如何提高英語成績

1、 如何提高英語成績畢竟我們在中國,不經(jīng)常說英語,想要大幅度提高需要一些時間,半年有些困難. 首先要有一本牛津英漢高階詞典(可以用到大學)和隨便一本語法書(最好是適用于高中生的).遇到不會的就要查字典,還要注意看例句和短語.語法則重點看虛擬語氣、名詞性從句、動詞的時態(tài)語態(tài)等。 大量背課文是方法之一，如果你覺得課文很枯燥，建議背新概念英語第二（60課以后）、三（30課以前）冊。一定要多讀多背多說。 買一套歷年英語高考題，至少一星期做一套。或者一星期2篇完型，4篇閱讀，3篇改錯，1篇作文。最后還要注意糾正錯題，一定要把不會的弄清楚，學會舉一反三。 在完型里你可以學到許多短語，并得出一些規(guī)律（像how

2、ever，一般情況下都選它）。 閱讀理解，回答后面的問題一定要從原文中找，不要想當然。 作文，多背點范文，多用高級詞匯，多用別人想不到的短語。 最后說說單選，單選好出一些詞組讓你選，首先要弄清所有詞組的意思（因為你還在高二，所以我建議你一邊做題一邊查字典。高三就不能這樣了）然后再根據(jù)題意選擇“最佳”答案。還有的就是選詞和考察語法知識等，這就要靠你平時積累了。 如果你按照我說的做，并且保質(zhì)保量，我可以保證你到高三英語成績可以提高10到20分。 以上是我去年的經(jīng)驗，外加我的學校是外語特色學校，你盡管放心。 最后祝你學習進步！如何提高成績要根據(jù)樓主現(xiàn)在所處的位置來決定。 如果是在大學的話，應付4，6

3、級最好的辦法就是多做真題，要給自己培養(yǎng)一種考試的習慣或者環(huán)境。 如果是中學的話更好辦了，因為聽力不會太難，所以多見識題型對成績的提高相信會很有幫助。 記得把單詞放在context種去記憶，不要記干詞條，那樣只是臨時記憶，時間久了自己也容易搞混。 如果在考試中的話，除了要細心以外注意答題速度也很值得注意。談兩種復習方法 有這樣兩種復習方法： 第一種：過程：上課就讓學生背，然后就考，考不對的就寫，20、30、40遍不等。形式是：學生匆匆忙忙的寫很多遍，教師在前邊輕輕松松的坐著，今天寫了就會，明天在寫，后天又忘了。結(jié)果是：學生累的夠戧，教師很輕松，成績不行。 第二種：過程：教師通過競賽等形式的活動吸

4、引學生參與復習，講練結(jié)合，讀寫結(jié)合。形式：學生教師的情趣高昂，學生全身心的、積極的投入，教師帶領學生既復習了重難點，有講授學習的方法。結(jié)果是：師生輕松快樂，學生聽說讀寫各方面都提高了，成績很理想。 大家都知道第二種方法好。第一種怎么不好？教師多輕松呀！是呀，教師輕松了，學生累死了。想一想，小小年紀，就讓他如此學英語，初中、高中、大學可怎么辦？他們要走的是十幾年的英語學習之路。沒有正確的學習方法怎么行？用這樣的學習方法，學生累的不行，勢必對英語沒有興趣。在這樣的方法之下，只注重寫，沒有聽說讀，今天會了明天又忘了，將來的英語人才是什么樣的？很難想象。 英語是一門語言學科，有它自己的特點，即使是復習

5、，也要有趣，注重學生的感受，切不可死記硬背。奉勸那些用第一種復習方法的教師：停下吧，替學生想一想！讓自己勞有所值！如何提高英語成績首先! 這篇文章是寫給英語基礎不太好的同學看的 初三時我的英語拖了我的后腿到了高一!進了一個省重點學校! 這時才發(fā)現(xiàn)自己的英語水平竟是如此之差! 和一些人簡直沒法比受了幾回刺激之后!我便下決心學好英語而且后來也的確成功了!英語成績一直居班里的上游水平 在此只是談談自己的一些學習感受和兩年來的家教經(jīng)驗!僅供大家參考首先!要對英語感興趣興趣不是天生的!是靠慢慢培養(yǎng)起來的而且說實話!有的時候也得逼著自己對它感興趣 因為接觸英語一直到大學畢業(yè)!甚至更久何必非要和它過不去呢#

