《小草之歌》讀后感（共2篇）

1、小草之歌讀后感（共2篇） 小草之歌 當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是為大家的小草之歌讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。 今天，我讀了一首詩(shī)歌，深有感觸，使我懂得了一個(gè)道理，這首詩(shī)歌的名字叫小草之歌。 雖然小草在大自然中的地位微不足道，但是小草不灰心、不計(jì)較要為大自然做一些奉獻(xiàn)，小草能幫我們防洪、固沙還能美化我們生活的環(huán)境，它雖然在這么多的地方做出了貢獻(xiàn)，但在人們的認(rèn)識(shí)當(dāng)中仍然默默無(wú)聞，可它毫不在意，靜靜地生長(zhǎng)著，不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼石頭壓身，我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)。 我想起了另一首詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春

2、風(fēng)吹又生”，小草雖然不高不美，但它頑強(qiáng)的生命力使我感動(dòng)，小草雖然毫不起眼，可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞著我前行。小草不擇環(huán)境優(yōu)劣，始終如一，百折不撓，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在那酷熱的沙漠中，時(shí)時(shí)可見小草不屈的身影，或一株，或一叢，即使那里水貴如油，小草卻始終堅(jiān)強(qiáng)地向下扎根，直到找到珍貴的水源。我們?cè)谑裁吹胤礁杏X到困難，就越要積極向上，只有這樣我們才能得到更大進(jìn)步。 記得三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多，被老師點(diǎn)名批評(píng)了很多次，回到家后我感覺心灰意冷，認(rèn)為我的能力就這樣了，再努力我的成績(jī)也沒辦法提高了。有一天我偶然從書上看到了這首贊美小草的詩(shī)歌，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，小草看起來(lái)很渺小，微不足道，在大自然中很弱

3、小，讀了這首詩(shī)歌后，我的認(rèn)識(shí) _改變了，小草真的弱小嗎？不，我認(rèn)為它真的很強(qiáng)大，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和不屈的意志。我想到了我自己，我真的很努力了嗎？我的成績(jī)真的無(wú)法提高了嗎？不，我還不夠努力。我要改變自己，在后來(lái)的時(shí)間里，我上課比以前更認(rèn)真聽了，回家減少玩耍的時(shí)間和看電視的時(shí)間，看書寫作業(yè)的時(shí)間多了，感覺原來(lái)不懂的東西變少了，成績(jī)慢慢提高了，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績(jī)，還評(píng)上了三好學(xué)生。 讀了這首關(guān)于小草詩(shī)歌，使我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不輕易放棄，只要自己努力，困難是可以克服的，關(guān)鍵是能不能有勇敢面對(duì)困難的勇氣和決心。 小草之歌教案設(shè)計(jì) 【內(nèi)容簡(jiǎn)析】 這是一首現(xiàn)代詩(shī)。作者用擬人的

4、手法，抓住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心聲，唱出自己的自豪感。 【設(shè)計(jì)理念】 以感情朗讀為主線，通過朗讀，理解詩(shī)歌的含義，感悟作者表達(dá)的感情，從而產(chǎn)生對(duì)小草的奉獻(xiàn)精神的敬佩之情。 【目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)“渺、慚、愧”等生字，會(huì)寫“計(jì)、奉、?！钡茸?，理解“渺小、氣餒、微不足道、索取”等詞語(yǔ)的意思。 2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。 3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)小草的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩(shī)歌是本課重點(diǎn)；理解詩(shī)歌的含義是本課教學(xué)難點(diǎn)。 【教具準(zhǔn)備】 生字卡片、課文掛圖（或有關(guān)小草的課件）

5、等。 【教學(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)。 【教學(xué)流程】 第一課時(shí) 一、古詩(shī)引入 1.有誰(shuí)讀過白居易寫的賦得古原草送別這首詩(shī)？可以背出來(lái)嗎？ 2.小草的生命力真強(qiáng)??！今天，我們學(xué)習(xí)一首贊美小草的現(xiàn)代詩(shī)小草之歌。 3.齊讀課題，理解課題：“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛?。小草唱什么歌？為什么要唱這首歌？學(xué)習(xí)了這篇課文，我們就會(huì)明白了。 二、初讀詩(shī)歌 1.自由讀詩(shī)歌，要求讀準(zhǔn)確，遇到不會(huì)讀的字可以或向同學(xué)請(qǐng)教。 2.認(rèn)讀生字詞。 自由讀；指名讀；同桌互讀；“開火車”讀（或齊讀）；與同學(xué)交流：哪些字難記？你用什么方法把它記住的？ 3.再自由讀全詩(shī)，要求讀準(zhǔn)確，讀流利。 4.指名讀詩(shī)（每人一節(jié)），其他同學(xué)認(rèn)真聽，并給他們正音。 5.聽課文錄音帶的范讀，注意聽詩(shī)的停頓、節(jié)奏。 6.自由讀課文，讀出停頓、節(jié)奏，并思考詩(shī)歌主要寫什么。 7.默讀詩(shī)歌，思考并回答： 第一至第三節(jié)寫什么？第四至第六節(jié)寫什么？