一年級(jí)下冊(cè)寫話范文貓和小明

1、一年級(jí)下冊(cè)寫話范文貓和小明 一年級(jí)的小朋友看圖寫話普遍覺得比較難，可先引導(dǎo)孩子按照一定順序觀察圖片，想一想前后可能發(fā)生了什么事，再說一說，寫一寫。 平時(shí)也可多看看別人是怎樣寫的，看得多了，自然就會(huì)寫了。熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫來也會(huì)謅，看圖寫話也是如此。 全文共8篇，需要完整電子版的朋友，關(guān)注我后，點(diǎn)擊我的頭像，點(diǎn)擊新頁面右上角的“發(fā)私信”，發(fā)送016. 一線的答案： 從教育減負(fù)的角度來說：不合適。 從實(shí)際考試的角度來說：必須寫。 我專職輔導(dǎo)一年級(jí)，對(duì)一年級(jí)的考點(diǎn)非常熟悉。 看圖寫話不僅頻繁出現(xiàn)在考試中，分值比例也是越來越大。 已經(jīng)是一年級(jí)第二學(xué)期語文考試的最大失分點(diǎn)。 按教學(xué)大綱的要求，一年級(jí)

2、孩子只要能看圖寫出一到兩句完整的話即可。 按照語文課程標(biāo)準(zhǔn)在“課程目標(biāo)”，1-2年級(jí)的寫話目標(biāo)定為：（1）對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。（2）在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。（3）根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。 但實(shí)際考試和作業(yè)中，這個(gè)要求被拔高了： 首先是給的圖片越來越簡單。 第二是字?jǐn)?shù)要求高。 一年級(jí)孩子的理解能力本來就一般，給的圖片簡單，很多孩子難以在圖片中得到有效線索，但字?jǐn)?shù)要求高，逼得孩子只能湊字。 所以一年級(jí)看圖寫話湊字（我笑了哈哈哈哈，爸爸笑了哈哈哈哈）、離題萬里的比比皆是，一片空白的也不少見。 提前識(shí)字

3、，閱讀量大的孩子，看圖寫話很有優(yōu)勢(shì)。 可是在 _“減負(fù)”的號(hào)召下，不少的孩子是零基礎(chǔ)入學(xué)。 苦了誰？還不是孩子的爹媽！ 識(shí)字量偏少基礎(chǔ)較弱的孩子，家長在輔導(dǎo)時(shí)可示范寫作：同樣的題目，家長自己先寫一篇，在寫的過程中告訴孩子格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，和孩子討論圖片中的要素可以怎樣表達(dá)，然后再讓孩子嘗試著寫。雖然孩子寫出來的，可能會(huì)跟大人有所雷同，但寫作很多時(shí)候就是從模仿開始的。 平時(shí)生活中要引導(dǎo)孩子多發(fā)現(xiàn)，多觀察。剛開始寫話從幾句話開始，不求字?jǐn)?shù)。家長慢慢指導(dǎo)。只要小孩子有興趣，有內(nèi)容寫，一般寫話用不了多長時(shí)間。我家的也是一年級(jí)，寫話一般每天用時(shí)半小時(shí)內(nèi)。 小老鼠杰瑞正在上網(wǎng)玩，它打開網(wǎng)頁尋找自己喜歡

4、的動(dòng)畫片，它打開電腦網(wǎng)頁的時(shí)候，突然屏幕上出現(xiàn)了它的對(duì)手湯姆貓，哎呀我的媽呀，小老鼠嚇壞了，捂著嘴巴不知道怎么辦才好，怎么貓都跑到電腦里面了呢？會(huì)不會(huì)跑下來抓我呢？小老鼠杰瑞嚇呆了，怎么才能把貓趕走呢？它摸著頭在思考！ 這個(gè)問題問的很有意思，我就從我的個(gè)人理解和大家談?wù)劙?首先輔助這個(gè)位置很難去評(píng)判這個(gè)選手的優(yōu)劣性，當(dāng)然啦從一些具體性的指標(biāo)性數(shù)據(jù)是可以做一些簡單的對(duì)比，比如視野得分，眼位布置，配合擊殺開團(tuán)等等 但是從這些數(shù)據(jù)上來就對(duì)輔助選手做出評(píng)價(jià)的話是不現(xiàn)實(shí)的 因?yàn)樵绞禽數(shù)脑蕉嗟年?duì)伍，反而輔助視野得分越高，眼位布置可能會(huì)越多，但這是因?yàn)殛?duì)伍經(jīng)常陷入劣勢(shì)的情況下，非常需要輔助去進(jìn)行眼位的布置，