6、與它接觸多了!自然而然就$日久生情%了&其次! 堅持每天朗讀一段時間課文!培養(yǎng)語感&對課文實在提不起興趣的話!讀讀自己感興趣的英文也行&但是不要貪多!揀幾篇讀熟比泛讀好多篇更有效果&讀的時候!關鍵是培養(yǎng)語感!理清句子結(jié)構(gòu)最好能有一本參考書!對課本里的難句有分析的那種&一篇文章!如果能流暢輕松地朗誦完!你的英語成績至少已是中等偏上水平&平時朗讀時還有個小技巧!大家有興趣不妨一試&這就是瘋狂英語里提倡的一口氣讀法!即在一口氣內(nèi)盡量讀更多的句子&用此法時需放開聲音!盡量快地朗讀&如能堅持!口語也會有很大的提高&再次!掌握一些基本的語法&去書店買本小冊子就行!然后揀基礎的(重要的看看(練練&回過頭來看

7、!高中的語法知識也是很少的! 無非就是賓語從句(定語從句(狀語從句等一些基本句型& 大家不要抓住一些細微語法點就狂啃不已! 只需牢記那些最基本的句型(搭配&然后!說說記單詞的事兒&不用去強記(死記!這樣就算能記下也持續(xù)不久&就只需每天復習一遍新詞早上讀讀課文!遇到不會的翻翻單詞表&這樣就差不多了&其實!只要語感強了!一些生僻單詞記不住也無所謂&最后!說說做習題&一周能做幾次習題當然好& 每次花!分鐘做#幾道單選!然后對照答案詳解看看!不會的單詞查查記記!就很不錯了&如果有時間!也可以再做一篇完形填空!做完后對照答案詳解看看! 不會的單詞查查記記&如果還沒累的話!可以再做一兩篇閱讀&一言以蔽之!

8、語感第一!基本語法次之!單詞再次之!做題最末&在學習過程中!一定要有自信&有志者!事竟成& 宮如何讓興趣成為最好的老師英語里有這樣一句話：Interest is the best teacher(興趣是最好的老師），這句話可以算得上是對想學好外語的朋友們的絕好忠告。 我是個English major,在英語系呆了將近四年，不謙虛的說，成績還算挺好，但我從來也沒有“頭懸梁，錐刺骨”那樣刻苦用功的學過，有時看到一些同學拿著厚厚的英語書坐在教室一角一“啃”就是三四個小時，心理很是佩服，但學習的時間和學習效果未必是成正比的，這樣的同學考試成績也未必會太好(起碼對我來說）。于是同窗們不免會問：怎樣才能學

9、好英語？呵呵，這可是個高難的問題，答案會有幾十種，因為回答的角度不同。多讀，多聽，多說，還要勤奮.(暈) 在許多人眼里，English 就是“應該累死”，那浩瀚的單詞猶如漫天繁星一望無際，無盡的語法好似綿綿群山連綿不絕，不舍棄幾公斤的體重怎么能學好英語呢。但要我想給大家的唯一個建議就是 ：Interest is the best teacher.有了興趣就好辦多了，成功未必這么難，一定要找到適當?shù)姆椒?，我覺得自己在學英語的時候就象在娛樂，（或者說根本就是在娛樂）在這里想和大家分享一下我的學習經(jīng)驗，今天先說說聽力。 聽力好象很難哦！學校發(fā)了很多聽力磁帶（裝滿了我兩個鞋盒子）但我一本都沒聽過。別人

10、聽這些磁帶時，我就租好萊塢大片回寢室看，現(xiàn)在科技很發(fā)達，看片時能聽原聲也有中文配音，但咱學英語的如果還讓電視里的外國人說中國話，不是讓人笑話嘛！聽英語！（再說還有中文字幕呢）別的同學2個小時把一本磁帶聽了4遍，我用2個小時看了一部英文電影。但效果可是絕對不一樣的！他們（我指聽磁帶的同學）的最高境界也只不過能把磁帶內(nèi)容完全聽懂。但一部英文電影帶給我的遠不只這些，其實一部英文電影就包含了許多英語聽力精華： 一、電影總要有情節(jié)，這就包含了聽力對話里的大量內(nèi)容，如日常寒暄，交際用語，高興，氣憤，需要，欲望的表達等等。 二、我不相信他們在聽過一盤磁帶后再過一星期還能清楚的記得里面的內(nèi)容。但看電影就能，因

11、為電影是有情節(jié)的只要你能想起里面的情節(jié)，就會想起演員說過的那些話，而且印象非常深刻，別說一星期，就是一年我也不會忘。 呵呵，這么說是不是有點抽象？舉個例子你就明白了。 下面是一道CET English(大學英語）聽力測試題 A: Hey, has the cat got your tongue? B: Cant you see Im doing my work? question: what did A mean? A what are you doing B why dont you catch the cat C why do you keep silence D why not help

