語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)《這就是我》習(xí)作課.ppt

1、這就是我,習(xí)作研討公開(kāi)課 執(zhí)教老師：赫榮,有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)-你猜他是誰(shuí)？,猜一猜,游戲?qū)耄翰虏挛沂钦l(shuí)？,1.高高瘦瘦，眼睛小小的。個(gè)性沉穩(wěn)，特長(zhǎng)是下圍棋，下五子棋全班最厲害！ 2.又瘦又小但很有精神，聲音特別洪亮。上課最喜歡“修鋼筆”，特長(zhǎng)是會(huì)跆拳道。 3.一雙明亮的大眼睛，特別愛(ài)笑，扎兩條辮子。是個(gè)十分漂亮又十分調(diào)皮的女孩，讓老師頭疼的小家伙。 4.皮膚有點(diǎn)兒黑，胖乎乎的。特別愛(ài)吃，是個(gè)十足的“美食家”，也是個(gè)善良并樂(lè)于助人的女孩子。 5.說(shuō)話有點(diǎn)兒“大舌頭”，視力不好，經(jīng)常瞇著眼睛，但卻為了美不

2、戴眼鏡的小帥哥。,交流討論： 為什么你很快就能猜中 老師說(shuō)的是誰(shuí)呢？,“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子， 世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人?！?每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特 的風(fēng)格和特點(diǎn) 。,“我叫（ ），長(zhǎng)得（ ），我的本領(lǐng)是（ ），我有一支（ ），我的性格是（ ）， 三打白骨精的人就是我。”,“我叫（ ）， 長(zhǎng)得（ ）， 我特別喜歡（ ）， 我的缺點(diǎn)是 （ ）?！?抓特點(diǎn),外貌、興趣愛(ài)好、性格、優(yōu)缺點(diǎn)等方面。,寫(xiě)事例,怎樣寫(xiě)文章題目？,這就是我我的自畫(huà)像我 的我 一可以根據(jù)自己的性格確定題目 1、愛(ài)哭的我，2、膽小的我，3、開(kāi)朗的我等等； 二可以根據(jù)自己的優(yōu)缺點(diǎn)確定題目 1、聰明的我，2、

3、虛心的我，3、馬虎的我等等； 三可以根據(jù)自己的愛(ài)好確定題目 1、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，2、愛(ài)看書(shū)的我，3、愛(ài)踢球的我 寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)自己的題目重點(diǎn)寫(xiě)這一部分。,可以概括地介紹自己，如名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；（概括介紹法） 也可以用幽默的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外貌特點(diǎn)； （外貌介紹法） 還可以直接介紹自己的性格特點(diǎn)或者興趣愛(ài)好還有優(yōu)缺點(diǎn)，如我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我是一個(gè)做事情很馬虎的小男孩。 （直接介紹法）,怎樣寫(xiě)文章開(kāi)頭部分？,側(cè)重外貌的開(kāi)頭范文,例如1：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發(fā)，就湊成了一個(gè)平凡而又快樂(lè)的我。 例如2：如果你要到班級(jí)里找我，那非常容

4、易，只要找到最高最胖的那個(gè)人就行我在班級(jí)里有“相撲運(yùn)動(dòng)員”的美稱呢！,側(cè)重優(yōu)缺點(diǎn)和性格特點(diǎn)的開(kāi)頭范文,舉例1：我這個(gè)人做什么事情都缺乏耐心，據(jù)說(shuō)這是從爸爸那兒遺傳下來(lái)的。 舉例2：認(rèn)識(shí)我的人，要說(shuō)起我，準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的外號(hào)：“多事兒媽”。這是怎么回事兒呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。,怎樣寫(xiě)文章中間部分？ 抓住特點(diǎn)，選好事例，以事寫(xiě)人，才能把人寫(xiě)生動(dòng)。 （1）你的性格特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。選事例具體介紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)寫(xiě)清楚。 （2）你的興趣愛(ài)好，選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來(lái)介紹，先總寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什么，再舉例說(shuō)明。要突出細(xì)節(jié)，寫(xiě)出情趣。 （3）你的優(yōu)缺點(diǎn)，用具體事例來(lái)介紹。,中間部分范文：,

5、我有一個(gè)愛(ài)好彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會(huì)雷打不動(dòng)地坐到鋼琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈上一個(gè)小時(shí)。今年暑假，我順利地通過(guò)了五級(jí)考試，這讓班上的許多同學(xué)羨慕不已。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好練鋼琴，不要半途而廢。 媽媽說(shuō)我是個(gè)愛(ài)“吃書(shū)”的孩子。一旦看到書(shū)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書(shū)上的故事情節(jié)中。記得一個(gè)星期天，我早上起來(lái)，捧著一本伊索寓言，一直看到中午，媽媽叫我吃飯我都顧不上，媽媽最后干脆不理我了。等到我肚子餓的咕咕叫的時(shí)候，一看表都下午兩點(diǎn)多了！,我愛(ài)哭。被老師批評(píng)了哭，沒(méi)考出好成績(jī)哭，跟同學(xué)吵架了哭，遇到了不順心的事情哭，有時(shí)做錯(cuò)了事，爸爸說(shuō)我?guī)拙?，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滾落下來(lái)了。有一回 我很馬虎。做數(shù)學(xué)題，難題錯(cuò)得少，可是簡(jiǎn)單的題卻經(jīng)常錯(cuò)。寫(xiě)字也經(jīng)常出錯(cuò)，“己”會(huì)寫(xiě)成“已”，“太”會(huì)寫(xiě)成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都寫(xiě)錯(cuò)了,佳作導(dǎo)引,佳作導(dǎo)引,怎樣寫(xiě)文章結(jié)尾,1反問(wèn)結(jié)束法。 我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎？ 你們?cè)覆辉敢夂瓦@樣的我做朋友??？ 怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？ 2概括總結(jié)法。如： 聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！ 我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。 3情趣總結(jié)法。如： 哈哈，這樣幽默的我，很有趣吧？ 平時(shí)，我就是這么愛(ài)粘住媽媽，她笑說(shuō)我是她