java個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文Java學(xué)習(xí)心得

1、java個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文Java學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)了一學(xué)期的Java課程,覺得是該總結(jié)自己的心得體會(huì)了。開始學(xué)習(xí)任何一門課(包括java)，興趣最重要。一直覺得自己在學(xué)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，學(xué)習(xí)了很多，但每門語(yǔ)言都停留在知識(shí)邊緣地帶，都沒深入到它們的精華部分，對(duì)它們的精華部分知之甚少，于是趁學(xué)校開設(shè)這門課，并且有自己的老師講解，還有了上機(jī)的機(jī)會(huì)，比自己自學(xué)省事多了，于是鼓足信心，開始了漫長(zhǎng)的java征途。 還記得我編寫的第一個(gè)經(jīng)典程序“hello Word”。從那時(shí)起我已開始走進(jìn)Java的世界。當(dāng)時(shí)自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義public static void main(Strin

2、g args)，能不能不這樣寫？問(wèn)了好多同學(xué)，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求 _子的”，但我自己不甘心，就進(jìn)行了下面的好多操作：把main改個(gè)名字運(yùn)行一下，看看報(bào)什么錯(cuò)誤，然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析；把main的public取掉，在試試看，報(bào)什么錯(cuò)誤；static去掉還能不能運(yùn)行；不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)String數(shù)組的，把String改掉，改成int，或者String試試看；不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字，看看運(yùn)行結(jié)果如何。 結(jié)果把Hello World程序反復(fù)改了七八次，不斷運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果，最后就 _明白為什么了main方法是這樣

3、定義的了。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時(shí)間也分一部分給了java。 因?yàn)榛A(chǔ)是最重要的，只有基礎(chǔ)牢固才有可能對(duì)后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)！ 學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言，參考書是離不開的。聽老師說(shuō)訂的教材偏難，不適合我們初學(xué)者，于是我在圖書館借了參考書（一本篇幅較短的入門書來(lái)學(xué)習(xí)那些最簡(jiǎn)單、最基本的東西，包括學(xué)習(xí)Java語(yǔ)法等）。同時(shí)，對(duì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試，多想想如果改動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？為什么必須那樣寫？多去想想這些問(wèn)題然后去操作，會(huì)讓你有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的。 在學(xué)習(xí)Java的語(yǔ)法時(shí)，Java的語(yǔ)法是類似c

4、語(yǔ)言的，所以學(xué)習(xí)的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個(gè)不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法，public，protected，private，static，什么時(shí)候用，為什么要用，怎么用，和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。 在學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言的特性。比如繼承，構(gòu)造器，抽象類，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機(jī)制。對(duì)于一個(gè)沒有面向?qū)ο笳Z(yǔ)言背景的人來(lái)說(shuō)，我覺得這個(gè)過(guò)程需要花很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)Java之前沒有C+的經(jīng)驗(yàn)，只有C語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)，花了很長(zhǎng)時(shí)間，才 _把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反復(fù)的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過(guò)來(lái)，看過(guò)去，看了很多遍，才 _領(lǐng)悟了。 開始

5、熟悉Java的類庫(kù)?；A(chǔ)類庫(kù)里面的類非常非常多。據(jù)說(shuō)有3000多個(gè)。但是我真正使用的只有幾個(gè)，比如說(shuō) java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。 在學(xué)習(xí)Java的過(guò)程中我得出這樣的結(jié)論： 1.學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣（寫括號(hào)時(shí)要成對(duì)，字母大小寫要區(qū)分，單詞拼寫要準(zhǔn)確）。 2.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運(yùn)行出結(jié)果就可以。要注意，即便對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動(dòng)。 3.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要?jiǎng)邮肿觥⒃囍鴮懘a，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會(huì)必須自己動(dòng)手才能真正屬于自己。 4.在 Java 的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能

6、會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題不容易解決，應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識(shí)，書本上的知識(shí)有限。要會(huì)從網(wǎng)上搜索有用的信息 加以，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識(shí)水平的提高。 看了好多網(wǎng)上課程，說(shuō)學(xué)到一定程度要嘗試著自己做東西，但覺得自己僅僅經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望自己在以后學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，能夠真真正正擁有一門編程語(yǔ)言，對(duì)自己今后的發(fā)展起到作用。在學(xué)習(xí)java語(yǔ)言的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如何解決問(wèn)題，怎樣有效的學(xué)習(xí)等等，相信會(huì)對(duì)我一生都有幫助。 Java培訓(xùn)有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。把一次培訓(xùn)經(jīng)歷當(dāng)成是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助

