徐州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估方案

1、徐州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估方案（試 行）一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省、市中長期教育改革發(fā)展綱要為依據(jù)，以推進教育公平為宗旨，以評估考核為抓手，突出內(nèi)涵發(fā)展，合理配置優(yōu)質(zhì)資源，深入實施素質(zhì)教育，全面提升義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)水平，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二、實施目標到2015年，全市50%以上的義務(wù)教育學(xué)校建成現(xiàn)代化學(xué)校；到2020年基本實現(xiàn)義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校全覆蓋。三、制訂依據(jù)以江蘇省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標準和江蘇省縣（市、區(qū)）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標為基礎(chǔ)，參照其他市相關(guān)評估方案，并綜合考慮徐州教育發(fā)展的實際及其前瞻要求，制訂本評估方案。四、評估要求（一）評估時間每年1

2、1月底前，各縣（市、區(qū)）向市教育局集中上報申請評估的學(xué)校名單。每年12月，市教育局組織專家對申報學(xué)校進行現(xiàn)場評估驗收。（二）評估對象全市獨立建制小學(xué)、初中，九年一貫制學(xué)校。（三）評估程序1組織創(chuàng)建。由各縣（市、區(qū)）統(tǒng)一部署，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確定義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校實施目標；學(xué)校組織學(xué)習(xí)并對照徐州義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估細則（試行，見附件），明確創(chuàng)建任務(wù)，開展創(chuàng)建工作，努力達到現(xiàn)代化學(xué)校評估標準。2申請評估。學(xué)校在自評“合格”的基礎(chǔ)上向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出評估申請。各縣（市、區(qū)）教育局初評“合格”后，每年11月底前向市教育局集中上報要求進行評估的學(xué)校名單和學(xué)校申報材料。3現(xiàn)場評估。市教育局對申報學(xué)校的

3、材料進行初評，確定現(xiàn)場評估的學(xué)校名單。每年12月，組織專家組赴校進行現(xiàn)場評估。4研究確認。市教育局對專家組評估意見進行研究確認。對認定的學(xué)校發(fā)文、授牌。附件：徐州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估細則（試行）附件：徐 州 市 義 務(wù) 教 育 現(xiàn) 代 化 學(xué) 校 評 估 細 則（ 試 行 ）徐 州 市 教 育 局 二 一 二 年八月說 明一、徐州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估細則（以下簡稱評估細則）以江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標準和江蘇省縣（市、區(qū)）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標為基礎(chǔ)，根據(jù)省、市教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要、“十二五”規(guī)劃的精神制定而成，既充分體現(xiàn)了未來五到十年我市教育現(xiàn)代化的發(fā)展水平，又充分考

4、慮了我市義務(wù)教育發(fā)展的實際情況。二、評估細則中的教育技術(shù)裝備部分將根據(jù)2011年7月江蘇省教育廳印發(fā)的江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準的要求進行評估。三、評估細則指標體系共400分?？偡譂M320分為徐州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。四、有以下情形之一者不能被評為徐州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校：1.小學(xué)、初中低于2軌的；2.學(xué)校教育裝備未達到省類標準的；3.學(xué)校兩年內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故或有師生被追究刑事責(zé)任的；4.學(xué)校兩年內(nèi)受到行政通報以上處分或處理的；五、本評估細則從公布之日起試行。 徐州市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化評估細則一級指標二級指標三級指標評分標準考核辦法A1辦學(xué)理念與辦學(xué)行為40分B1辦學(xué)理念先進(10分)C1

5、.堅持依法治校，全面貫徹國家的教育方針，嚴格遵守教育法律法規(guī)。（5分）現(xiàn)代學(xué)校管理制度不健全扣2分，落實不到位，師生知曉率低扣3分。查閱資料問卷調(diào)查現(xiàn)場查看C2.樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點。堅持面向全體，全面發(fā)展，尊重個性，多樣成才。（5分）辦學(xué)理念先進，“三風(fēng)”宣傳教育到位，有1項不符合要求扣1分；未面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展的，扣2分。查閱資料師生訪談問卷調(diào)查B2辦學(xué)行為規(guī)范(12分）C3.公辦學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，擇校生比例不超過10%并逐步減少。無違規(guī)編寫和訂用教輔材料等行為（6分）公辦學(xué)校未實行免試就近入學(xué)，擇校生比例超過10

