安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案

1、太平莊中心校安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案 20114一、 演練目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于做好當(dāng)前學(xué)校安全保衛(wèi)工作的通知精神、為了使學(xué)生了解防震救災(zāi)、突發(fā)事件處理、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，以提高學(xué)生的自我防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮長(zhǎng)：余一波（校長(zhǎng)）副指揮長(zhǎng)：申云祥（副校長(zhǎng)） 組 員：李貴生、鞏亞雄、趙曉林、李俊平、喬龍飛、黨巍、各班班主任。宣傳攝像：趙俊平音響報(bào)警：王雙應(yīng) 三、演練步驟1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。3

2、、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。4、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。四、演練安排1、演練時(shí)間： 2011年4月18日下午2：50（各班由班主任先進(jìn)行安全教育，在安全教育的前提下再進(jìn)行安全演練）2、演練內(nèi)容： 安全教育、防震救災(zāi)演練；消防疏散演練；防踩踏演練。3、警報(bào)信號(hào)： 應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：三次長(zhǎng)警報(bào)聲；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。 聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及管理人員在演練

3、中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。 校 長(zhǎng)總指揮、總負(fù)責(zé) 副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)意外事故處理 后勤主任負(fù)責(zé)后勤保障 政教主任負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào) 各班班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。 （1）樓道口疏散指揮員安排： 西樓梯-陳昕麟 中樓梯-南志宏（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：班 級(jí)班主任隨班教師班 級(jí)班主任隨班教師一年級(jí)白慧娟甄項(xiàng)英 二年級(jí)張 婷任 瑞三年級(jí)舒曉玲

4、油愛萍 四年級(jí)張淑貞段曉惠五年級(jí)古麗娟姜世宏 六一班黨 巍段新華六二班盧雪芬牛海平 七年級(jí)郭迎華李俊平八年級(jí)賀文芳趙寶珍 九一班項(xiàng)林林麻曉云九二班王雙應(yīng)周美英2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，

5、千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。6、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不

6、正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。 七、防踩踏應(yīng)急措施1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。2、及時(shí)向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報(bào)告。3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。4、妥善處理事故。八、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。（一）、疏散路線和集中地六二、六一、七年級(jí)、五年級(jí)從西樓梯疏散撤離到操場(chǎng)；八年級(jí)、九一班、九二班從中樓梯疏散撤離到操場(chǎng)；四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)從本班門口疏散撤離到操場(chǎng)；（二）、疏散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。具體安排如下：3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，