三年級下冊科學(xué)教案32測量水的溫度教科版

1、教科版三年級下冊科學(xué)第三單元溫度與水的變化2、測量水的溫度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、 根據(jù)不同的測量范圍和使用需要，人們設(shè)計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。2、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。過程與方法：1、觀察不同溫度計的測量范圍，選擇合適的溫度計（刻度范圍在-20 110）用于測量水的溫度。2、間隔相同時間連續(xù)測量和記錄4 杯不同冷熱的水的溫度。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)在觀測、記錄的過程中始終保持認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度?！窘虒W(xué)重點】測量水溫的步驟、方法。【教學(xué)難

2、點】間隔相同時間連續(xù)測量水的溫度【教學(xué)準(zhǔn)備】小組： 4杯不同冷熱的水（自來水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒出的燙水）， 4支水溫計（刻度范圍在-20 110），水溫測量記錄表（參考書P46）全班：其他各種式樣、不同用途的溫度計若干（氣溫計、體溫計、高溫計等）【教學(xué)過程】一、測量水溫的方法1、師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對溫度計已經(jīng)有了一定的了解和認(rèn)識，今天這節(jié)課我們就用溫度計來測量水的溫度。板書：測量水的溫度2、師：書P45 展示了一些溫度計（氣溫計、數(shù)字溫度計、體溫計等），你還知道哪些溫度計呢？3、師：要測量水的溫度，我們必須要有合適的溫度計，該選擇怎么樣的呢？4、學(xué)生討論交流后師小結(jié)：一般來說，

3、液體水的溫度會在0 100之間，所以，要測量水的溫度，需要選擇測量值在0 100范圍的溫度計。5、師：有了合適的溫度計之后，我們可以直接測了嗎？我們要如何來測量水溫呢？請大家一起來看一下P45 的插圖和方法。 （學(xué)生閱讀）6、 生共同明確方法。教 解 演示：（ 1）手拿溫度 的上端。 （ 2）將溫度 下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。 （ 3） 與溫度 液面持平。 （ 4）在液注不再上升或下降 數(shù)。 （ 5） 數(shù) 溫度 不能離開被 的水。介 完了之后， 學(xué)生想想 什么要 操作， 如果不按照 的要求操作， 會出 什么情況？（ ：（ 1）上端比 好操作，拿中 會 住刻度，拿玻璃泡會造成所 的不是

4、水的溫度。 （ 2）（ 5）如果碰到容器或 數(shù) 離開液面， 量的就不是水的溫度了。（ 3）俯 或仰 會造成 數(shù)偏大或偏小。（ 4）沒有 定 出的溫度不準(zhǔn)。 ）二、 量水的溫度1、 ：清楚了 量的方法之后，我 就要來 操作一下，比一比哪個小朋友學(xué)得最快。老 每個小 都準(zhǔn) 了四杯水，1 號杯內(nèi)裝的是自來水，2 號杯內(nèi)裝的是溫水、3 號杯內(nèi)裝的是 手的 水，4 號杯內(nèi)裝的是 從 水瓶里倒出的 水。我 來比一下哪個小 量的溫度既快又方法準(zhǔn)確，及 在P46 的表格中，同 要小心 水 手。開始吧。水溫的 量 自來水的溫度溫水的溫度 手的 水的溫度 從 水瓶里倒出的 水2、學(xué)生 量后 。（ ：通 交流能 個

5、小 量同一種水的溫度有差異。） ： 些差異是由什么原因引起的？ （如果是由于 量方法 引起的， 教 再做適當(dāng) 解。）3、 ：我 再來 量一下， 在要求每隔2 分 量一次，把 量 果 在P47，在等的 程中思考： 些水的溫度會有 化 ？估 會怎 化？4、小 量，教 指 。 量10 分 內(nèi)水溫 化的 表0 分 2 分 4 分 6 分 8 分 10 分 自來水的溫度溫水的溫度燙 手 的 熱 水 的 溫度剛 從 熱 水 瓶 里 倒出的熱水5、匯報交流。師：從這些數(shù)據(jù)中你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（預(yù)設(shè)：隨著時間的變化，2、 3、 4 號杯里的溫度都在下降，4 號杯里的下降的最快，1 號杯里的溫度變化不大。）也就是水在自然降溫時的一般規(guī)律是：溫差越大，降溫幅度越大。水溫越高，溫度下降得越快。自來水的溫度與周圍空氣的溫度相同，所以，水溫在短時間內(nèi)幾乎不發(fā)生變化。6、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀P47：對一個物體來說，溫度下降， 說明物體的熱量減少；溫度上升，說明物體的熱量增加。三、推測水溫的變化1、師：如果這四杯水再過10 分鐘，水溫會發(fā)生怎么樣的變化呢？放一天呢？溫度還會變化嗎？水的溫度會無限下降嗎？（預(yù)設(shè)：當(dāng)水的溫度和周圍空氣的溫度一樣的時候，水溫就不會下降了。）2 、師：如果要讓水的溫度低于周圍空氣的溫度可