6、%的扣4分（民辦學(xué)校未實行免試入學(xué)和突破招生范圍的扣4分）；有違規(guī)編寫和訂用教輔材料等違規(guī)行為的扣2分。查閱資料舉報調(diào)查問卷調(diào)查C4.嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定和徐州市“減負”十條禁令。（6分）違反“五嚴”規(guī)定和徐州市“減負”十條禁令查實1起扣2分，扣完6分為止。情節(jié)嚴重的，該項不得分。查閱資料舉報調(diào)查問卷調(diào)查B3助學(xué)體系完善（8分）C5.學(xué)區(qū)內(nèi)每個適齡兒童少年按時入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。（4分）入學(xué)率、鞏固率分別達100%、99%，每低1個百分點扣1分，扣完4分為止。查閱資料問卷調(diào)查C6.留守兒童少年、外來務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生平等接受教育的權(quán)利得到有效保障。（4

7、分）對留守兒童少年、外來務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童少年、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等特殊群體無幫扶計劃和措施不落實的，有一類扣1分；無資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生措施的扣1分。查閱資料問卷調(diào)查B4辦學(xué)規(guī)模適度(10分）C7.實行標準班額辦學(xué)。（5分）小學(xué)標準班額40人，初中標準班額45人，每超一人扣1分。外來經(jīng)商務(wù)工等流動人員子女不計入在內(nèi)。查閱資料走進教室C8.辦學(xué)規(guī)模小學(xué)不超過6軌；初中不超過8軌。（5分）辦學(xué)規(guī)模每超1軌，扣1分，扣完為止。查看現(xiàn)場A2學(xué)校人才與隊伍建設(shè)100分B5班子團結(jié)進取(20分)C9.領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)和諧，作風(fēng)民主，校長符合任職資格條件，按規(guī)定任課。（10分）班子民主測評滿意度低于90的，

8、每少2個百分點扣1分，扣完5分為止；校長未參加崗位培訓(xùn)的扣2分；未按規(guī)定任課的扣3分。查閱資料民主測評教師訪談C10.中層干部健全精干，得到教職工的信任。（10分）中層崗位設(shè)置規(guī)范合理2分；干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理2分；中層干部的民主測評滿意度低于90的，每少2個百分點扣1分，扣完6分為止。查閱資料民主測評教師訪談B6教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化合理(30分）C11.按照省定編制標準以及教育教學(xué)需要配足配齊學(xué)校專任教師和教輔人員，按規(guī)定配置衛(wèi)生保健教師。（10分）未按省編制標準配備專任教師、教輔人員的分別扣4分、2分；按每600名（不足600名按600名計）學(xué)生配置1名衛(wèi)生保健教師，缺少一名衛(wèi)

9、生保健教師扣1分，扣完4分為止。查閱資料查看現(xiàn)場C12.小學(xué)專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷、初中教師本科以上學(xué)歷分別達到90% 、80%。（10分）每低1個百分點扣1分，扣完10分為止。查閱資料C13.縣級以上骨干教師達15%以上，其中市級及以上骨干教師比例超過10%。（10分）縣級以上骨干教師（骨干教師包括近5年來教育行政部門認定或表彰的5級階梯骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德模范、徐州市級以上教育教學(xué)成果獎獲得者等）低于15的，每少2個百分點扣1分，扣完5分為止；市級以上骨干教師比例低于10的，每少1個百分點扣1分，扣完5分為止。查閱資料B7師德師風(fēng)良好(20分）C14.重視師德師風(fēng)建設(shè)，無有償

