xué)生初步具有汽車設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力;具有一定的創(chuàng)新精神與實踐能力,并進一步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度與一絲不茍的工作作風(fēng);尤其就是觀察、 分析與解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的實用型人才。實習(xí)要求 :實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。她們既就是學(xué)校派出

3、的學(xué)生,又就是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此 ,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求 :1 、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己 ,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、 制度與紀(jì)律 ,積極爭取與努力完成實習(xí)單位交辦的各項任務(wù) ,從小事做起 ,向裝配工人或汽車修理工虛心求教 ,要盡快適應(yīng)環(huán)境 ,不斷尋找自身差距,拓展知識面 ,培養(yǎng)實際動手實踐操作工作能力。2 、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,做到靈活掌握,該動手時不要閑著當(dāng)作沒事 ,不該動的地方不要隨便亂動;該說的話要說,積極去問 ,不該說

4、的一定不要亂說。要充分體現(xiàn)我們學(xué)生的素質(zhì),給實習(xí)單位留下好印象。3 、以“學(xué)生”的身份去實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識 ,到實習(xí)單位要把教師所傳授的知識與實際操作相結(jié)合 ,多對照 ,多思考 ,多問為什么 ,虛心請教 ,不恥下問。實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)報告并作為實習(xí)成績的重汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)要組成部分。1、在學(xué)生實習(xí)前,我們認(rèn)真研究制定了實習(xí)方案。實習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要,教學(xué)實習(xí)基地多選取離學(xué)校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。2、在學(xué)生實習(xí)前 ,讓每位學(xué)生提出實習(xí)申請,必須讓學(xué)生家長同意才能去實習(xí),并且與學(xué)生及其家長簽定安全責(zé)任書。3、在學(xué)生實習(xí)前 ,給科

5、內(nèi)實習(xí)帶隊指導(dǎo)教師召開了會議 , 強調(diào)了紀(jì)律 ,談了要求 ,說明了本次實習(xí)的重要性 ,要求各教師認(rèn)真履行職責(zé) ,并簽定了實習(xí)帶隊指導(dǎo)教師責(zé)任書。4 、作好實習(xí)前的指導(dǎo)工作。請熟悉實習(xí)單位工作的教師作講座或報告 ,明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求與注意事項。 要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備。 知識準(zhǔn)備包括 :汽車的類型、牌號 ;汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)與連接關(guān)專業(yè)科 ,汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關(guān)理論知識。還要了解汽車維修裝配企業(yè)工作的工作紀(jì)律與工作程序。 心理準(zhǔn)備主要就是注意角色轉(zhuǎn)換 ,形成必要的心理預(yù)期,并根據(jù)具體情況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整,力求以一個正式

6、工作人員的身份投入實習(xí)過程。5、在學(xué)生實習(xí)時 ,科內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào) ,調(diào)配車輛送學(xué)生,讓學(xué)生或座車或步行到實習(xí)單位。科內(nèi)安排2 名教師參與帶隊全程管理。在實習(xí)期間 ,我們汽修建筑科與各實習(xí)單位保持經(jīng)常性的聯(lián)專業(yè)科,定期訪問 ,雙向溝通 ,并隨時到各實習(xí)單位去檢汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)查學(xué)生實習(xí)情況與帶隊指導(dǎo)教師履行職責(zé)等情況。保證了實習(xí)效果。6、參加實習(xí)的學(xué)生采取雙重管理。一方面,作為在校學(xué)生 ,要接受校、科的管理 ;另一方面 ,在實習(xí)單位 ,要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。做到了管理無縫隙。7、為加強實習(xí)管理 ,我們還強調(diào)實習(xí)學(xué)生的自我管理、相互督促 ,把學(xué)生分為六個組 ,每組選出一個組長 ,配合好帶

7、隊指導(dǎo)教師參與管理。學(xué)生住在學(xué)校 ,早出晚歸 ,有科內(nèi)統(tǒng)一調(diào)度,帶隊指導(dǎo)教師全程管理服務(wù) ,做到了實習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。8 、實習(xí)成績的評定 :為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極性 ,保證實習(xí)效果 ,本專業(yè)科對實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)成績評定 ,每在一個實習(xí)單位實習(xí)結(jié)束后 ,都要寫出實習(xí)報告 ,實習(xí)報告從職業(yè)道德、知識的運用、技能的學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律等其她表現(xiàn)全面進行評價 ,指導(dǎo)教師填寫評語 ,最后并由所在實習(xí)單位對學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出認(rèn)定。1 、教學(xué)實習(xí)促進了我專業(yè)科人才培養(yǎng)計劃的完善與課程設(shè)置的調(diào)整。 近年來 ,我專業(yè)科為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)開展了一系列的學(xué)生實習(xí) ,受到同學(xué)的歡迎。 學(xué)生實習(xí)就是課堂教學(xué)的延伸與補充

