槐樹小學(xué)教師年度考核方案

1、槐樹小學(xué)教師年度考核方案（2016年11月修訂稿）為了客觀評(píng)價(jià)小學(xué)全體教師的道德修養(yǎng)和工作實(shí)績，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，為教師的聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、崗位任定及晉升職務(wù)和評(píng)優(yōu)選先提供依據(jù)，不斷提高工作效率，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，獎(jiǎng)勤懲惰,進(jìn)一步提升全體教師凝聚力和學(xué)校的社會(huì)影響，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定2016年年度考核方案。一、考核依據(jù)考核工作嚴(yán)格按照甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法（甘人發(fā)200735 號(hào)），中共甘肅省委組織部、甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于修訂甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法的通知（甘人社廳發(fā)201160 號(hào)），甘肅省義務(wù)教育學(xué)校及教職工績

2、效考核辦法（試行）（甘教廳2009126號(hào)）及涼州區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范年度考核、職稱評(píng)審和崗位認(rèn)定工作的通知（涼教人發(fā)2016120號(hào)）和學(xué)區(qū)教師年度考核方案(小學(xué))規(guī)定執(zhí)行。二、考核原則年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績、簡便易行、宜于操作的原則。三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：管仲凱副組長：葛杰成員：李國潤 張國武 張麗萍四、考核內(nèi)容（一）職業(yè)道德(100分)職業(yè)道德分為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)和教師自評(píng)，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占30%，教師自評(píng)占70%。教師自評(píng)依據(jù)學(xué)區(qū)教師職業(yè)道德考核表進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)則依據(jù)以下條款進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、政治思想(16) ：教育法律、法規(guī)、政策學(xué)習(xí)有筆記(6)； 依

3、法維護(hù)集體利益(6)；態(tài)度端正、作風(fēng)正派(4)；筆記少一次扣0.5分。2、師德修養(yǎng)(14)：愛崗敬業(yè)，為人師表(4)；愛護(hù)學(xué)生，全面負(fù)責(zé)(4)無私奉獻(xiàn)，無違背師德的言行(2)；嚴(yán)格“兩禁”規(guī)定，思想健康不體罰學(xué)生(4)。3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(20)：積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(4)；有筆記(6)；按時(shí)參加規(guī)定的集會(huì)(4)；業(yè)務(wù)水平明顯提高(6)；缺一次扣1分。4、管理嚴(yán)格(20)：師生關(guān)系健康和諧(6)；教師、家長聯(lián)系制有落實(shí)(4)；學(xué)生養(yǎng)成教育有措施、有方法、效果好(6)；無違規(guī)現(xiàn)象(4)。5、安全工作(30)：出現(xiàn)安全事故者，按情節(jié)扣除得分。具有下列行為之一者，師德考核不合格，得分不超過60分。1、以非合理

4、方式表達(dá)訴求的；2、進(jìn)行有償家教謀取私利或在校外社會(huì)機(jī)構(gòu)兼職兼課的；3、存在體罰或變相體罰學(xué)生，影響惡劣的；4、向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物的；5、在課堂上吸煙、接打電話或隨意出入教室的；6、曠職一天以上的（包括一天）。（二）表現(xiàn)與能力1、崗位職責(zé)（200分）。（1）學(xué)校計(jì)算全校教師統(tǒng)考課、非統(tǒng)考課、自習(xí)課的平均工作量。并按統(tǒng)考課、非統(tǒng)考課、自習(xí)課學(xué)科系數(shù)比為2 ：1.2 ：0.8的比例折算工作量得分。（2）兼職和其它工作。兼職工作包括校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、班主任、營養(yǎng)餐管理員、教研組長、圖書管理員、電教員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、安全工作員等經(jīng)學(xué)校會(huì)議安排的長期性的有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng)安排、有

