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文檔簡介
1、同學(xué)們,讓我們來欣賞兩幅圖片,說說它們的名稱。,牛,鵝,在大家的印象中,牛和鵝有什么特點(diǎn)?,牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。,今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇課文牛和鵝,看看你們會得到什么啟發(fā)。,你相信嗎?,和,襟,啄,臂,扳,塘,衣襟,啄食,胳臂,扳本,池塘,jn,zhu,bei,bn,tn,我會認(rèn),惹,觸,縛,掐,惹禍,接觸,束縛,掐斷,r,ch,f,qi,我會認(rèn),我會認(rèn),鵝(白鵝)(企鵝) 跪(下跪)(跪拜) 脖(脖子)(腳脖) 概(大概)(氣概) 欺(欺負(fù))(欺壓) 掙(掙脫),請同學(xué)們用自己喜歡的方法再讀讀課文,邊讀邊思考:課文主要寫了一件
2、什么事?,課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕,后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝,從此再也不怕鵝的故事。,作者一開始就點(diǎn)明大家的這個認(rèn)識:牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。那么作者是如何對待牛和鵝的呢?請你讀讀3、4自然段,畫出描寫作者態(tài)度的句子,多讀幾遍。,作者對待牛:,作者對待鵝:,“可是當(dāng)我們看到鵝,那就完全兩樣了:總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走過?!?同學(xué)們找得很正確!就像大家所說的,對于強(qiáng)壯的牛,作者一點(diǎn)也不害怕,可是對于小小的鵝,作者卻害怕極了。后來作者卻改變了自己的看法,請你們認(rèn)真讀讀至11自然
3、段,在小組內(nèi)說說到底是什么事情讓作者改變了看法。,誰來說說,是什么事情讓作者改變了看法?,我們在回家的路上被鵝追趕,后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝。通過這件事讓作者改變了看法。,孩子們大喊了一聲,急急逃跑。這使鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了,更跑不快。這時,帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過來,“吭,吭”地趕上我,“吭,吭”地張開嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”,你能讀出鵝的不可一世和作者的狼狽不堪嗎?自己練一練!,不可一世,不怕人,鵝,我,狼狽不堪,害怕,我們害怕鵝,可是金奎
4、叔不怕??!請大家看這段話!,他飛快地走了過來,一把握住鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他,可是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了,好不容易掙脫束縛,張開翅膀,連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。,自己讀讀這句話,畫出描寫鵝動作的詞語,你能體會到什么?,不可一世的老雄鵝被金奎叔趕跑了,張開翅膀,連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。通過這件事,作者對牛和鵝的認(rèn)識發(fā)生了什么變化?請你讀讀第12自然段,畫出有關(guān)的語句。,我記著金奎叔的話,以后一直不怕鵝了。有什么可怕的!,看到牛,我也不再無緣無故欺負(fù)它了,盡管它把我們看得比它大。,我會找,是啊,金奎叔的話讓作者永遠(yuǎn)難忘!讓我們來一起讀讀這句話。,它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀!,從這句話中,你有什么啟發(fā)?誰來說說?,不管別人是怎么看待我們的,只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問題,分析問題,就會正確地認(rèn)識生活。,是的,簡單的一句話讓作者改變了一直以來的看法和認(rèn)識。在生活中,你遇到這樣的事情了嗎?你是怎樣解決的?,正如詩云:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!?,站在不同的角度看待事物,處理問題,就會有不同的答案。同學(xué)們,希望通過今天的學(xué)習(xí),你們能夠正確、全面地看待問題,正確地認(rèn)識事物,那么你們就是生活的有心人,你們一定會有新的發(fā)現(xiàn),新的感受!,課文小結(jié),老師想給大家推
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