12、 me 這道題實際就是問has the cat got your tongue 什么意思 應選B. 即使你知道或者是在什么書上見過這句話，我想即使不是菜鳥的話也要用3秒鐘才會反映過來，若語速快的話，就要更長的時間了。如果大家有興趣的話，不妨看看一部不錯的恐怖片 小島驚魂 講的是一個單身母親和她的兩個孩子住在恐怖城堡的故事，我清楚 的記得里面女主人公有一天訓斥她的4個仆人時說的一句話她用很夸張的語調(diào)訓斥道：Has the cat got your tongue?(你們都啞巴了嗎），這句話給我的印象很深刻，因為這是一句很實用的話，我想大家都看的出來。有了這個經(jīng)驗回過頭來再做這道題，簡直，簡直，我都

13、不知道該說什么好了，簡直就象玩似的。象這樣的例子不勝枚舉。 三、從一部好的影片不止中，我們不止學會幾個單詞，句型，影視的藝術，人性的感悟，人生的哲理.這些又豈能是那些無聊的聽力磁帶所能展現(xiàn)的呢？ 不知道大家對VOA 印象怎么樣，起初我對這東西很反感，老師說必須天天聽，聽力才能好，于是同窗們痛恨老師，更痛恨VOA,誰有那種毅力??？！我不主張?zhí)焯炻牐紶柭犅犨€行，人腦不是電腦，聽的多忘的也多，我有一天心血來潮，把一小段VOA 錄了下來，關于ozone layer（臭氧層）的很短，不超過10句話，我聽了 10遍，不算多吧！本來內(nèi)容不多，而且也挺有意思的，于是我就把它背了下來，一天上課時，我們外教老師

14、讓大家討論關于環(huán)境的話題，結(jié)果我就把 那段VOA十句話 說了一遍，說道ozone layer 時，同窗們滿臉疑惑，不知我所云云，但老外聽了后把我大加贊賞了一頓，硬說我學識豐富，連臭氧層都知道，其實哪是 啊，全托VOA的福了，于是我對VOA 就有了興趣，時不時就聽聽，或錄一小段，說不定哪天就用上了，感覺挺爽。 那位同學問了：那我沒興趣可咋半?。看穑号囵B(yǎng)！如果你就有興趣就最好了，如果沒有就要培養(yǎng)。那位同學又問：咋培養(yǎng)??？！答：你自己想！你不能詢問如何學習的每一個細節(jié)，比如說怎么樣培養(yǎng)興趣，每個人的具體情況不同，要站在自己的角度上，從自己的實際情況出發(fā)，看你學英語有什么樣的環(huán)境優(yōu)勢。sorry! 再

15、舉個例子，我把我的鞋脫了，讓你穿，肯定不會合適，因為咱們腳的大小不一樣嘛，這就叫個人實際情況。其實英語就在我們生活的點點滴滴中，再舉個例子我隨便說個單詞：robust, 你認識嗎，不認識吧，這是個大學四級詞匯。但我要是說“樂百氏”，你就不會陌生了。咱們平時喝的樂百氏就是robust的音譯，強壯的意思。怎么樣，你喝水時是不是只看帥哥黎明來著？沒注意他旁邊的這個單詞吧！英語學習技巧、方法如何學習英語,英語學習經(jīng)驗談,英語學習忌諱三大高招教您快速提高英語學習水平。 如何學習英語 “怎樣才能學好英語？”雖然這是一個說濫了的題目，但其實很難回答。我在北外教了整整40年英語，學生幾乎年年拿這個問題考我，可

16、我從來沒能作出自己感到滿意的答復。學會一種語言，涉及的方方面面實在太多了?，F(xiàn)在我僅就某些具體問題談一些個人看法，希望能對初學者有些幫助。 首先我想說句人們聽膩了的老話：一個人要想學好英語，必須有足夠的信心，必須堅信英語是可以學好的。實際上，連國外都有不少人相信中國人學英語很有些天才。每年成千上萬的中國人考TOEFL得高分，甚至得滿分，有的GRE考得比美國學生還好，都從一個方面證明了這一點。當然，有信心還不夠，還必須有決心。因為英語要學好也不容易。必須準備花大力氣，下苦功。眼下，快餐文化流行，什么都急功近利,無論做什么都巴不得以極有限的投資就迅速獲得高額的回報。媒體也每每講些通過自學精通幾國外語

17、的故事，讓碌碌如我輩聽了無地自容，因為我們學了一輩子，至今一國外語也不敢吹“精通”兩字。但冷靜下來想想，世界上恐怕很難有這種便宜事。近來，聽說市場上出現(xiàn)了不少諸如“趣味英語”，“奇跡英語”，“瘋狂英語”之類的新產(chǎn)品，我沒有認真進行過研究，但是我想只要還是“英語”，總還得按規(guī)律來、總還得符合語言的一般規(guī)律，英語的特殊規(guī)律和中國人學習外語的具體規(guī)律吧。“趣味”是一個好東西。生動活潑、豐富多彩的教材教法都有助于學習。但我不相信取巧，不相信僥幸，不相信速成，不相信跳躍。而現(xiàn)在不少初學者的問題恰恰就是缺少一種刻苦的精神，有些朋友總以為交點錢，上個培訓班，泡上一兩個學期；每星期心血來潮聽幾次課，考試時買個