5、活動(dòng)記載的工作其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：校長工作以統(tǒng)考課10節(jié)計(jì)入工作量；教導(dǎo)、總務(wù)主任以統(tǒng)考課9節(jié)計(jì)入工作量；班主任以每周3節(jié)非統(tǒng)考課的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算工作量營養(yǎng)餐管理員以每周3節(jié)非統(tǒng)考課的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算工作量；教研組長、圖書管理員、黨建工作員、安全工作員以每周2節(jié)非統(tǒng)考課的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算工作量；其它兼職工作以每周1節(jié)非統(tǒng)考課的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算工作量；其它工作是指學(xué)區(qū)及學(xué)校安排的階段性工作，臨時(shí)性工作，監(jiān)考閱卷、資料的上報(bào)和各種活動(dòng)，考核成績由考核小組根據(jù)各人提供的資料酌情評(píng)分。（3）兼職工作量的考核：A、班主任兼職工作考核：、本學(xué)年所在班級(jí)無安全事故者得滿分，出現(xiàn)安全事故的視情節(jié)扣分。、依據(jù)完成小學(xué)常規(guī)工作清單中德育活動(dòng)、社團(tuán)活

6、動(dòng)情況分A、B、C三個(gè)等級(jí)評(píng)分，其中A占100%，B占90%，C占80%；、依據(jù)學(xué)生晨檢記載及營養(yǎng)餐發(fā)放情況進(jìn)行評(píng)分，學(xué)生晨檢記載填寫完整，營養(yǎng)餐發(fā)放學(xué)生無不良反應(yīng)得滿分，反之扣1.2分。、依據(jù)教室日志和學(xué)生花名冊填寫情況進(jìn)行評(píng)分，填寫完整的得滿分（其中教室日志以填寫完整的95%計(jì)算），填寫不完整扣1.2分。、以所在班級(jí)完成安全平臺(tái)作業(yè)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)分，完成率100%的得滿分，每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分。、依據(jù)日考周評(píng)表計(jì)算各年級(jí)名次，名次從高到低得分為12、10、8、6、4、2分。B、教研組長、圖書管理員、黨建工作員、安全工作員兼職工作的考核：、以完成小學(xué)常規(guī)工作清單中的相應(yīng)工作進(jìn)行評(píng)分，活動(dòng)

7、開展并有過程性資料得滿分，只有過程性資料而未開展活動(dòng)的扣1.2分。、以完成學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本中的相應(yīng)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)分，活動(dòng)開展并有過程性資料得滿分，只有過程性資料而未開展活動(dòng)的扣1.2分。C 、其他兼職工作的考核：以完成小學(xué)常規(guī)工作清單和學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本中的相應(yīng)工作進(jìn)行評(píng)分，活動(dòng)開展并有過程性資料得滿分，只有過程性資料而未開展活動(dòng)的扣0.6分。（4）個(gè)人崗位工作量=個(gè)人崗位周工作量本校個(gè)人最高周工作量200（5）護(hù)校人員以完成護(hù)校協(xié)議和護(hù)校責(zé)任書的工作為依據(jù)評(píng)分，得分為其他教師得分的平均分。2、教學(xué)過程（100分）（1）教案檢查30分。按學(xué)校平時(shí)檢查和期末統(tǒng)一檢查結(jié)果評(píng)分。教案等級(jí)：根據(jù)教案中教學(xué)要

8、素（包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具學(xué)具、教法學(xué)法、板書設(shè)計(jì)）是否齊全評(píng)定等級(jí)ABC，A不扣分，B扣5分，C扣10分。二次備課率：二次備課必須為手寫，打印的不統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。二次備課率在90%以上不扣分，在80%90%之間扣2分，在70%80%之間扣4分，依次類推。教學(xué)反思率：教學(xué)反思必須為手寫，打印的不統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。教學(xué)反思率在90%以上不扣分，在80%90%之間扣2分，在70%80%之間扣4分，依次類推。課時(shí)數(shù)：依據(jù)學(xué)校課表核定應(yīng)備節(jié)數(shù)，缺一課時(shí)扣1分。（2）作業(yè)檢查30分。按學(xué)校平時(shí)檢查和期末統(tǒng)一檢查結(jié)果評(píng)分。抽查學(xué)生的5本作業(yè)，按學(xué)生書寫規(guī)范程度和教師批閱情況分等級(jí)評(píng)分A10分，B8分，C6分；批