10、家教和到社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職現(xiàn)象。（10分）無師德師風(fēng)建設(shè)方案扣2分，不列入績效考核、聘用和評價的扣2分。有有償家教和未經(jīng)批準到社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職現(xiàn)象的，查實一起扣2分，扣完6分為止。查閱資料舉報調(diào)查問卷調(diào)查C15.關(guān)心和尊重每一個學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益，無歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生關(guān)系融洽。（10分）有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生情節(jié)較為嚴重的有1例扣1分，扣完3分為止，情節(jié)特別嚴重的扣3分；學(xué)生評教師滿意率90%以上不扣分，每降2個百分點扣1分，扣完7分為止。查閱資料舉報調(diào)查問卷調(diào)查民主測評B8教師發(fā)展平臺完善(10分）C16.加強教師專業(yè)規(guī)劃，促進教師主動發(fā)展。（5分）無教

11、師專業(yè)成長規(guī)劃、無青年教師培養(yǎng)制度扣2分；未按規(guī)劃實施的扣2分；教師繼續(xù)教育管理不力扣1分。查閱資料教師訪談C17.學(xué)校年度公用經(jīng)費總額中用于教師培訓(xùn)部分不低于5%。（5分）教師培訓(xùn)費用低于公用經(jīng)費總額5的，每少0.5個百分點扣2分，扣完5分為止。查閱資料B9教研科研有效(20分）C18.扎實開展教育科研工作，教科研機構(gòu)健全。建立教研、科研活動制度，有科研成果交流和推廣制度。（10分）教科研機構(gòu)不健全扣2分；無教研、科研活動制度的扣2分；無科研成果交流和推廣制度扣2分；無過程性臺帳資料扣4分。查閱資料C19.全員參與課題研究并有一定的教學(xué)科研能力，科研課題有階段性成果。（10分）課題研究全員參

12、與得4分，參與率2/3以上的扣2分，低于2/3的不得分；無市（區(qū)）級以上課題扣3分；無階段性成果扣3分。查閱資料教師訪談A3素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展100分B10落實德育為先(20分)C20.建立完整的德育體系，德育工作有計劃、有網(wǎng)絡(luò)。重視德育隊伍建設(shè)，重視德育科研，堅持全員德育。（10分）德育工作無計劃扣2分，網(wǎng)絡(luò)不健全扣2分，不重視德育隊伍建設(shè)扣4分，無德育科研課題扣2分。查閱資料檢查課題材料C21.社會主義核心價值體系融入各種德育主題教育。德育工作吸引力增強，針對性和實效性提高（10分）未進行社會主義核心價值體系教育扣4分；德育工作形式陳舊，德育教育活動不豐富，扣4分；學(xué)科教學(xué)中未充分體現(xiàn)德育

13、內(nèi)容，扣2分。查閱資料走進現(xiàn)場檢查備課B11課程計劃全面實施(20分）C22.全面實施國家課程，嚴格執(zhí)行課程計劃。綜合實踐活動課程全面開設(shè)、特色鮮明。（10分）國家規(guī)定課程未能開全上足，每一科扣2分，扣完6分為止；綜合實踐活動課程未全面開設(shè)的扣2分，特色不鮮明的扣1-2分。查閱資料C23.各類專題教育活動科學(xué)有序、豐富多彩。（4分）專題教育活動無組織領(lǐng)導(dǎo)扣1分；無計劃方案扣1分；無記載總結(jié)扣1分；無特色亮點扣1分。查閱資料學(xué)生訪談C24.課程實施載體建設(shè)形式多樣、成效顯著。注重運用校內(nèi)外教育資源，開發(fā)校本課程。（6分）無校內(nèi)外實踐活動基地的扣2分；無校本課程扣4分，質(zhì)量不高的扣1-4分。查閱資

14、料B12教學(xué)改革不斷深化(20分）C25.普遍開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，教師備課校本化，實施菜單式作業(yè)。（10分）未形成適合校情課堂教學(xué)模式的扣4分；優(yōu)課率80%以上得4分，每低2個百分點扣1分，扣完4分為止；備課未做到校本化扣1分，未實施菜單式作業(yè)扣1分。查閱資料師生訪談聽課C26.注重因材施教，實施分層教學(xué)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生得到有效幫助。（5分）無學(xué)生特長發(fā)展規(guī)劃扣3分；無學(xué)困生幫助臺帳扣2分。查閱資料C27.利用校園信息化管理平臺有效推進教學(xué)管理。（5分）未建立校園信息化管理平臺扣2分；未運用信息技術(shù)推動教學(xué)活動扣1分；未建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系扣2分。查看平臺查閱資料B13體美工