5、可是這樣你可以說這名輔助選手就很強(qiáng)了嗎？相信你們都會(huì)說并不是這樣的。 因此如果將輔助選手進(jìn)行對(duì)比是很難的一個(gè)問題，特別是兩個(gè)實(shí)力相近的隊(duì)伍的輔助。 而輔助這個(gè)位置經(jīng)常也要跟他的ADC所綁定在一起，很多輔助在沒有配合這個(gè)ADC的情況下反而會(huì)起不到應(yīng)用的作用，比如狗史組合就是一對(duì)非常出色的下路組合。 那么到底IG的寶藍(lán)和RNG的小明到底誰更強(qiáng)呢？ 我個(gè)人認(rèn)為，電子競技實(shí)力說話，既然RNG與IG鏖戰(zhàn)五局奪得了夏季賽冠軍，所以RNG的小明會(huì)更強(qiáng)一些。 其實(shí)寶藍(lán)這名輔助選手對(duì)于輔助的作用也做的相當(dāng)出色了，但I(xiàn)G并不是主要保下的一支隊(duì)伍，他們的上中野才是通常最亮眼的表現(xiàn)，但對(duì)于一場比賽來說輔助的作用其實(shí)是

6、非常大的，開團(tuán)與溝通，眼位他都做的不錯(cuò)。 而小明這名選手比起寶藍(lán)更為出色的一點(diǎn)，最主要還是大賽的經(jīng)驗(yàn)，和考驗(yàn)來臨時(shí)的接受能力，我們知道RNG在今年實(shí)在是出戰(zhàn)了太多大賽，不管是國內(nèi)的還是國際的，都取得了相當(dāng)出色的成績。 可能有些玩家覺得我說的不對(duì)，那也不要緊 歡迎各位召喚師在下方評(píng)論和我一起討論哦 看來全華班還不如韓援團(tuán)結(jié)?。?LPL交易期將會(huì)非常值得關(guān)注，因?yàn)榻衲杲灰灼?，UZI和輔助小明的合同將要在今年年底到期。根據(jù)目前網(wǎng)上的輿論，RNG面臨兩個(gè)選擇，要么UZI離開，要么其他隊(duì)員離開。 而近日有網(wǎng)友爆的料表示，S9輔助小明，有很大概率要離開了。該網(wǎng)友表示小明有一個(gè)很要好的粉絲，算是好朋友的那種

7、了。經(jīng)常和小明有聯(lián)系的，所以從她口中得出，小明會(huì)在合同到期后，選擇轉(zhuǎn)會(huì)，他可能感覺到了RNG的一些氣氛上的矛盾。 同樣面臨轉(zhuǎn)會(huì)爭議的還有UZI，由于還有最后不到兩個(gè)月的時(shí)間合同就到期，根據(jù)現(xiàn)在的輿論，有很大的可能也轉(zhuǎn)會(huì)。 無論消息是否屬實(shí)，但可以確定的是，RNG在下一年肯定會(huì)有很大的變化。 其實(shí)原因也不難理解，原因無非如下： 第一、目前LPL頂尖輔助只有小明與Meiko。 而Meiko今年表現(xiàn)實(shí)在不好，況且跟EDG戰(zhàn)隊(duì)簽的合同還很久，也是EDG戰(zhàn)隊(duì)建隊(duì)的核心；反觀小明今年進(jìn)步神速，脾氣溫和，更是隊(duì)內(nèi)氣氛的調(diào)節(jié)劑。 試想一下如今RW的SMLZ跟小明組合，簡直是天生一對(duì)，性格互補(bǔ)；WE的下路IMP，也需要一個(gè)輔助。 第二、UZI不值得投資 rng的下路強(qiáng)，其實(shí)和ming有很大關(guān)系，現(xiàn)在個(gè)人能力強(qiáng)的a