xx公務員考核范文

1、xx公務員考核范文 xx年國家公務員面試試題及分析： _ 1、據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)今大學生創(chuàng)業(yè)成功率不足10%，有人說鼓勵創(chuàng)業(yè)是失敗的政策。你怎么看? 【考察要素】綜合分析 【思維點撥】先給出針對此觀點的評價，然后說明理由，以及分析創(chuàng)業(yè)成功率的原因，最后給出建議。 【華圖解析】 針對“有人說鼓勵創(chuàng)業(yè)是失敗的政策”這樣的觀點，我認為是不正確的。 一是雖然現(xiàn)今大學生創(chuàng)業(yè)成功率不足10%，但是這是正?，F(xiàn)象。因為鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的實施仍處在起步階段，大學群體的創(chuàng)業(yè)也正處在初級階段。應該用發(fā)展的眼光看待問題。不能因此否定鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的積極意義。二是創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。自xx年

2、李克強總理將“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”寫入政府工作報告后，全國上下就掀起一股創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)熱潮，而年輕有激情又有創(chuàng)意大學生自然就成了這次創(chuàng)業(yè)大潮中的主力軍。三是創(chuàng)業(yè)失敗的原因是多方面的，不能全歸咎于“政策”。比如大學生經(jīng)驗不足，能力有限等都是導致失敗的原因。四是依托于此政策的實施，也催生出很多成功的案例。如國內(nèi)的王鑫(美團創(chuàng)始人)。 大學生創(chuàng)業(yè)成功率不高主要有以下幾點原因：一是市場競爭激烈，在一定程度上導致大學生創(chuàng)業(yè)成功率不高;二是部分大學生對自身專業(yè)、條件是否適合創(chuàng)業(yè)方面存在誤判。同時大存在選擇創(chuàng)業(yè)項目時比較盲目的現(xiàn)象，創(chuàng)業(yè)項目同質(zhì)化嚴重。而且大學生本身缺乏創(chuàng)新能力、動手能力以及實戰(zhàn)經(jīng)驗，這導致在創(chuàng)

3、業(yè)過程中的決策失誤;三是高校對于大學生創(chuàng)業(yè)缺乏及時、全面的引導和輔助。 建議大學生在創(chuàng)業(yè)時，一是需謹慎。選擇是否創(chuàng)業(yè)，因為并不是每個人都適合去創(chuàng)業(yè)。建議大學生們在開始創(chuàng)業(yè)之前根據(jù)自身性格特點、興趣愛好、專用特長等方面綜合考慮，做出科學的職業(yè)生涯規(guī)劃。二是多調(diào)查。在選擇創(chuàng)業(yè)項目時做好前期市場調(diào)研，充分收集好市場數(shù)據(jù)，為創(chuàng)業(yè)決策提供全面科學的信息參考，從而減少創(chuàng)業(yè)的盲目性。三是求助力。高?？梢酝ㄟ^開設創(chuàng)業(yè)指導課程、培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)輔導員、邀請優(yōu)秀企業(yè)家到高校開展創(chuàng)業(yè)交流活動、為大學生創(chuàng)業(yè)項目進行風險評估、為創(chuàng)業(yè)大學生提供創(chuàng)業(yè)指導等工作做好大學生創(chuàng)業(yè)的教育引導。 2、單位有嚴格的辦公用品領(lǐng)用制度，但同事

4、反映流程復雜、辦事慢。你作為行政管理部門的工作人員，你該怎么辦? 【考察要素】組織管理 【思維點撥】根據(jù)題干中出現(xiàn)的問題，進行組織調(diào)查，從而解決出現(xiàn)的問題。 【華圖解析】 針對同事反應流程復雜、辦事慢等問題，作為工作人員，我首先會將反應的具體問題記錄在案，然后展開詳實的調(diào)研。此次調(diào)研意義重大不僅可以解決流程慢辦事慢等問題，還可以進一步優(yōu)化單位的辦公制度，提高辦事效率增強員工的歸屬感。此次調(diào)研我會采取調(diào)查問卷為主要的調(diào)查方式，對辦公用品領(lǐng)用的制度存在的一些問題，作一份問卷。成立調(diào)查小組，根據(jù)調(diào)查的規(guī)模合理安排人員，在同事午休的時間進行問卷的填寫。在調(diào)查的過程中首先要確保問卷調(diào)查填寫的真實性，其次