8、,使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到課堂所學(xué)不到的許多知識 ,便于了解掌握更多的維修常識。2 、教學(xué)實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在兩個周的實習(xí)之后 ,學(xué)生普遍感到實踐操作水平有所提高,更重要的就汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)是通過實習(xí) ,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合社會實際維修存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí),一些學(xué)生還寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)報告。3 、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會 ,培養(yǎng)了她們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題、解決問題的實際工作能力 ,為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求、 為她們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生為以后畢業(yè)時找到了較為滿意的單

9、位奠定了堅實的基礎(chǔ)。4 、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作 ,從小事做起 ,參與維修廠家的工作 ,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍 ,實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。5、通過實習(xí)密切了學(xué)校與實習(xí)單位的關(guān)系 ,雙方加強聯(lián)系 ,密切合作 ,實現(xiàn)了互利共贏。一方面企業(yè)為學(xué)校提供了很好的實習(xí)場所 ,為學(xué)校發(fā)展、專業(yè)的壯大提供了保障 ;另一方面學(xué)校的實習(xí)與發(fā)展 ,給實習(xí)單位起到了很好的廣告宣傳效果 ,為企業(yè)與社會提供了良好的專業(yè)技術(shù)人才,反過來解決了企業(yè)的招工難的問題。真正實現(xiàn)了校企合作,共鑄輝煌。6、本次實習(xí)不可避免的也存在著一些不

10、足,例如有個別學(xué)生組織紀(jì)律性較差,實習(xí)積極性不很高,有的實習(xí)單位安排的工作與我們實際課堂所教內(nèi)容并不就是很相符合,這說明汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)我們對學(xué)生的教育程度還不夠深刻,與個別實習(xí)單位聯(lián)系與溝通還不夠很密切 ,這都對我們以后實習(xí)提供了很好的寶貴經(jīng)驗?？傊?,本次教學(xué)實習(xí)在學(xué)校整體部署要求與領(lǐng)導(dǎo)下,我們實習(xí)工作組織周密細(xì)致,日常管理及時而有效,對存在問題及時處理、迅速指導(dǎo)并解決,取得了良好的效果,使廣大同學(xué)拓寬了知識面 ,鍛煉了能力 ,綜合素質(zhì)得到了較大提高。同時教學(xué)實習(xí)也推動了我校與社會各汽車修理企業(yè)的聯(lián)系與合作,彼此進一步加深了了解,密切了關(guān)系 ,為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ) ,為以后

11、的教學(xué)實習(xí)與教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。實踐證明 ,教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為課堂教學(xué)有益補充就是專業(yè)教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié) ,無論對學(xué)生成才還就是對教學(xué)改革,都有極大的促進作用。汽車維護與保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié) 【2 】XX 年 7月,我在溫州東風(fēng)雪鐵龍 4s 店進行電工實習(xí)。在這一年的時間里,我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解與深刻體會。溫州東風(fēng)雪鐵龍銷售服務(wù)有限公司就是一個擁有溫州東風(fēng)雪鐵龍定點、 配套直接提供的一流維修設(shè)備:舉升機、 輪胎動平衡機、 車身校正架、 烤漆房等 ,使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò)。寬敞、整潔的業(yè)

12、務(wù)接待大廳,寬敞的維修車間,設(shè)置汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)24 個標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全,優(yōu)質(zhì)純正的配件就是雪鐵龍系列車輛運行的安全保證。溫州東風(fēng)雪鐵龍銷售服務(wù)有限公司就是一個大型的四s 店,銷售服務(wù)的車型有富康、愛麗舍,賽納 ,世嘉 ,薩拉畢加索 ,凱旋、 c2,c4,c5, 共九種車型1 、通過生產(chǎn)實習(xí)加深對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位與作用的認(rèn)識 ,鞏固專業(yè)思想 ,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。2 、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識與經(jīng)驗3,開拓我們的視野,增強專業(yè)意識 ,鞏固與理解專業(yè)課程3、通過現(xiàn)場維修實習(xí)與企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實際 ,把所學(xué)的理論知

13、識加以印證、深化、鞏固與充實 ,培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力 ,為后繼專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、 課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在越高檔的車 ,其電控部分越復(fù)雜 ,傳感器越多 ,其線路非常繁多。在安裝時要特別注意其走向與每條線束的用途。否則就會出現(xiàn)線束太短或過長等問題。這要求修車師傅對車的線路走向要非常熟悉。在接插線合時要特別注意觀察對接兩個插頭孔的大小、孔位、顏色等特征。儀表總成的電路就是現(xiàn)代集成電路 ,只需要將相應(yīng)的插頭插在上面即可。工作臺上要安裝空調(diào)風(fēng)量控制口、負(fù)駕駛位置安全氣囊與固定工作臺的支架等部件。汽車維護和保養(yǎng)實訓(xùn)總結(jié)總的來說這次實習(xí)給了我兩個方面的收獲:工作環(huán)境的適應(yīng)與社交 ;理論與實踐的結(jié)合。從以開始到維修車間,跟我本家的師傅的微笑就給了我實習(xí)的以個良好的開始,在整個實習(xí)過程中我除了幾次特殊情況外 ,每天都按時上班、下班,經(jīng)常參加早會,跟大多師傅相處比較融洽 ,這次生產(chǎn)實習(xí)給了我個寶貴的人生經(jīng)歷,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