江蘇省南京市溧水區(qū)東廬初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第2單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革復(fù)習(xí)名師精編講學(xué)稿(無(wú)答案

1、名校名 推薦第 2 單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革復(fù)習(xí)一、考點(diǎn)填空第 4 課 夏、商、西周的興亡1王位世襲制替代禪讓制：禹死后，繼承父位，成為夏朝第二代國(guó)王。 從此，代替了， “公天下 ”變成了 “家天下 ”。2、夏朝、商朝、西周三代的更替：約公元前年，建立夏朝，定都。這是我國(guó)歷史上第一個(gè)制王朝。約公元前年，滅夏，建立商朝。后商王遷都到殷，都城穩(wěn)定下來(lái)。公元前年，滅商建立周朝（西周）定都鎬京。3西周的分封制 ：目的：內(nèi)容：作用：國(guó)家第 5 課 燦爛的青銅文明的司母戊鼎：朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，著名的青銅器有巨大的，產(chǎn)這是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。生和第 6 課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)社1春秋爭(zhēng)霸 ：春秋

2、時(shí)期，著名的霸主有、 等。最先稱霸的是。2戰(zhàn)國(guó)七雄 ：戰(zhàn)國(guó)時(shí)形成了、 、 趙、（東南西北到會(huì)中央）七雄并立的局面（P33 圖）。的變革第 7 課 大變革的時(shí)代1 都江堰 ：時(shí)期，國(guó)蜀郡太守在中游修筑的，是聞名世界的防洪灌溉工程。2 商鞅變法 ：公元前年，商鞅在支持下開(kāi)始變法。法令規(guī)定（內(nèi)容） ：作用：第 8 課 中華文化的勃興（一）1.甲骨文 ：朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“”。甲骨文是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史，從朝開(kāi)始。2.金文 ：商周的上鑄刻的文字，叫做“金文” ，也稱“”中，金文比甲骨文規(guī)范。華第 9 課 中華文化的勃興（二）文1 孔子 ：生活在晚期，是學(xué)派的創(chuàng)始

3、人。他在政治上提出“ ”的化學(xué)說(shuō)；教育上主張 “ ”、“”、“有教無(wú)類 ”。由孔子的弟子整理的 一書(shū)，記載了孔子的言行。的孔子的學(xué)說(shuō)的影響。勃興 2春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的主要派別及代表人物：儒家的創(chuàng)始人是時(shí)期的，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是；墨家的創(chuàng)始人是時(shí)期的；道家的創(chuàng)始人是春秋時(shí)期的，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是；法家的代表人物是末期的；兵家的鼻祖是晚期杰出的軍事家。1名校名 推薦鞏固 ：1左 中 ：在一個(gè)重要的 式上，司空( 官名 ) 冉季代表周天子向周武王之弟康叔分 疆土，司徒( 官名 ) 陶叔代表周天子向康叔分 平民、奴隸。 一 式反映出西周 行的制度是A 禪 制B世 制C 奴隸制D分封制4

4、 2008 年 5 月 17 日，百 逢的奧運(yùn)圣火，走 了千年古城 ，并以大禹陵 起點(diǎn)， 了名副其 的文化之旅。大禹A 建立了中國(guó)第一個(gè)王朝夏朝B自稱 “始皇帝”，建立皇帝制度C 是 夏族的人文初祖D是治水英雄，最早 行禪 制5下面各 中，最能反映我國(guó)古代青 工 水平和成就的是：A甲骨文B司母戊鼎C兵 俑D 敦煌莫高窟6西周 期，周王 墓葬用品的 定 格，如：用鼎制度就明確 定 “天子九鼎， 侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本 是A. 西周社會(huì)呈 等 森 的特征B.西周社會(huì)的腐 象 重C. 西周手工 中冶 十分落后D.西周各地 展不平衡7晉文公稱霸，三家分晉等 史 象反映的 代特

5、征是A社會(huì) 革與爭(zhēng)霸稱雄B 一國(guó)家的建立C政 分立與民族融合D 一多民族國(guó)家的鞏固8“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān) 屬楚；苦心人天不 ，臥薪 膽三千越甲可吞吳?！贝?所涉及的 史事件分 生在：A. 春秋和 國(guó)B.秦和春秋C. 國(guó)和三國(guó)D.秦初和 初9作家余秋雨曾寫(xiě)道：就在秦始皇下令修 城的數(shù)十年前，四川的成都平原上已 完成了一個(gè)了不起的工程而它至今 在 無(wú)數(shù)民眾 送著涓涓清流。修筑 個(gè)了不起的工程的是A大禹B商鞅C管仲D李冰10改革是 利除弊. 振 國(guó)家的重要手段。商鞅 法使秦國(guó)成 國(guó)后期最富 的國(guó)家。商鞅 法的內(nèi)容中， 舊 族特 打 最大的一 是A. 國(guó)家承 土地私有B.根據(jù) 功大小授予爵

6、位和田宅C. 建立 制D.生 糧食布帛多的人，可免除徭役11 下列兩幅地 ，回答 ：2名校名 推薦圖一圖二（ 1）仔細(xì)觀察這兩副地圖，判斷一下：哪一張是春秋形勢(shì)圖，哪一張是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖？（ 2）仔細(xì)觀察這兩副地圖，可以發(fā)現(xiàn)：兩副地圖中，地理位置在最東面的是哪個(gè)諸侯國(guó)？圖二中的趙、魏、韓三個(gè)諸侯國(guó)是由圖一中的哪個(gè)諸侯國(guó)分裂而成的？（ 3）在這兩副地圖上可以看到：無(wú)論是春秋時(shí)期還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，都有一些著名戰(zhàn)役發(fā)生，請(qǐng)分別寫(xiě)出一例。（ 4）依據(jù)這兩副地圖來(lái)分析，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最顯著的特點(diǎn)是什么？這種局面的出現(xiàn)是西周哪一制度埋下的禍根？12閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具和牛耕復(fù)原圖材料二：3名校名 推薦古 治。 世不一商道，鞅便國(guó)不法商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣材料三：秦王掃六合，虎視何雄哉李白（ 1）觀察材料一中的“戰(zhàn)國(guó)