15、作加強(10分）C28.培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運動習(xí)慣，嚴格落實陽光體育1小時活動，抓好“2+1”專項教育活動，不斷提高“兩操兩課”的質(zhì)量，開好形式多樣、特色鮮明的運動會。（8分）。陽光體育1小時未得到落實扣2分；體育藝術(shù)“21”未落實到人扣2分；“兩課兩操”質(zhì)量不高扣2分；未每年舉辦校運會扣2分。查閱資料走進活動現(xiàn)場問卷調(diào)查C29.重視提升學(xué)生的審美素養(yǎng)，藝術(shù)教育內(nèi)容豐富、形式多樣。（2分）藝術(shù)教育形式單一，未形成學(xué)校特色項目，扣2分。查閱資料問卷調(diào)查B14評價體系科學(xué)（10分）C30.實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)校、家長及社會多方參與的評價機制基本形成，素質(zhì)教育校本評價體系不斷完善。(5分) 未實

16、施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，扣1分；未形成學(xué)校、家長及社會多方參與的評價機制，扣2分；未形成素質(zhì)教育校本評價體系，扣2分查閱資料問卷調(diào)查C31.課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)制度建立健全。（5分）未建立課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)制度的，扣2分；制度執(zhí)行不力的，扣3分。查閱資料問卷調(diào)查B15學(xué)生綜合素質(zhì)較高(20分）C32.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（5分）學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、合作意識不強的扣2分。學(xué)生學(xué)業(yè)合格率超過95%，小學(xué)各學(xué)科合格率每低一個百分點扣0.5分，初中中考合格率每低一個百分點扣0.5分，扣完3分為止。查閱資料學(xué)生訪談聽課C33.學(xué)生有較強的社會責(zé)任感和較高的綜合素養(yǎng)。（5分）

17、學(xué)校無社會實踐活動記錄扣2分，不詳實扣1分；實踐動手能力、探索創(chuàng)新能力、生活自理能力等綜合能力不強，扣3分。學(xué)生訪談活動現(xiàn)場C34.學(xué)生興趣廣泛，求知欲強，在一些特殊領(lǐng)域或項目上有強烈的學(xué)習(xí)需求，超過80%的學(xué)生有一項以上愛好或特長。（5分）各類興趣小組組織不健全扣1分；學(xué)生參與率不高、活動開展不正常扣1分；隨機抽測，有一項以上愛好或特長學(xué)生比例低于80，每低2個百分點扣0.5分，扣完3分為止。查閱資料隨機抽測C35.學(xué)生體質(zhì)增強，體質(zhì)健康測試合格率達90%以上，優(yōu)良率超過30%。（5分）達標率每低2個百分點扣1分，3分扣完為止；優(yōu)良率每低2個百分點扣0.5分，2分扣完為止。查閱資料隨機抽測A

18、4硬件設(shè)施與條件保障（100分）B16校園布局合理(30分）C36.建設(shè)規(guī)劃科學(xué)，出行交通方便，周邊環(huán)境良好，校園功能區(qū)分科學(xué)合理。（5分）校園周邊環(huán)境整治不到位的扣2分，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分布不科學(xué)或互相影響的扣3分。查看現(xiàn)場C37.小學(xué)生均占地面積20平方米以上，初中25平方米以上，寄宿制學(xué)校每名寄宿生增加10.5平方米。（5分）生均占地面積不達標的，每少1平方米扣0.5分，扣完5分為止。查閱資料查看現(xiàn)場C38.生均綠化面積5平方米以上。（5分）生均綠化面積不達標，每少1平方米扣1分，扣完5分為止。查閱資料查看現(xiàn)場C39.小學(xué)和初中配備符合規(guī)定要求的塑膠跑道，配備一定標準的風(fēng)雨操場，生

