標(biāo)志設(shè)計教案

1、最新資料推薦標(biāo)志設(shè)計教案1最新資料推薦課題：標(biāo)志設(shè)計課時： 36 學(xué)時課件介紹 ：一、 教材分析本課是為學(xué)生學(xué)習(xí)和了解標(biāo)志設(shè)計而設(shè)置的。人們用形來表情達(dá)意是不言而喻的。而標(biāo)志在這方面表現(xiàn)的尤為典型。大量的信息、高度的概括、濃縮在極簡練、美觀的圖形中，在人們視覺中形成深刻的印象，從而達(dá)到宣傳的目的。因此在形的選擇與設(shè)計上就要做到一形多用，既要信息傳達(dá)準(zhǔn)確，有要做到形象美觀、簡練，而組合形式更要單純，整體形象又必須個性鮮明，設(shè)計要求是比較高的。通過分析與作業(yè)訓(xùn)練，能使學(xué)生了解不同類別的標(biāo)志的設(shè)計特點，學(xué)習(xí)運用不同方法進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計，最終使學(xué)生掌握用形來傳遞信息，表達(dá)概念與情感的能力。二、 教學(xué)目的通

2、過本課的教學(xué)，向?qū)W生介紹標(biāo)志設(shè)計的基本知識、設(shè)計思路和方法，使學(xué)生了解標(biāo)志設(shè)計的基本審美原則和掌握標(biāo)志設(shè)計的基本技能、設(shè)計思路，從而提高學(xué)生的審美能力，樹立正確的審美觀念。三、教學(xué)重點和難點因為標(biāo)志的強(qiáng)烈實用性， 確定本課的重點是標(biāo)志的藝術(shù)特征。 它對學(xué)生初步觀察分析標(biāo)志有重要意義，由于學(xué)生繪畫水平不同和觀察生活的感受不同，所以把難點定為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法依據(jù)本課的性質(zhì)及學(xué)生，我主要采取 “啟發(fā) 引導(dǎo)法 ”，以實例為線索，充分動用教具，不斷采用欣賞，啟發(fā)、歸納相結(jié)合的教學(xué)方法。在實例的引導(dǎo)下，調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性，由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，使每個學(xué)生都能參加到動腦的積極思維中，真

3、正做到面向全體。運用投影、實物現(xiàn)場演示，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率。并提問不同層次的學(xué)生，這樣多法并用，即培養(yǎng)了他們分析作品的能力，又啟發(fā)了學(xué)生的思維。第一章標(biāo)志設(shè)計概述第一節(jié)標(biāo)志的概念教學(xué)目的 ：使學(xué)生了解標(biāo)志的起源，掌握標(biāo)志的概念教學(xué)重點： 標(biāo)志的概念課前準(zhǔn)備： 教師收集一些較好的圖案教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：點名（ 1 分鐘）二、講授新課：人類運用圖形符號來傳達(dá)信息，比運用文字還要早。隨著人類社會的發(fā)展，人們開始運用視覺圖形作為個人或群體的識別要素，如：代表個人的私章，代表家族的家紋，代表國家的國徽。進(jìn)入信息化社會后，通過產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程和國際化影響，標(biāo)志已被注入了企業(yè)理念和企業(yè)形

4、象等視覺表現(xiàn)的內(nèi)容，從國家到政府部門，從企業(yè)到個人，從商務(wù)活動到公益活動，標(biāo)志符號到處可見，成為人們生活中不可缺少的一部分。標(biāo)志的設(shè)計及應(yīng)用也越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。1、標(biāo)志的起源2最新資料推薦標(biāo)志起源于部落或個人信仰的象征符號， 是人們進(jìn)行交流和溝通、 表達(dá)某種愿望的圖符。 圓的符號是最古老的表意符號之一， 也可以說是最古老的標(biāo)志形式。例如：塔斯馬尼亞人在洞穴里留下的手的符號，見圖 1-1 。在東方，上古時代的“圖騰”，那時每個氏族和部落都選用一種認(rèn)為與自己有特別神秘關(guān)系的動物或自然物像作為本氏族或部落的特殊符號則稱為圖騰。見圖 1-2 、 1-3。古代人們在生產(chǎn)勞動和社會生活中，為方

