與成功有約班會(huì).ppt

1、與成功有約,6.6班良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成主題班會(huì),班會(huì)目的,1、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 提高自我控制能力。 2、通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng) 的重要作用，提高自覺(jué)性,思考一下,一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，能夠拴住什么？,思考一下,一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，能夠拴住什么？,一頭千斤重的 大象,這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)，那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。 小象是被鏈子綁

2、住，而大象則是被習(xí)慣綁住。,習(xí)慣不是造就你就是毀掉你，那么，作為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們走向成功的保障，所以，今天希望大家通過(guò)共同討論、分析，辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的人生開(kāi)啟成功之門(mén)。,樹(shù)立身邊榜樣,學(xué)習(xí)，對(duì)于我們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。,誰(shuí)能列舉我班學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)？,樹(shù)立身邊榜樣,學(xué)習(xí)，對(duì)于我們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康

3、發(fā)展。,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為他們插上奮飛的翅膀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班的各方面的佼佼者。,我們今天先從目標(biāo)縮小，從最基礎(chǔ)的以下三個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？,課前,課堂上,課后,（1、2組思考） （3、4組思考） （5、6組思考） （7、8組補(bǔ)充）,小結(jié),只要我們做有心人好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，比如：各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣；合理安排時(shí)間，及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，做好階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣，等等。我們班目前集體存在很多不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：上課鈴響后，還不能及時(shí)、靜下來(lái)等待老師來(lái)上課；自從小組合作以來(lái)大家總喜歡爬在桌子上，座姿不夠端正；有個(gè)別同學(xué)不能夠按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真

4、 地完成作業(yè)等等，那么對(duì)比這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們想一想，你認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣？,對(duì)比找出自己在學(xué)習(xí)中的不足和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，填寫(xiě)不良習(xí)慣糾正卡 。,對(duì)比找出自己在學(xué)習(xí)中的不足和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，填寫(xiě)不良習(xí)慣糾正卡 。,我們不能只說(shuō)或?qū)懀欢ㄒ眯袆?dòng)去做！,同學(xué)們！ 好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要改正。只有我們敢于正視問(wèn)題，敢于戰(zhàn)勝自我才能取得更大的進(jìn)步。我能改、我能行、我最棒，用這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒自己,同學(xué)們！ 好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要改正。只有我們敢于正視問(wèn)題，敢于戰(zhàn)勝自我才能取得更大的進(jìn)步。我能改、我能行、我最棒，用這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒自己,請(qǐng)跟我讀：我比我的習(xí)慣更強(qiáng)大，因此我能改

5、變壞習(xí)慣，我能改、我能行、我最棒！,習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極樂(lè)觀向上的精神，所以我們不能被困難所打倒，相信我比我的習(xí)慣更強(qiáng)大，因此我能改變壞習(xí)慣。，找到更多的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，加油！,啟迪,自步入初中，我們52個(gè)人、52顆摯熱的心，同班主任沈老師一起緊密相連，以6班為榮，與6班共命運(yùn)，取得了輝煌的成績(jī)，我們驕傲，我們自豪，只有大家共同努力才能得到豐收的碩果。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要靠你，要靠我，要靠大家，讓我們互相幫助與督促交流，6班一定能夠形成一個(gè)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好的班集體。,自步入初中，我們52個(gè)人、52顆摯熱的心，同班主任沈老師一起緊密相連，以6班為榮，與6班共命運(yùn)，取得了輝煌的成績(jī)，我們驕傲，我們自豪，只有大家共同努力才能得到豐收的碩果。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要靠你，要靠我，要靠大家，讓我們互相幫助與督促交流，6班一定能夠形成一個(gè)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好的班集體。 我提議，讓我們大聲宣讀我們的班級(jí)口號(hào)：“嚴(yán)于律己！勤奮學(xué)習(xí)！樂(lè)觀向上！永得第一！”,學(xué)無(wú)止境，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)