19、均校舍面積、活動場地不得低于國家建設(shè)標準。（15分）未配備塑膠跑道的扣4分，跑道不達標扣3分（江蘇省農(nóng)村中小學(xué)運動場地塑膠化建設(shè)工程建設(shè)標準）；未配備風(fēng)雨操場扣2分；生均運動場地、校舍面積不達標扣6分。查看現(xiàn)場B17設(shè)施配備齊全(20分）C40.配足配齊辦公用房，小學(xué)、初中按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準類要求配置專用教室，其他輔助用房數(shù)量足夠，滿足教育教學(xué)需要。（10分）辦公用房不足的，缺1室扣0.5分，扣完3分為止；專用教室不足的，每缺1室扣0.5分，扣完6分為止；缺少適合殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的基本設(shè)施的扣1分。查看現(xiàn)場C41.食堂、宿舍、廁所等生活設(shè)施配套齊全，確保質(zhì)量，安全衛(wèi)生，具有現(xiàn)代

20、氣息。（5分）食堂評級不達A級的扣1分，不達B級扣2分；學(xué)生宿舍不能滿足學(xué)生要求的扣1分；廁所位置不合理及坑位數(shù)量不能滿足學(xué)生需求，扣1分；安全衛(wèi)生狀況差，扣1分。查看現(xiàn)場C42.自備校車符合國家標準。（5分）使用不符合國家有關(guān)校車標準的自備校車,扣2分；使用不符合校車駕駛條件的人員駕駛校車,扣2分；存在違規(guī)行為的扣1分。查看現(xiàn)場訪談學(xué)生B18教學(xué)設(shè)備先進(30分）C43.學(xué)校教育裝備按江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準類要求配備。（20分）未按江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準類要求配備教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施的，每缺一項或有一項不達標扣2分，扣完20分為止。查閱資料查看現(xiàn)場C44.教學(xué)設(shè)備有效使用，科學(xué)管理，

21、并形成制度。積極推進新技術(shù)新媒體進校園、進課堂。（10分）各功能教室無管理制度或有制度不執(zhí)行，扣2分；無使用記錄，扣2分；無器材、實驗用藥品更新補充，扣2分；未推進新技術(shù)新媒體進校園、進課堂的扣4分。查閱資料查看現(xiàn)場B19財務(wù)管理規(guī)范公開(20分）C45.加強和規(guī)范財務(wù)管理，健全財務(wù)制度。（10分）無財務(wù)管理制度或有制度不執(zhí)行，扣2分；每學(xué)期無民主理財，扣2分；每學(xué)期無財務(wù)公開，扣2分；校產(chǎn)校具帳物不符的扣2分；未按規(guī)定執(zhí)行年度財務(wù)收支預(yù)算的扣2分。查閱資料查看現(xiàn)場C46.科學(xué)合理使用公用經(jīng)費，定期公布公用經(jīng)費使用情況。（10分）無學(xué)校公用經(jīng)費管理辦法或有辦法不執(zhí)行，扣2分；無物品購置、登記、

22、驗收、領(lǐng)用制度及臺賬，扣2分；不實行政府采購，扣2分；未定期公布經(jīng)費使用情況，扣2分；學(xué)生資助經(jīng)費未落實，扣2分。查閱資料A5學(xué)校管理與辦學(xué)特色60分B20常規(guī)管理規(guī)范(10分）C47.全面落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范。（8分）制度不健全、崗位責(zé)任不明確每1項扣0.5分，4分扣完為止；無工作計劃、措施、總結(jié)等過程性資料，工作落實不到位，扣4分。查閱資料師生訪談C48.設(shè)施齊全，有突發(fā)事件預(yù)警與處理措施。（2分）“三防”不到位的扣1分；無突發(fā)事件預(yù)警與處理措施扣1分。查閱資料查看現(xiàn)場B21管理機制創(chuàng)新(10分）C49.校長負責(zé)制和內(nèi)部管理體制改革效果明顯。（4分）校長負責(zé)制落實不到位扣1分；學(xué)校例會不正常，重大事項未經(jīng)教代會通過，校務(wù)公開透明不夠扣2分；內(nèi)部管理改革成效