18、“快譯通”幫幫忙，就能學好英語，這純粹是誤解。達爾文說過，“Its the dogged that does it”（只有百折不回的人，才能最后成功。），不花牛力氣，恐怕很難嘗到掌握一國語言的樂趣。 說到這里，我忍不住又要“憶苦思甜”了。我們這些六十上下的人當年還是學生的時候，哪里有今天的優(yōu)越條件？圖書短缺，教材單一，和外部世界信息不通。沒有英語錄像，英語電影就幾部四十年代的舊片子，數(shù)量比八個樣板戲還少。錄音機是四、五十斤重的老“鐘聲”（現(xiàn)在早進了博物館），練聽力時全班人伸長耳朵，站在喇叭口還聽不清 。外文書報雜志更談不上。記得在湖北沙洋干校時，學生每天在露天聽英語廣播，下雨就打著傘聽。可即使

19、是這樣的條件，人們還是掌握了英語的技能。靠的就是一種堅韌不拔的精神。從這個意義上說，“怎樣才能學好英語？”這個問題的回答其實也很簡單：天下無難事，只怕有心人。用過去一句口頭禪說，就是：想學好英語就必須“丟掉幻想，準備戰(zhàn)斗。” 說到克服困難的決心，最最需要這種決心的時候大概就是英語的入門階段了。入門關不好過。因為英語學習中的種種困難，恐怕有80%都集中在這個階段。語音語法詞匯，聽說讀寫的技巧，都要在這個階段實現(xiàn)零的突破，打下基礎，養(yǎng)成習慣。難怪中外各種英語教學法，大都圍繞這個階段的各種問題做文章。總之，“師父領進門，修行在本人”，這入門關過去了，下面文章就好做了?，F(xiàn)在每年都有幾十萬甚至成百萬人興

20、沖沖地開始學英語，但到頭來，也許只剩千把人堅持到參加自學高考，大多數(shù)都在入門關卡住了。 英語學習經(jīng)驗談每年許許多多的學生用幾百元,幾千元考TOFEL或IELTS,不管酷暑寒冬,這類考試從來都人滿為患.原因就是,一個好的英文成績是出國念書的第一條件. 于是,英文考試的書籍越來越多,英語輔導班越來越多,許多人把自己埋進英文習題中,與每一個生詞或語法周旋.但遺憾的是,許許多多人力氣用了不少,英文還是水平不高,給國外學校些張申請書都要用上兩天時間,查遍所有字典. 那學好英文有沒有捷徑呢?如何才能學好英文呢?有人說因為沒有語言環(huán)境,說到了國外,英文自然就好了.其實并不是這樣的,筆者在英國親見許多留學生在

21、英國生活了幾年,英文沒有長進多少,報紙看不懂,電視看不懂,對話說不通的大有人在. 以筆者之見,雖然國外的語言環(huán)境多少會對你學英文有好處,但關鍵還取決于你自身.語言不是一門學問,而是一種感覺.你說中文的時候沒有考慮過時態(tài)語法,同樣說英文也不要.而要想有英文的語感,首先要Be positive,從狀態(tài)上要積極.所謂從狀態(tài)上的積極,就是主動用英文的眼光來看你身邊的世界.不要看到一段英文,想這可是英文,那中文是什麼意思呢?,而要看到一句中文,想這句話英文是什麼?.你可以把自己假裝當作一個天生就是講英文的人,把你的房間里貼滿,放滿各類有英文的東西.買東西的時候只看上邊的英文標示與說明.看電視只看英語新聞

22、,聽音樂只聽英文歌.寫便簽,寫筆記,如果是只給自己看的就用英文寫,能寫多少些多少,不會的地方再用中文.這樣一來,聽讀寫都練到了.那麼說呢?沒有人聽你說怎麼辦?自己對自己說啦!看起來有點神經(jīng)病不要緊,在你每次一個人的時候,把你剛剛做了什麼和接下來要做什麼這兩件事用英文對自己說一遍.總之,就是自己假想自己不會說中國話,看不懂中文,英語是你的母語.現(xiàn)在就把你的電腦改裝英文版的軟件,以后只看英文網(wǎng)站(當然我們的留學信息還是要看:-).不管別人怎麼看你,自己的英文好就對啦! 第二個辦法是從自己的興趣出發(fā).比如你喜歡模型,那就看看國外模型的網(wǎng)站或期刊,從自己喜歡和熟悉的東西出發(fā)會意想不到的容易.如果你沒有