5、要注意不能影響到員工的正常工作和休息。對于不方便現(xiàn)場填寫問卷的員工，可以采取網(wǎng)絡填寫的形式。以保障員工的參與率，當然為了調(diào)動員工配合調(diào)查的積極性可以采取適當?shù)莫剟罴顧C制或者前期做一個簡短的說明會。問卷收集上來后要做科學的分析，落實問題的具體情況，并針對問題進行制度的優(yōu)化，并對此向廣大同事表示歉意。我們在工作中難免遇到問題，我們不能回避問題，應直面問題解決問題。 3、某地火車站在郊外，旅客來往不便，當?shù)爻鲎廛噥y要價、拒載情況頻發(fā)。你怎么看? 【測評要素】綜合分析能力 【思維點撥】全面關(guān)照兩個問題。一是旅客來往不便，二是出租車亂要價、拒載情況。 【華圖解析】 某地火車站在郊外，旅客來往不便，當?shù)?/p>

6、出租車亂要價，拒載情況頻發(fā)。對此，我有以下看法： 將火車站建立在郊外，能夠夠緩解交通壓力，減少噪聲等。但也會造成了旅客來往不方便，所以我們重點要做好配套的基礎(chǔ)設施和服務，從而讓旅客能夠更安全、邊界的往返車站。具體來說，一是增設從市區(qū)往返火車站的公交路線。這需要提前做好調(diào)研，根據(jù)旅客每天往返火車站的人流量來確定公交路線的數(shù)量、頻率等，使這個旅客來往更加便利一些。二是提高基礎(chǔ)設施的利用率。做好 _，通過在車站醒目的位置做好宣傳板、電子顯示屏，設立服務問詢崗等措施，讓市民能夠清楚地知道往返火車站的公交路線，方便旅客坐車。 針對于出租車亂要價、拒載情況。要加大監(jiān)管力度，監(jiān)管好當?shù)爻鲎廛噥y要價的情況，對

7、不法行為嚴厲打擊，也可以在火車站附近張貼告示，設立舉報熱線等方式，讓旅客自主進行投訴，如果接到這個出租車亂要價拒載的投訴，要及時積極的進行打擊。最后，政府要要跟出租車公司，進行一個協(xié)商和溝通，出臺配套措施約束這些出租車司機。 這個現(xiàn)象的出現(xiàn)，損害了當?shù)氐氖腥菔忻?，擾亂了當?shù)毓仓刃颍枰皶r解決。 4、你們在某景點的廣場開展機關(guān)作風宣講會，大屏幕里出現(xiàn)公車，群眾議論紛紛。你怎么辦? 【測評要素】應急應變能力 【思維點撥】題目中沒有明確作答身份，考生可以從參與宣講會不同角色的角度出發(fā)，拓展思路。比如，作為組織者或者現(xiàn)場宣講者遇到突發(fā)事件，首先應具備冷靜沉穩(wěn)的心態(tài)，有正面回應的魄力。還應有及時引導

8、群眾，給群眾滿意回復的智慧。再比如，作為現(xiàn)場的服務者，那么我們的職能是配合會務人員維護好現(xiàn)場秩序，以免出現(xiàn)安全問題。 【華圖解析】 我們在某景點開展機關(guān)作風宣講會，大屏幕里面出現(xiàn)公車，群眾議論紛紛。針對這個問題，應明確自身角色定位。 第一，如果我是宣講會的講解者，聽到群眾有這種議論。首先應沉穩(wěn)冷靜，敢于直面群眾疑問，并給出正面回應。切忌左顧右而言它，同時，還應注意回應的方式和方法要靈活。比如，我會以互動的方式拋出問題，問群眾是不是感覺我們存在“公車私用”的情況，在互動的過程中，跟群眾講明情況。出現(xiàn)公車并不一定是違規(guī)舉動，在公車使用規(guī)定中，如果有些緊急突發(fā)情況、特殊情況等也難免出現(xiàn)這種場面，比如

9、說警察出警的時候，為了掩護身份，也會穿便衣開警車。在跟跟群眾表明清楚之后，我相信群眾們也會理解我們，從而繼續(xù)我們的宣講會。 第二，如果我是宣講會現(xiàn)場服務者，這個時候我會配合會務人員積極維護好現(xiàn)場秩序，因為景點人流量比較大，如果秩序混亂一來讓本次宣講會不能正常進行。對此，我們會走到議論群眾旁邊，輕聲地跟群眾講讓他們先安靜下來，不要影響到其他群眾，確保我們作風宣講會能夠順利進行。 最后，在宣講會之后我們會對本次活動進行總結(jié)，反思工作中存在的疏漏以及改進方法，提高工作的應變能力。 5、有位下崗職工到社區(qū)，不要低保補助，要求安排工作。作為社區(qū)工作人員，你負責接待，請現(xiàn)場模擬如何與其溝通? 【考察要素】