5、便聯(lián)系、標(biāo)識意義、區(qū)別事物的種類特征和歸屬，不斷創(chuàng)造和廣泛使用各種類型的標(biāo)記，如路標(biāo)、村標(biāo)、水印、見圖 1-4 。從廣義上說，這些都屬于早期標(biāo)志的范疇。標(biāo)志作為一種圖形傳播符號，以簡練的形象向人們表達(dá)一定的含義，傳達(dá)特定的信息。隨著社會經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的快速發(fā)展，公共標(biāo)志、國際化標(biāo)志開始在世界范圍內(nèi)普及。 經(jīng)過精心設(shè)計并具有高度實用性和藝術(shù)性的標(biāo)志，已被廣泛應(yīng)用于社會各個領(lǐng)域，對人類社會的發(fā)展與進(jìn)步起著巨大的作用。2、標(biāo)志的概念廣義標(biāo)志是表明事物特征的記號。它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀視覺語言，表達(dá)一定的意義和情感。它形成于人們共有的意識之下。例如：當(dāng)人們看到上升的

6、煙，自然會想到下面有火。在通訊不發(fā)達(dá)的年代，人們利用煙作為傳遞與火的意義有關(guān)聯(lián)的消息，如戰(zhàn)火、報警、求救等特殊手段。狹義以象征性的圖形符號，精練的視覺圖形語言表達(dá)一定的含義，并廣泛運用于機(jī)構(gòu)團(tuán)體、公共信息和商品品牌的圖象識別當(dāng)中。例如，國徽、國旗是國家的標(biāo)志，它們具有語言和文字難以確切表達(dá)的特殊意義。公共場所標(biāo)志、交通標(biāo)志、安全標(biāo)志等，對于指導(dǎo)人們進(jìn)行有序正常活動、確保生命財產(chǎn)安全，具有直觀、快捷的功效。所以，標(biāo)志是一門象征藝術(shù)，它代表著某一特定事物，它作為人類直觀聯(lián)系的特殊方式，不但在社會和生產(chǎn)活動中無處不在，而且深入到國家、集體和個人利益的方方面面，無處不在地影響人們的生活。第二節(jié)標(biāo)志的特

7、征教學(xué)目的 ：使學(xué)生了解標(biāo)志的5 個特征教學(xué)重點： 標(biāo)志的概念課前準(zhǔn)備： 教師收集一些較好的圖案教學(xué)過程：講授新課：標(biāo)志是一種符號，它以各種精練的形象表現(xiàn)一定的含義，將組織機(jī)構(gòu)或企業(yè)的精神面貌、行業(yè)特征等充分體現(xiàn)出來，傳達(dá)明確的信息。由于其社會功用的特殊性，標(biāo)志具有信息化、個性化及象征性、審美性和演變性等特征。一、信息化特征標(biāo)志的主要功能就是有效地傳遞信息。因此，作為一個優(yōu)秀的標(biāo)志作品必須能準(zhǔn)確地傳達(dá)特定的信息，并表達(dá)某種意念。標(biāo)志這一特殊的信息載體其內(nèi)容形式豐富而多樣，既有直觀的圖形、文字，又有抽象的意境表達(dá)。但標(biāo)志作品無論要說明什么、指示什么、其含義必須準(zhǔn)確、易懂，符合人們認(rèn)知心理和認(rèn)識能

8、力。二、個性化特征3最新資料推薦個性化是標(biāo)志作品可識別的一個重要特征。只有具備強(qiáng)烈的個性化特征，才能使標(biāo)志得以分辨彼此，給人以深刻的印象。標(biāo)志的個性化特征主要是通過新穎的標(biāo)志形式和強(qiáng)烈的視覺效果來體現(xiàn)出來的，而記憶性在很大程度上取決于符號的意義表達(dá)，以及理念和個性的突出。標(biāo)志的特征必須鮮明，令人一眼即可識別，并過目不忘。（見圖 1-6 至 1-8 ）三、象征性特征象征性是標(biāo)志的本質(zhì)特征。標(biāo)志設(shè)計大多通過比喻、暗示、聯(lián)想、隱喻、象征等較為抽象的形式表達(dá)其所指信息和立體立意，而不是通過文字堆砌或注解的形式表達(dá)出來。對于一件標(biāo)志作品，我們必須善于尋找其意念的對應(yīng)物，通過強(qiáng)烈的視覺形象，運用暗示、聯(lián)想