9、閱次數(shù)按抽查的5本作業(yè)的平均次數(shù)統(tǒng)計(jì)，缺一次扣1分；再按注冊學(xué)生數(shù)為依據(jù)，統(tǒng)計(jì)作業(yè)本數(shù)，缺一本扣1分；作業(yè)種類：以完成學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科的作業(yè)種類進(jìn)行評(píng)分，種類齊全者不扣分，每缺一類作業(yè)扣5分。（3）階段性工作20分。階段性工作是指學(xué)區(qū)及學(xué)校安排的資料上報(bào)大數(shù)據(jù)平臺(tái)信息管理和學(xué)區(qū)學(xué)校組織的聯(lián)片教研、送教下鄉(xiāng)、期末質(zhì)量分析以及承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)等活動(dòng)?？己顺煽冇煽己诵〗M根據(jù)提供的資料酌情評(píng)分。（4）特殊貢獻(xiàn)20%。個(gè)人計(jì)分為教齡0.5+（副高級(jí)30分，一級(jí)20分，二級(jí)14分，三級(jí)、無職8分)（三）教學(xué)成績(400分)教學(xué)成績以學(xué)區(qū)組織的質(zhì)量檢測成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行考核。1、統(tǒng)考科目成績：第一名加30

10、分，第二名加20分，第三名加10分，計(jì)算公式：（400-30）第一名平均分平均分+名次分；2、帶雙科及多科的計(jì)算方法為：各單科得分總和除以所帶科頭數(shù)3、不擔(dān)任統(tǒng)考科目的人員得總分的80%，護(hù)校人員得分為其他教師得分的平均分。（四）教科研成果100分。1、課題研究10分省、市、區(qū)以上立項(xiàng)課題（以課題立項(xiàng)申請(qǐng)、教育局批復(fù)、研究資料為依據(jù)）負(fù)責(zé)人依次得10、8、6分，參與者依次得9、7、5分（參與者沒有任何研究資料的不得分，其中第一參與者得最高分，其他參與者在同等級(jí)成績中扣2分）。2、榮譽(yù)稱號(hào)20分獲省、市、區(qū)、鄉(xiāng)（學(xué)區(qū)）級(jí)榮譽(yù)依次得20、15、10、5分3、論文20分省、市、區(qū)以上公開發(fā)行的刊物上

11、發(fā)表一篇得20、15、10分，根據(jù)教育局分配數(shù)額，經(jīng)學(xué)區(qū)報(bào)送上級(jí)部門未發(fā)表一篇得5分。4、教研成果20分獲省、市、區(qū)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（包括教具、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、指導(dǎo)學(xué)生等）以上依次得20、15、10分。根據(jù)教育局分配數(shù)額，經(jīng)學(xué)區(qū)報(bào)送上級(jí)部門未獲獎(jiǎng)一篇得5分。5、示范課及討論交流10分承擔(dān)校級(jí)一次4分，學(xué)區(qū)級(jí)一次6分，區(qū)級(jí)一次10分，取最高分計(jì)算。6、培訓(xùn)進(jìn)修20分參加學(xué)校校本培訓(xùn)并有筆記記3分，每少一次扣0.2分；參加暑期培訓(xùn)學(xué)校集中培訓(xùn)記3分，每少一次扣0.2分；參加區(qū)級(jí)各類培訓(xùn)得6分，以提供相應(yīng)的培訓(xùn)資料評(píng)分；完成區(qū)級(jí)以上各類考試及網(wǎng)絡(luò)研修和培訓(xùn)得8分，以提供相應(yīng)的證書和網(wǎng)絡(luò)截圖進(jìn)行評(píng)

