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文檔簡介

1、講文明,講衛(wèi)生,黃江實驗小學(xué) 一(4)班,請大家欣賞幾幅圖片,看了以上一組圖片,你有什么樣的感受? 接下來,我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。,討論,觀看了以上兩組圖片,你有什么感受? 創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響: 避免滋生蚊蠅、傳染疾病,有益健康 愉悅身心,提高學(xué)習(xí)效率 在打掃衛(wèi)生的過程中,鍛煉勞動實踐和合作能力,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,增強責(zé)任心和集體榮譽感,提高審美水平和文明素養(yǎng)。,馬桶里的水你敢喝嗎?,曾經(jīng)擔(dān)任過日本郵政大臣的野田圣子,大學(xué)畢業(yè)后到東京著名的帝國酒店去就職。她被安排在客房打掃廁所,工作要求特別嚴(yán)格:每天都必須把廁所打掃得光潔如新,馬桶不能有一點點污垢。 野田圣子心

2、里雖然不太愿意,但是又不想放棄這份工作,只好硬著頭皮咬牙去做。有一天,帶她一起當(dāng)班的師傅對她說:“你看我是怎么做的?!闭f著,就拿起清潔用品,一遍一遍地擦拭沖洗,直到把馬桶沖洗得光潔如新,然后拿了一個水杯,從馬桶里舀了一杯水,咕嘟咕嘟一口氣喝了下去。,馬桶里的水你敢喝嗎?,師傅的舉動使她領(lǐng)悟了一個道理:作為一名廁所清潔工,用什么來證明你的工作做好了呢?那就是,從你自己清洗過的馬桶里舀一杯水喝下去,這會比任何解釋都能說明問題。 后來,她也不止一次的從馬桶里舀水喝,以證明自己工作的質(zhì)量,憑著這股精神,把她負責(zé)過的所有工作都做得非常出色。 你受到什么啟發(fā)呢?,從馬桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我們?nèi)?/p>

3、仿效 我們要學(xué)習(xí)野田圣子認(rèn)真勞動的態(tài)度和高度的責(zé)任心(這是關(guān)鍵,否則肯定打掃不干凈) 有的人天天打掃,一次不落,看起來很辛苦,可檢查起來還是不干凈。為什么呢? 打掃衛(wèi)生要達到清潔的標(biāo)準(zhǔn),確保一定的質(zhì)量,千萬不可隨意降低標(biāo)準(zhǔn)。否則,打掃一萬次還是臟。,為什么老師們要到校門口清潔? 課室衛(wèi)生,校園衛(wèi)生靠誰來保潔?,如何掃地,避免揚起灰塵:笤帚頭盡量不離地,保持一定的速度 全面打掃,不留死角:有次序有規(guī)律地掃,不可東掃一塊,西掃一團,尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處,如何掃地,科學(xué)處理垃圾:有些垃圾容易在打掃過程中污染其他干凈地面,可以暫時把它團在原處,不一定非要把垃圾從前掃到后,如何擺桌子? 如何收拾講臺?每節(jié)課下課后要擦黑板。 如何擺放勞動工具? 打掃完后值日組長要干什么? 保潔,班級衛(wèi)生管理制度,1、打掃

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