9、、隱喻等手法來表達(dá)美的寓意和特定的象征。（見圖 1-9 、圖 1-12 ）四、審美性特征藝術(shù)性是標(biāo)志作品所必須承載的又一主要特征。標(biāo)志的藝術(shù)性特征是其與標(biāo)志受重產(chǎn)生信息性交流的前提條件。只有讓標(biāo)志受重對標(biāo)志作品產(chǎn)生愉悅的審美感受，標(biāo)志的信息傳遞才能有效地達(dá)成。標(biāo)志設(shè)計必須符合設(shè)計形式美的法則，充分展現(xiàn)其藝術(shù)性特征，滿足廣大標(biāo)志受眾的審美心理。五、演變性特征標(biāo)志確定后，并不是一成不變的。隨著時代變遷、歷史潮流的演變，以及社會背景的變化，早先的標(biāo)志，可能已不適合現(xiàn)在的環(huán)境。如：“殼牌石油”、“百事可樂”、標(biāo)志的演變，都是生動的例子。（見圖1-10 、圖 1-11 ）總之，標(biāo)志總是適合企業(yè)的，并緊密

10、結(jié)合企業(yè)經(jīng)營活動的重要元素。第三節(jié)標(biāo)志的作用教學(xué)目的 ：使學(xué)生了解標(biāo)志的起源，掌握標(biāo)志的概念教學(xué)重點： 標(biāo)志的概念課前準(zhǔn)備： 教師收集一些較好的圖案教學(xué)過程：講授新課：標(biāo)志的作用主要是傳達(dá)信息。理想的傳達(dá)效果是信息傳達(dá)者使其圖形化的傳達(dá)內(nèi)容與信息接收者所理解的意義一致。各類標(biāo)志由于其應(yīng)用范圍的不同，發(fā)揮的功能也不同。商標(biāo)在標(biāo)志中所占據(jù)的數(shù)量最多，與人們的日常生活的關(guān)系也最為緊密。一、識別商品的作用標(biāo)志能給企業(yè)一個特別的身份證明，人們正是通過標(biāo)志傳達(dá)的信息來預(yù)訂或購買商品。如：“麥當(dāng)勞”憑借金色的“M”拱形，耐克借助于圓滑流暢的弧線，在消費者心中樹立個性鮮明的形象并脫穎而出。商標(biāo)的知名度在很大程

11、度上影響消費者的購買行為。（見圖1-13 ）二、質(zhì)量保證的作用在現(xiàn)代市場競爭中，標(biāo)志是創(chuàng)造企業(yè)形象的重要手段，它代表企業(yè)的特殊個性和信譽(yù)。在商品交換的過程中，無論是生產(chǎn)者還是經(jīng)營者，都是通過商標(biāo)來區(qū)分、識別同類商品的不同檔次，從而確立企業(yè)產(chǎn)品在市場的地位。商標(biāo)在商品上使用時間越長，區(qū)分商品質(zhì)量的作用就越大，特別是那些在市場上建立4最新資料推薦了信譽(yù)的品牌標(biāo)志，更是商品質(zhì)量優(yōu)良的象征。（見圖1-14 至圖1-16 ）三、美化宣傳的作用在許多大型超市的貨架上，陳列著琳瑯滿目的精美商品，這時的商標(biāo)好似一個無聲的宣傳員。優(yōu)秀的商標(biāo)不僅宣傳了商品，也美化了產(chǎn)品自身，增強(qiáng)了商品的魅力。四、無形資產(chǎn)的作用一

12、個標(biāo)志能成為一個區(qū)別于競爭對手的最好形式。品牌標(biāo)志具有良好的促銷功能，能給企業(yè)帶來巨大的市場效益，品牌標(biāo)志已成為企業(yè)形象展示、精神象征和價值體現(xiàn)的重要載體。 據(jù)資料顯示，可口可樂標(biāo)志的價值高于其年營業(yè)額近 3 倍，假如有人對可口可樂字標(biāo)重新設(shè)計，它將很難維持可口可樂標(biāo)志現(xiàn)在所具有的無形資產(chǎn)價值。五、文化價值的作用組織機(jī)構(gòu)和社會團(tuán)體機(jī)構(gòu)方面的標(biāo)志是社會活動的符號，記載著人們活動和社會的變化及意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變，記錄著一個國家、民族的文化特征和歷史淵源，它所體現(xiàn)的文化內(nèi)容和本身所具有的文化特點也正是一個國家、民族的文化傳統(tǒng)的體現(xiàn)，有著不可替代的價值和積極作用。六、企業(yè)形象的核心作用標(biāo)志是企業(yè)視覺傳達(dá)要素的核心，也是企業(yè)開展信息傳播的主導(dǎo)力量，在視覺識別系統(tǒng)中，標(biāo)志的造型、色彩、應(yīng)用方式，直接決定了其他識別要素的形式，其他要素