12、分。（五）民主測評(píng)100分本項(xiàng)目由全體教師現(xiàn)場打分?？己藭r(shí)依據(jù)教師德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)計(jì)算總分和綜合評(píng)價(jià)，其中總分占70%，綜合評(píng)價(jià)占30%。綜合評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)評(píng)分，其中優(yōu)秀得100分，稱職得80分，基本稱職得60分，不稱職得40分。（六）減分項(xiàng)1、自習(xí)輔導(dǎo)缺一次扣5分；2、常規(guī)檢查中出現(xiàn)問題或失誤，每出現(xiàn)一次視其情節(jié)扣550分。3、學(xué)校分擔(dān)工作中每出現(xiàn)一次失誤扣10分，出現(xiàn)安全事故大小按每次10200扣分。4、值周教師不按時(shí)交接班、記錄填寫不及時(shí)、開鎖校門不及時(shí)等，工作出現(xiàn)失誤者，視其情節(jié)每次扣520分；值班期間脫崗的，每次扣20分。5、在監(jiān)考、閱卷、登分、

13、裝訂試卷、數(shù)據(jù)計(jì)算登分環(huán)節(jié)中弄虛作假、出現(xiàn)失誤，一項(xiàng)一次扣520分。6、請(qǐng)事假每天扣除1分，病假每天0.5分，婚喪產(chǎn)假按涼州區(qū)事業(yè)單位請(qǐng)假人員管理制度執(zhí)行。7、拒不服從學(xué)校工作安排的，視其情節(jié)扣10200分。五、考核要求（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員。要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)考核有關(guān)的政策文件，明確考核的目的、意義和程序，增強(qiáng)考核的自覺性。（二）考核負(fù)責(zé)人既要及時(shí)公布考核時(shí)間，更要及時(shí)公示考核結(jié)果。公示形式主要采取校園公示欄公示或會(huì)議公示等形式。公示時(shí)間一般為3 天。教師對(duì)考核結(jié)果不服，可向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)核。對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可向?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。涼州區(qū)松樹鎮(zhèn)槐樹小學(xué)2016年11月28日教師簽字：

14、姓名工作時(shí)間最高學(xué)歷現(xiàn)任職稱校務(wù)分擔(dān)工作任教學(xué)科(周)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)得分職業(yè)道德政治思想(16)教育法律、法規(guī)、政策學(xué)習(xí)有筆記(6)； 依法維護(hù)集體利益(6)；態(tài)度端正、作風(fēng)正派(4)；筆記少一次扣0.5分師德修養(yǎng)(14)愛崗敬業(yè)，為人師表(4)；愛護(hù)學(xué)生，全面負(fù)責(zé)(4)無私奉獻(xiàn)，無違背師德的言行(2)；嚴(yán)格“兩禁”規(guī)定，思想健康無體罰學(xué)生現(xiàn)象(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(20)積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(4)；有筆記(6)；按時(shí)參加規(guī)定的集會(huì)(4)；業(yè)務(wù)水平明顯提高(6)；缺一次扣1分管理嚴(yán)格(20)師生關(guān)系健康和諧(6)；教師、家長聯(lián)系制有落實(shí)(4)；學(xué)生養(yǎng)成教育有措施、有方法、效果好(6)；無違