23、興趣愛好,就看看國外新聞網(wǎng)站關于中國的報道,對于你熟悉的事物理解起來就是會快些. 對于生詞呢,不要看到長一點的或是技術性的詞匯就以為用到的機會不大,雖然這個詞本身可能不會經(jīng)常用到,但這個詞可能是由許多常用詞組成的,記住這一個詞可能等于記住了幾個詞. 英語學習忌諱第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學習的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個參加高等教育自學考試的青年，他訂了十多種講自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大

24、多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學習內(nèi)容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。 第二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復（復習）已學過的內(nèi)容，只求懂了則罷。語言的運用既是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷的重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種應用自如、不假思索的技能。 第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒。 第四，不重視聽力訓練。語言是有聲的，我們對語

25、言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦，如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。 第五，只學而不“用”，完全是以“學”的態(tài)度來學外語。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。 值得特別注意的是，“用”不只是有意識的用，很多時候是要無意識的“用”。比如在吃飯、洗碗、聊天、上網(wǎng)、洗臉、洗腳、洗衣服、做家務事的時候，可把錄音和電視打開聽英語；比如看電影、看新聞、聽歌曲，看小說也要看英文的；比如電腦上可裝英文的操作系統(tǒng)和應用軟件；比如上網(wǎng)用英文聊天，等等。

26、總之，要根據(jù)自己的條件營造一個外語環(huán)境，在這個環(huán)境中使自己聽順耳、看順眼、讀順口、寫順手（“四順”），就象練氣功一樣達到“順”的境界。這樣在不知不覺中過了一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)懂了許多，而且會感覺學外語其實不難。如果只是“精讀”“死教材”，你會發(fā)現(xiàn)學外語很難、很枯燥、進步很慢，學了十幾年仍然不會聽、不會讀、不會寫（“三不會”）。以我自己為例，從二十歲到四十歲斷斷續(xù)續(xù)學了二十年英語，基本上還是“三不會”，于是我從“人生四十不學藝”的四十歲開始，用了兩年多的時間做“四順”哈！現(xiàn)在全解決了。聯(lián)想法記英語詞匯當我們在學習基本語法和句法的同時，也開始學詞匯，終身不停。 學詞匯的方法很多，學習效果也不同

27、；有些方法的效果比較好，有些則差些。 有個特別值得推薦的方法是“聯(lián)想”。例如從“party”這個字，可以聯(lián)想到其他的字，如：meeting, assembly, seminar, negotiation 等。 現(xiàn)在看看下列 8 組字，如何湊在一起： 下列 6 個動詞的共同意思是“傷害”或“破壞”： damage, harm, hurt, impair, injure, mar 下列 6 個動詞的共同意思是“減少”： decrease, lessen, diminish, reduce, abate, dwindle 下列 6 個名詞的中心意思是“武裝叛變”： rebellion, revolu

28、tion, uprising, revolt, mutiny, insurrection 下列 7 個名詞都含有“邊緣”之意：edge, brink, brim, rim, verge, border, margin 下列 7 個名詞都含有“ 路”之意：way, road , path , route, passage, street, aveune 下列 7 個形容詞都含有“著名”之意： famous, renowned, celebrated, noted, distinguished, eminent, illustrious 下列 7 個形容詞都含有“快速”之意： fast, rapi

29、d, swift, quick, speedy, hasty, expeditious 下列 9 個動詞含“勝過”或“克服”之意： conquer, defeat, vanquish, overcome, beat, rout, surmount, subdue, overthrow 上述 8 組字，每組都有個中心意思。在學習詞匯時，若能將意思有關聯(lián)的字詞或習語擺在一起，通過聯(lián)想來記憶，不但輕松而且還很有效。必須注意的是，雖然幾個字有共同的意思，但是每個字在句子中的用法，難免會有些差別，不可不察。 現(xiàn)在舉個和“l(fā)augh”（笑）有關的動詞，來說明這點。 The President smiled

30、（微笑） as he went past the crowd. His joke made us laugh（發(fā)笑）. The spectators jeered（嘲笑） when their team was defeated. The audience roared with rage（暴笑如雷）. If you tease（揶揄） her again, she will get angry. The pupils giggled（格格地笑） on seeing the teacher fall down. The crowd booed（喝倒采） when the referee mad

31、e a mistake. The listeners hooted（輕蔑地叫喊） at the ignorant speaker. Irene sat at a corner, chuckling（輕聲暗笑） to herself. The naughty girl grinned（露齒而笑） in response to her mothers question.（陳清霖）英語學習策略英語學習策略1.制定長遠目標，明確每節(jié)課的學習任務。 根據(jù)不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的

32、認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。 2爭取課內(nèi)外各種機會多練習英語。 語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的欲望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。 3課前預習。 預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預習也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，