10、人際溝通，現(xiàn)場模擬 【思維點撥】根據(jù)題干中出現(xiàn)的問題，要明確自己的身份，一定要注意自己的語氣和說話的禮貌，從而有效的解決問題。 【華圖解析】 老王你好下崗以后會面臨很多問題，我們社區(qū)一直很關(guān)心你們下崗職工的工作生活，出現(xiàn)問題你能第一時間與我們溝通，我代表社區(qū)謝謝你對我們的信任和工作的支持。下崗以后收入得不到有效的保證，生活工作更方面都有很多困難，我們感同身受非常理解，因此國家出臺低保政策保證咱們這些貧困戶的基本生活，但是低保只是能解決一部分困難，根本解決困難還學要多方面共同努力，因此你提出不要低保要工作我們特別的理解。但是工作的問題不能著急，需要我們對你的工作情況做一個全面了解然后到社會上，與

11、企業(yè)溝通交流爭取更多的工作崗位。所以只有你自身具有更大的適應市場需要的能力，才能更好的就業(yè)。政府沒有忘記你們這些為了祖國建設作出貢獻的人，因此在社會也開設了技能培訓班，你可以先到我們的技能培訓班學習，掌握一技之長，這樣也為以后工作打好基礎(chǔ)。我們社區(qū)這邊也會積極的去溝通為你提供一些工作崗位信息，你的心情我們是完全理解的，希望你不要放棄低保補貼，工作的事情我們也會盡快的幫你解決。我想說了這么多老王你就放心的回家等我們的好消息，同時也希望你在我們社區(qū)技能培訓中取得好成績，以后再有什么問題困難我們及時溝通交流，最后感謝你對我們的信任和支持。 有沒有正常出勤？有沒有遲到早退？在崗工作的時候有沒有效率？能

12、不能完成自己分內(nèi)的工作？這些都成為公務員平時考核的內(nèi)容。 遼寧省已經(jīng)將營商環(huán)境建設作為推進遼寧全面振興發(fā)展的突破口，為此就需要政府各部門切實轉(zhuǎn)變工作作風，進一步提升公共服務水平。 為了加強公務員的日常管理和監(jiān)督，準確評價公務員的德才表現(xiàn)和工作實績，人社廳印發(fā)了關(guān)于做好2018年公務員平時考核試點工作 _。平時考核將重點評價公務員完成正常工作任務、階段工作目標以及出勤的情況。以量化考核為主。 （圖自網(wǎng)絡 ） 公務員平時考核將是年度考核的基礎(chǔ)，在年度考核中所占的權(quán)重一般不低于60%。評優(yōu)時要在平時考核結(jié)果好的人員中選出。對于那些平時考核結(jié)果較差的，責令其限期改進。 遼寧省公務員平時考核試點范圍在x

13、x年的基礎(chǔ)上進一步擴大，省直機關(guān)、全省各市都將鋪開。省直機關(guān)與沈陽、大連、鞍山、鐵嶺、葫蘆島5個市，從市直機關(guān)到縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，試點范圍覆蓋在50%，其余九個市為30%。 關(guān)于做好2018年公務員平時考核試點工作 _中規(guī)定了平時考核的程序： 1、年初，各級機關(guān)根據(jù)年度工作目標和公務員職位職責，將工作任務逐級分解，確定每名公務員的平時考核指標。 2、公務員根據(jù)分解的本人年度工作任務，分階段制定工作計劃，按周記錄工作進展、工作成效、未完成任務原因等情況，并對工作完成情況進行自我評價。 3、根據(jù)公務員工作記實情況和日常表現(xiàn)，主管領(lǐng)導一般可采取分數(shù)、名次、等次、評語等形式，在每季度末對公務員本季度的工

14、作情況進行評鑒，分為好、較好、一般、較差四個等次，確定為好的等次人數(shù)應控制在總數(shù)的30%左右。 4、反饋考核結(jié)果。 5、將公務員平時考核情況匯總留存。 6、對公務員的平時考核情況進行公示。 看公告啊，里面考什么，什么時間，都寫的很清楚，每一年都有不同，不同崗位考的也有不同，直接登陸浙江省人事查公告，有的年份只靠行測，有的年份行測申論一起，法律什么的從來沒考過，警察考試包含在公務員考試里面，紙質(zhì)試卷都一樣，面試有公安部門的人，不過比其他崗位多體檢，體能測試，心理測試，這幾個都要過關(guān)，體能測試心理測試不過關(guān)都是直接刷掉，心理測試和網(wǎng)上的差不多只要心里沒問題一般都能過，體能測試各省不一樣但大同小異基

15、本為1000米三分四十或者三分二十及格，摸高三米二，跳遠，引體向上，具體合格數(shù)據(jù)再看看最近沒注意可能有所出入 我覺得會影響接下來應屆畢業(yè)生的擇業(yè)選擇。比如原先側(cè)重于考公務員的畢業(yè)生可能看到媒體的報道之后，拓寬就業(yè)渠道，這樣一旦遇到還可以的工作崗位，很可能棄考公務員，這樣的事每年都會發(fā)生，但是，今年可能會再多一點。 越來越多的畢業(yè)生不再將公務員當成鐵飯碗，而事實上，現(xiàn)在很多都是聘任制，打破鐵飯碗的體制之后，更多的畢業(yè)生也就更加理性。連續(xù)多年的公務員熱看起來競爭激烈，但是比以往已經(jīng)好很多，工作選擇日趨多元化，畢業(yè)生不再把考公務員當成首選。今年之所以再次出現(xiàn)公務員熱，可能很大程度上是由于許多企業(yè)的不