7、，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向Java工程師靠近。 這位朋友,我是學(xué)習(xí)java的,我也是學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的愛好者,我首先說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧!我是山東濰坊的一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是java這門專業(yè),我的愛好是編程. 1.我感覺學(xué)習(xí)java應(yīng)該是循環(huán)漸進(jìn),有始有終,按部就班,腳踏實(shí)地.java是一門有著階梯性的一們語(yǔ)言,如果要學(xué)習(xí)它.我覺得最好還是按照java的學(xué)習(xí)體系,先學(xué)習(xí)什么，在學(xué)習(xí)什么，只有這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中才會(huì)遇到更少的麻煩.java是一門更傾向于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言.不要上來(lái)就學(xué)習(xí)JSP,這樣不好，因?yàn)檫@沒有基礎(chǔ).在以后的學(xué)習(xí)中很可能遇到很多的麻煩,

8、這就不好了. 2.信心,恒心,毅力是最重要的.這是我們必須具備的心理素質(zhì).要是學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言開始的時(shí)候很有興趣,遇到苦難就退縮,這樣最終會(huì)放棄學(xué)習(xí)java,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹.編程就是有的時(shí)候就是那么這么人.會(huì)遇到很多的困惑.但是一旦你弄懂了,或者是你把問(wèn)題解決了，你會(huì)感到很興奮,編程的快樂就在此 了.呵呵 3.多看看一些資料,多多的向高手請(qǐng)教,這樣才好.要學(xué)會(huì)總結(jié)和領(lǐng)會(huì).,當(dāng)然,學(xué)習(xí)java一個(gè)人有一個(gè)人的想法,也有自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法.總之適合自己的就是最好的，你說(shuō)呢這位朋友?關(guān)于方法,還有很多，我就不在這里說(shuō)了. 希望我的回答能給你帶來(lái)幫助,祝福你學(xué)習(xí)一路順風(fēng). 一周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這

9、短暫的時(shí)間里，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作有了進(jìn)一步的了解。雖然存在各種各樣的問(wèn)題，但是，這次動(dòng)手實(shí)踐經(jīng)歷的意義也是顯而易見的。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。整個(gè)開發(fā)的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次將理論應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程，是將以前所學(xué)知識(shí)充分利用的過(guò)程，是一次真正的實(shí)踐過(guò)程。在這次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)到了很多在課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識(shí)，真正拓展了自己的能力，是一次難得的歷練經(jīng)歷收獲很大。 我感受最深的是：想要最好一個(gè)網(wǎng)站，素材和技能都十分重要。好的素材需要多放面查找資料的，可以從圖書、網(wǎng)站和新聞上查找的。好的技能需要不斷的實(shí)踐，經(jīng)常鍛煉做網(wǎng)頁(yè)。如果擁有好的素材和精湛的技能就可以做出最精湛的

10、網(wǎng)頁(yè)。另外，親自動(dòng)手也讓自己看到了自身能力的不足，看到了理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，這一切都需要今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)與真正動(dòng)手做一些課題來(lái)彌補(bǔ)。 這一期的實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果 的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。以下是我在這次實(shí)習(xí)中的一些感悟和體會(huì)： 1.通過(guò)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們不僅在編程的理論知識(shí)上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開發(fā)。獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有

11、高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。 2.有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過(guò)，但我也沒有去研究，實(shí)習(xí)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外,也是在實(shí)習(xí)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。 3.我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析

12、，并用于項(xiàng)目開發(fā)。 4.我學(xué)會(huì)了對(duì)按照需求對(duì)軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們?cè)S多同學(xué)之前都非常欠缺的，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中，老師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問(wèn)題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。 此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。 先要聽老師講的，理解他的思路，然后試著寫老師講的代碼，不會(huì)的時(shí)候可一看看老師的代碼，關(guān)鍵是要知道代碼為什么這樣寫，還要學(xué)會(huì)檢查異常，解決異常，這一點(diǎn)也很重要。 我覺得我學(xué)習(xí)那會(huì)，就是寫代碼，改錯(cuò)。 代碼寫的多了，自然就知道該怎么寫了。 純屬個(gè)人意見，希望對(duì)你有幫助。 就我所知道的高手不會(huì)拘泥與什么語(yǔ)言，語(yǔ)言只是一種工具，哪種語(yǔ)言