33、另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。 4專心上課，有心識記。 上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養(yǎng)瞬間記憶能力，強化“有意注意”，爭取就在課內(nèi)有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內(nèi)容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復現(xiàn)出它的形象。在復現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實學到不少東西”的踏實感

34、、成功感，進而激發(fā)動機，提高興越，更有信心地去繼續(xù)今后的學習。 5勤記筆記。 課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養(yǎng)學習能力大有好處。 6及時、經(jīng)常、科學地復習。 復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習?！鞍e浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢，先多后少。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經(jīng)常。不僅在當天，而且在第二天、一周后、一月后以

35、及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講可采用強化復習(過渡超額復習)、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯(lián)系起來，按知識內(nèi)在規(guī)律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現(xiàn)，從而更牢固地掌握知識。學好英語的42個要決第一要訣：收聽英語氣象報告 有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。 第二要訣：收聽中國國際廣播電臺的英語廣播 中國國際廣播電臺（China Radio

36、 International）每天早上7:00-8:00，中午11:00-12:00各有一小時的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內(nèi)播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力。 第三要訣：善用錄音帶鍛煉聽說能力 有些學習者總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復聆聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)的了

37、解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。 第四要訣：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1、聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2、故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化（assimilation），減弱（reduction），連音（liaision）的現(xiàn)象。所以，聽語速正常

38、的英語對于聽力和會話極為重要。 第五要訣：從電視，電影中學習英語 看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情（如果是電視節(jié)目那就要先錄下來），再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。 第六要訣：和朋友表演影片情節(jié) 在英語學習中，我們經(jīng)常會與朋友或同學相約用英語交談來提高英語會話能力，但經(jīng)常感到自己的語言貧乏，所談內(nèi)容有

39、限?，F(xiàn)在不妨試試這種方法：配合前節(jié)所講的“從電視，電影中學習英語”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個或多個片段，個人選定一個角色，然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來，最后進行排練表演。經(jīng)常做這種練習，不僅對英語會話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。 第七要訣：朗誦英文詩 英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習英語節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered lonely as a cloud/That floats on high oer vales and h

40、ills.”（我象一片白云孤獨的游蕩，飄越過溪谷和群山）便是典型的弱強節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。 第八要訣：唱歌學英語 比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習發(fā)音（pronunciation），語調(diào)（intonation）和節(jié)奏（rhythm），又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美，語法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學唱抒情歌曲。學唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學唱，唱熟后能背更好。 第九要訣：特別注意英文沒有的發(fā)音 英語中有些讀音是中文中沒有的，這些也是我們英語學習者最困惑的讀音，例如“th”的發(fā)音，發(fā)這

41、種音時要特別注意口型的正確。 第十要訣：背誦名人演說詞，找機會復誦出來 好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力，是練習英語表達的最佳教材。學習者不必將演說詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”（不要問你的國家能為你做什么，要問你能為你的國家做什么。）這類的妙言嘉句背多了之后，對于說話，寫作都會有不少的幫助。 第十一要訣：用英語繞口令克服發(fā)音的缺點 繞口令（tongue twis

42、ters）常把容易混淆或念錯的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn)，因此讀熟之后也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習英語發(fā)音和會話的輔助教材。 第十二要訣：多記一些幽默笑話，準備隨時應用 愛聽笑話是人的天性，在社交場合中隨時的插上幾句笑話，可以使氣氛輕松活潑，更容易贏得友誼。使用英語的場合，更可利用笑話來消除自己講話的不自在，增強自己對英語會話能力的信心。 聽、講和研究英語笑話的好處還遠不止如此。更重要的是，您可以藉著幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的了解。請看下面兩個例子： Teenager:Im off to the party. 少年：“我要去參加聚會

43、了”。 Father:Well,have a good time. 父親：“祝你玩的高興?！?Teenager:Look Dad,dont tell me what to do! 少年：“哎，爸爸，不要告訴我應該做什么?！?諷刺美國一些青少年過于強調(diào)獨立自主，不受管束的性格。 The policeman stopped the driver and said,Im afraid your wife fell out your car about one kilometer back. 警察讓司機停下車來，對他說：“你的妻子從你的車上掉下來恐怕已有一公里的路程了”。 Thank godness,

44、said the driver,I thought I had gone deaf. “感謝上帝”司機說“我還以為我已經(jīng)聾了呢”。 諷刺美國太太們的長舌嘮叨。 第十三要訣：聽英語時，口中跟著復誦 聽英語演講，看英語電視和電影時，要耳朵一邊聽，口中一邊復誦。這樣既有利于注意力的集中，增進對內(nèi)容的了解，又可同時模仿母語是英語的人們（native speakers）的發(fā)音和語調(diào)。做這種練習時，如果句子長而復雜難以復誦，不必勉強，可以先從較短或較簡單的句子開始。練習多了，就會養(yǎng)成習慣。另外一種有益的練習是逐句口譯（consecutive interpretation）。把聽到的句子逐一譯成漢語，這對于