16、穩(wěn)定，例如銀行的大量裁員，許多崗位由于受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊瀕臨失業(yè)，不穩(wěn)定，更新速度快，讓不少畢業(yè)生的目光又集中在公務員崗位，但是，隨著經(jīng)濟和就業(yè)形勢的不斷穩(wěn)定，這種情況會有所緩解。 第一認證你熟悉的領(lǐng)域，在你熟悉領(lǐng)域里肯定有你知道的問題，以專業(yè)的角度去回答官方問題，被推薦的機率比較大，當然更需要大家多給點贊，點贊的2018都發(fā)財 安規(guī)矩來，因為沒有規(guī)矩不成方圓。因為一切事物都有自己的規(guī)律，大自然也不例外。 一、什么是遴選 根據(jù)公務員公開遴選辦法(試行)，所謂公開遴選，是“市(地)級以上機關(guān)從下級機關(guān)公開擇優(yōu)選拔任用內(nèi)設機構(gòu)公務員?！惫_遴選是公務員轉(zhuǎn)任方式之一。而中央機關(guān)公開遴選的對象主要是省級

17、及以下機關(guān)中已進行公務員登記備案且在編在崗的公務員。 公開遴選是上級機關(guān)面向下級機關(guān)選拔優(yōu)秀公務員的一種重要方式和途徑，是深化干部人事制度改革、樹立重視基層導向的有益實踐，是從公務員隊伍結(jié)構(gòu)上保持領(lǐng)導機關(guān)和基層密切聯(lián)系的重要舉措。 二、什么是公選 公選，即公開選拔，全稱是黨政領(lǐng)導干部公開選拔和競爭上崗。中央頒布黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例發(fā)布，規(guī)定公開選拔、競爭上崗主要適用于選拔任用地方黨委、政府工作部門的領(lǐng)導成員或者其人選， _內(nèi)設機構(gòu)的領(lǐng)導成員或者其人選，以及其他適于公開選拔、競爭上崗的領(lǐng)導職務。公開選拔面向社會進行，而競爭上崗在本單位或者本系統(tǒng)內(nèi)部進行。通過競爭，讓選人、用人在陽光下運行

18、，為百姓選出想干事、能干事、干成事的領(lǐng)導干部。 三、遴選與公選的聯(lián)系與區(qū)別 1.二者的聯(lián)系 (1)二者都是選拔基層和生產(chǎn)一線的優(yōu)秀干部和人才的途徑和方法。 根據(jù)黨政領(lǐng)導機關(guān)干部結(jié)構(gòu)和職位需求，綜合運用多種方法，通過多種途徑選拔基層和生產(chǎn)一線的優(yōu)秀干部和人才： 公開選拔。各級黨政領(lǐng)導機關(guān)在公開選拔領(lǐng)導干部時，要有一定比例的職位用于選拔基層和生產(chǎn)一線的優(yōu)秀干部和人才。 公開遴選。各級黨政領(lǐng)導機關(guān)要有計劃地面向下級機關(guān)公務員進行公開遴選。 (2)二者考試的依據(jù)一致，考試組織實施流程和考試形式基本相同 遴選考試和公選考試組織實施的依據(jù)均為中組部xx年修訂的黨政領(lǐng)導干部公開選拔與競爭上崗考試大綱，考試組

19、織實施流程基本一致，均采用報名、筆試、面試、考察、公示與試用等環(huán)節(jié)。 遴選考試筆試、面試的形式均脫胎于大綱，并參照借鑒公選考試的形式。 (3)注重“考什么，干什么”，測查要素基本一致，重在能力考查 遴選考試和公選考試都以“考什么，干什么”作為考試宗旨，注重對考生能力的考查，測查要素集中指向政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質(zhì)。 2.二者的區(qū)別 (1)考試性質(zhì)有區(qū)別 遴選考試的性質(zhì)是平級調(diào)動，招考對象一般要求現(xiàn)任職位與遴選職位相當，考試并不帶來職位的升遷，而是工作單位的變化。 公選考試的性質(zhì)是升職選拔，要求擔任相應領(lǐng)導職位達到一定年限。 (2)考試難易程度有區(qū)別 遴選考試難度較公選考試為小，普通遴選考試難度介于科級領(lǐng)導干部公選和公務員考試難度之間，中央機關(guān)遴選難度最大不超過處級領(lǐng)導干部公選考試的難度。 (3)招考范圍有區(qū)別