七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版第1章有理數(shù)1.3.2有理數(shù)的加法——有理數(shù)加法的運(yùn)算律學(xué)案、【學(xué)案】

1、有理數(shù)的加法運(yùn)算律【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】: 掌握加法運(yùn)算律并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算；【重點(diǎn)難點(diǎn) 】：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算；【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo) 】一、溫故知新1、想一想，小學(xué)里我們學(xué)過(guò)的加法運(yùn)算定律有哪些？先說(shuō)說(shuō)，再用字母表示寫在下面：、2、計(jì)算 30 + （ 20）=（ 20）+30= 8 + （ 5） + （ 4） =8+ （ 5）+ （ 4）=思考：觀察上面的式子與計(jì)算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？二、自主探究1、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律2、自己換幾個(gè)數(shù)字驗(yàn)證一下，還有上面的規(guī)律嗎3、由上可以知道，小學(xué)學(xué)習(xí)的加法交換律、結(jié)合律在有理數(shù)范圍內(nèi)同樣適應(yīng)，即：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和.式子表示為三個(gè)數(shù)相加，先把前

2、兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和用式子表示為想想看，式子中的字母可以是哪些數(shù)？例 1計(jì)算：1 ）16 + （ 25）+ 24 + （ 35）2）（ 2.48 ） +（ +4.33 ）+（ 7.52 ）+（ 4.33 ）例 2每袋小麥的標(biāo)準(zhǔn)重量為90 千克， 10 袋小麥稱重記錄如下：第 1頁(yè)共 3頁(yè)91 91 91.5 89 91.2 91.3 88.7 88.8 91.8 91.110 袋小麥 總計(jì)超過(guò)多少千克或不足多少千克 ?10 袋小麥的總重量是多少千克？想一想，你會(huì)怎樣計(jì)算，再把自己的想法與同伴交流一下?！菊n堂練習(xí) 】課本 P20 頁(yè)練習(xí) 1 、2【要點(diǎn)歸納 】：你會(huì)用加法交換律、結(jié)合律簡(jiǎn)化運(yùn)算了嗎？【拓展訓(xùn)練 】1計(jì)算：（1）（ 7） + 11 + 3 +（ 2）；（2） 1( 2 )5( 1 )( 1 ).436432絕對(duì)值不大于10 的整數(shù)有個(gè)，它們的和是.3、填空：（1）若a ，b ，那么 ab000（ ）若a ，b ，那么 ab0200（ ）若a ，b ，且 a b那么 ab0300（4）若 a0，b0，且 a b那么 ab03某儲(chǔ)蓄所在某 日內(nèi)做了 7 件工作，取出 950 元，存入 5000 元，取出 800 元，存入 12000 元，取出 10000 元，取出 2000 元. 問(wèn)這個(gè)儲(chǔ)蓄所這第 2