15、規(guī)現(xiàn)象(4)；安全教育(30)安全教育責(zé)任性強(qiáng)，無瀆職行為(10)；認(rèn)真履行安全責(zé)任書(10)；及時(shí)、準(zhǔn)確填寫學(xué)校、教室日志及學(xué)生點(diǎn)名冊(10)；不準(zhǔn)確、不及時(shí)一次扣1分崗位職責(zé)（200）崗位工作量=個(gè)人崗位周工作量本校個(gè)人最高周工作量200教學(xué)過程100教案編寫(30)要素齊全，A不扣分，B扣5分，C扣10分；二次備課率在90%以上不扣分，在80%90%之間扣2分，在70%80%之間扣4分，依次類推；教學(xué)反思率在90%以上不扣分，在80%90%之間扣2分，在70%80%之間扣4分，依次類推；依據(jù)學(xué)校課表核定應(yīng)備節(jié)數(shù)，缺一課時(shí)扣1分。作業(yè)批閱(30)按學(xué)生書寫規(guī)范程度和教師批閱情況分等級(jí)評(píng)分A

16、10分，B8分，C6分；按抽查的5本作業(yè)的平均次數(shù)統(tǒng)計(jì)，缺一次扣1分；按注冊學(xué)生數(shù)為依據(jù)，統(tǒng)計(jì)作業(yè)本數(shù)，缺一本扣1分；以完成學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科的作業(yè)種類進(jìn)行評(píng)分，種類齊全者不扣分，每缺一類作業(yè)扣5分。階段性工作(20)指學(xué)區(qū)及學(xué)校安排的資料上報(bào)大數(shù)據(jù)平臺(tái)信息管理和學(xué)區(qū)學(xué)校組織的聯(lián)片教研、送教下鄉(xiāng)、期末質(zhì)量分析以及承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)等活動(dòng)?？己顺煽冇煽己诵〗M根據(jù)提供的資料酌情評(píng)分。特殊貢獻(xiàn)教齡貢獻(xiàn)教齡0.5職稱高級(jí)30分，中級(jí)20分，初級(jí)(中二、小一：14分；中三、小二、無職：8分)教學(xué)成績(400)教學(xué)成績以學(xué)區(qū)組織的質(zhì)量檢測成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行考核。1、統(tǒng)考科目成績：第一名加30分，第二名加20

17、分，第三名加10分，計(jì)算公式：（400-30）第一名平均分平均分+名次分；2、帶雙科及多科的計(jì)算方法為：各單科得分總和除以所帶科頭數(shù)，不擔(dān)任統(tǒng)考科目的人員得總分的80%，護(hù)校人員得分為其他教師得分的平均分。教科研成果100課題研究省、市、區(qū)以上立項(xiàng)課題（以課題立項(xiàng)申請(qǐng)、教育局批復(fù)、研究資料為依據(jù)）負(fù)責(zé)人依次得10、8、6分，參與者依次得9、7、5分（參與者沒有任何研究資料的不得分，其中第一參與者得最高分，其他參與者在同等級(jí)成績中扣2分）榮譽(yù)稱號(hào)省級(jí)以上20分、市級(jí)15分、區(qū)級(jí)10分、學(xué)區(qū)級(jí)5分，累計(jì)記分(由學(xué)區(qū)認(rèn)可)發(fā)表論文省級(jí)以上20分、市級(jí)15分、區(qū)級(jí)10分、學(xué)區(qū)級(jí)5分，累計(jì)記分(由學(xué)區(qū)認(rèn)

18、可) 成果獲獎(jiǎng)省級(jí)以上20分、市級(jí)15分、區(qū)級(jí)10分、學(xué)區(qū)級(jí)5分，累計(jì)記分(由學(xué)區(qū)認(rèn)可)教研活動(dòng)承擔(dān)校級(jí)一次4分，學(xué)區(qū)級(jí)一次6分，區(qū)級(jí)一次10分，取最高分計(jì)算（包括承擔(dān)示范課和交流講座等）。培訓(xùn)進(jìn)修參加學(xué)校校本培訓(xùn)并有筆記記3分，每少一次扣0.2分；參加暑期培訓(xùn)學(xué)校集中培訓(xùn)記3分，每少一次扣0.2分；參加區(qū)級(jí)各類培訓(xùn)得6分，以提供相應(yīng)的培訓(xùn)資料評(píng)分；完成區(qū)級(jí)以上各類考試及網(wǎng)絡(luò)研修和培訓(xùn)得8分，以提供相應(yīng)的證書和網(wǎng)絡(luò)截圖進(jìn)行評(píng)分。減分項(xiàng)自習(xí)輔導(dǎo)自習(xí)輔導(dǎo)缺一次扣5分分擔(dān)工作學(xué)校分擔(dān)工作中每出現(xiàn)一次失誤扣10分，出現(xiàn)安全事故大小按每次10200扣分。例行常規(guī)檢查常規(guī)檢查中出現(xiàn)問題或失誤，每出現(xiàn)一次視