45、聽力，正確的理解及反應能力也是很好的鍛煉。 第十四要訣：練習朗讀，好處多多 英語學習者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的妙用大矣！1、鍛煉英語的發(fā)音，語調(diào)與節(jié)奏；2、使口腔各發(fā)音部位靈活，增進說英語時的流利程度；3、使耳朵增加聽英語的機會，從而提高英語聽力；4、充分應用讀書四到：眼到，口到，耳到，心到比默讀時更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會話的基本練習，沒有朗讀習慣的人是很難學成會話的。 第十五要訣：練習朗讀時要從后面往前推演 練習朗讀時，我們有時會覺得很難將一個長句朗讀的流利順口。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞：“So we go forward today, a nation stil

46、l mighty in its youth and powerful in its purpose.”（因此我們今天要前進。我們的民族仍因年輕而有力量，因目標確定而強大。）遇到這種情況，我們建議您從最后的一個單詞讀起，每次向前加一個單詞。例如：“.purpose”“.its purpose”“.in its purpose”“powerful in its purpose”。這種從后向前推的朗讀聯(lián)系法旨在幫助您把握正確的語調(diào)。我們知道，語調(diào)的上揚或下降在句尾表現(xiàn)的最明顯。這樣的練習可讓您在每次的朗讀時都能顧及正確的語調(diào)。 第十六要訣：朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓 在朗讀中可能出現(xiàn)的另一

47、個問題就是斷句。由于句子長，無法一口氣讀完，往往有急促或斷續(xù)的現(xiàn)象，句子被讀的支離破碎，非常不自然。也有人在句中隨意停頓，或停頓的地方不當，自己讀起來極不通順悅耳，聽的人也會覺得不知所云。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞：“We must do what we know is right,and do it with all our might.”（我們必須做我們知道是正確的事，而且要全力去做。）決不能讀成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.” 長句中有短暫的停頓，藉以調(diào)和呼吸，這是自然的現(xiàn)象，但停頓的地方

48、必須恰到好處。通常在：1、有標點符號的地方；2、詞組或思想單元之間。短語，從句等思想單元必須各自成一單位，但它們之間可以短暫停頓。例如：“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.（斜線為可以稍做停頓之處）。 第十七要訣：為了興趣而閱讀 寒窗苦讀式的學習方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話，一定會趣味盎然，并能在無形之中進步。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊，不

49、僅能滿足自己的愛好，而且又可以提高英語能力，真是一舉兩得。 假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學習方法。 第十八要訣：精讀和泛讀并行 精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把里面的詞匯，語法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚，然后大聲朗讀，再加背誦，最后能夠默寫幾遍更好。 有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是從返讀的材料中選擇一些最優(yōu)美，讀來最順口的句子加以精讀。 應該盡量將背誦，默寫過的段落和句子在會話或?qū)懽鲿r應用出來。應用也有助于對他們的理解和記憶。 第十九要訣：閱讀英文報刊雜志 報刊雜志上登載的最新消息，所用的詞匯也是最現(xiàn)代，

50、最實用的。常常閱讀英文報刊雜志能夠通過生活化，實用性的學習，迅速提高您的英文能力。 現(xiàn)在國內(nèi)最常見的英文報紙是中國日報（China Daily） 和21世紀英語（21st Century）。如果您抱著增大詞匯量，提高英語閱讀能力的目的看報紙，那么就不要局限于您所感興趣的部分。最好通讀報紙的每個欄目和版面。包括新聞，社論甚至廣告等。值得一提的是刊登在報紙上的英文連環(huán)畫，它不僅能培養(yǎng)您的幽默感，而且讓您在會心一笑之余還能了解一個國家的文化和社會信息。英文程度稍差的人可以在閱讀英文報紙之前先看看當天的中文報紙，這對理解英文報紙很有幫助。 此外，您還可以借助報紙來提高寫作能力。選取一篇社論（或其中的一

51、段或數(shù)段）把它譯成中文，測驗自己對社論理解的精確程度。然后將這篇譯文倒譯回英文，再于原文比較，找出那些在語法和修辭方面有待改進的地方。通過這種練習，您一定會受益非淺。 第二十要訣：暫時忘掉字典 我們在閱讀英文小說或報刊時，不免會遇到一些生詞。如果總是停下來查字典會很令人掃興，讀書的興趣也會被消磨掉。因此我們建議您，有時可以暫時忘掉字典。 首先，選擇的讀物要與您的英文水平相當，令您感興趣。隨便翻閱數(shù)頁，瀏覽一下，如果每頁您可以看懂八成以上，便可認定這本書適合您。 其次，在閱讀中遇到生詞，不要急著查字典。先聯(lián)系上下文猜猜看，做到這一點就夠了。等從頭到尾看完之后，再去查字典深入研究。 看這類讀物，貴

52、在多讀，速讀。同學或朋友之間不妨相互借閱，即可省錢，又可以養(yǎng)成快速閱讀的習慣。 第二十一要訣：查字典之前，要猜猜看 學習一種語言一定要查字典，但一定要講究方法。在這里先說兩件事：第一：不要盲目的查；第二：不要查的太快；換句話說，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。 很多學習英語的人，在文章中一看到生詞抓起字典就查，結(jié)果往往是每個生詞都查過了，卻看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先根據(jù)上下文的意思猜猜看，再翻開字典，就不會感到無所適從了。例如在（A）句：“Will this small car negotiate that steep hill?”（這輛小汽車能翻過那個陡峭的山丘嗎？）和

53、（B）句：“Im sorry.Our bank doesnt negotiate foreign checks.”（對不起，我們銀行不兌現(xiàn)外國支票。）中出現(xiàn)的negotiate，我們不能選取多數(shù)字典對它下的第一個定義“交涉”。如果不假思索翻開字典就抄下“交涉”這個定義，這句話就無法看懂了。所以，遇到生詞先不要忙著查字典，應該先結(jié)合上下文，前后句，整個段落來推敲它的意思，再查字典證實一下，有時甚至用不著查字典意思就清楚了。這種查字典的方法還有一個好處，由于先經(jīng)過猜，想的過程，對于這個生詞有了觀察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很容易就記住這個詞了。 第二十二要訣：查字典不要只看詞義 很多人查字

54、典只為了了解詞義，這充其量只能弄懂生詞在那句話里的意思，根本無法積極掌握那個詞匯，更談不上活用了。 查字典除了要找出適當?shù)亩x，還要查（1）讀音：讀的出音的詞才能記得牢，也才能用的出來。（2）相關的定義：一個單詞可能會有幾個或幾十個定義。瀏覽一下相關的定義可更廣泛的了解這個單詞。（3）用法和例句：您可以從字典中的例句中學到該詞的正確用法。（4）反義詞：近義詞和詞類變化。查字典時兼顧這許多方面才能增進您對該生詞的理解，增強對該生詞的記憶和活用該生詞的能力。 第二十三要訣：多查幾本字典，互相印證，互為補充 從上面要訣我們可以看出，查字典不能只看字義，還要注意發(fā)音、用法、例句、詞類變化（衍生詞）、近

55、義詞、反義詞、辨義以及相關詞匯等，一本小小的英漢字典是遠遠不夠的。 內(nèi)容不同的較大字典最好準備兩本以上，以便互相印證，互為補充。例如有的字典收錄的詞匯特別多，有的字典偏重例句，有的偏重短語，也有的字典對句型的分類和說明特別清楚，有的詳細列出近義詞，反義詞和同義詞的分辨等。多查一本字典往往就多一分收獲。 第二十四要訣：讀的出，才能記得牢 記單詞的第一個步驟是把它大聲的讀出來。先將整句話讀幾遍，然后把單詞單獨的讀幾遍。讀的時候，腦海中要根據(jù)它的發(fā)音來“描繪”它的字型。經(jīng)常做這種練習的人，只要口中朗讀單詞的讀音，心里就會浮現(xiàn)出這個單詞的形貌。要注意您看到的是整個字，而不是個別的字母。在這個階段，即使

56、錯漏了一兩個字母也沒關系，千萬不要一個字母一個字母的背。 接著，眼睛離開書本，把整個句子復誦一兩遍，然后復誦您要背的單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。 第二十五要訣：字典查過之后，暫時別合起來 查過的字典不要馬上合起來。下次再查另一個單詞時，可以先把攤開的這頁再看一看，這對于上次所查的字是一種很有效的復習，往往使您印象深刻，永志不忘。 有的人喜歡把查過的單詞抄在本子上一個一個的背，作為復習這是可以的，但效果恐怕不如從文章中，字典中記憶單詞那么明顯。因為大部分單詞只能在句子里才有確定的意思，把它孤立起來，一來是很難記住，二來是即使記住了往往也不會應用。 第二十六要訣：要培養(yǎng)英語的語感，請用英英字典 完全依賴英漢字典的人，有時無法查到一個單詞精確的定義。在模糊概念的影響下，說出的話或?qū)懗龅木渥油＠鈨煽?，語焉不詳甚至造成人家的誤會。 克服這個缺點的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時在字面意義（denotation）之外還給出它的涵義（connotation）。請看下面這個例子：sofa：英漢字典解釋為“沙發(fā)”。但無法告訴我們“sofa”是什么東西。查查英英字典就會得到比較清楚的印象：“A co