19、其情節(jié)扣550分。值周值周教師不按時(shí)交接班，工作出現(xiàn)失誤者，視其情節(jié)每次扣520分。考試在監(jiān)考、閱卷、登分、裝訂試卷、數(shù)據(jù)計(jì)算登分環(huán)節(jié)中弄虛作假、出現(xiàn)失誤，一項(xiàng)一次扣520分。民主測評(píng)100分考核總分名次考核小組組長(簽字) 被考核人(簽字) 年 月 日小學(xué)教師年度考核計(jì)分表小學(xué)教師職業(yè)道德考核自評(píng)表被考核人姓名_ 考核年度： 年度基 本 要 求分值考核得分依法執(zhí)教15分1、認(rèn)真貫徹黨和國家的方針、政策。積極參加政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。32、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，特別是與教育相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。為創(chuàng)建法治社會(huì)做出自己應(yīng)盡的公民義務(wù)和責(zé)任。33、運(yùn)用法律武器

20、保護(hù)受教育者的合法權(quán)益。34、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，通過各種有效途徑，向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)，自覺地遵紀(jì)守法。25、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃地組織實(shí)施教育教學(xué)。4愛崗敬業(yè)15分6、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不延長學(xué)生課堂時(shí)間和在校時(shí)間，不超量布置家庭作業(yè)。37、認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。38、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有計(jì)劃，實(shí)施過程有記錄，效果明顯。39、注重德育教育，把德育滲透在各科教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。210、不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說。211、在課堂中不使用通訊工具。2熱愛學(xué)生15分12、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。213、注重研究、分析

21、每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，掌握每個(gè)學(xué)生個(gè)性特征，做到因材施教。214、不損傷學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，不透露學(xué)生的個(gè)人隱私。315、制訂合理評(píng)價(jià)目標(biāo)體系，科學(xué)使用評(píng)價(jià)方法，公正、客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。216、不單純以考核成績評(píng)價(jià)學(xué)生，不按成績排座位。317、不因教師教育教學(xué)和管理原因出現(xiàn)流生現(xiàn)象。3嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)15分18、認(rèn)真研究教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)），明確所教學(xué)科的目標(biāo)要求、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu)。219、深入鉆研教材，把握教材內(nèi)容及相關(guān)聯(lián)系，掌握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)。220、認(rèn)真了解和分析學(xué)生的認(rèn)知水平，善于運(yùn)用教育科學(xué)知識(shí)和有效方法教育學(xué)生，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。221、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，不斷拓展專業(yè)知識(shí)面。122、有科研課題，并承擔(dān)教研任務(wù)，開發(fā)校本課程，不弄虛作假，不抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、科研成果。223、善于總結(jié)、不斷積累經(jīng)驗(yàn)（每學(xué)期有教育教學(xué)工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)）。224、按要求參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本研修活動(dòng)，每年讀一本教育理論專著、做讀書筆記、撰寫一篇教育教學(xué)論文，按要求提高學(xué)歷層次。225、掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。2團(tuán)結(jié)協(xié)作10分26、正確對(duì)待自己、做到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、克已為人。327、顧全大局，主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，工作服從分配。228、既關(guān)心自己所教的學(xué)科，又關(guān)心學(xué)生其