職高二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試

1、職高二年級(jí)語(yǔ)文期中考試從今天起，做一個(gè)幸福的人，閱讀，寫(xiě)作，神游世界。從今天起，關(guān)心語(yǔ)言和文字，給每一道題、每一個(gè)空格書(shū)寫(xiě)一個(gè)珍貴的答案。你有一段旅程，要經(jīng)過(guò)精神支點(diǎn)，傾聽(tīng)歷史畫(huà)外音，直面后人之鑒，漫游文學(xué)這片激情的森林 好，下面請(qǐng)微笑著開(kāi)始這兩個(gè)小時(shí)的旅程吧！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（每題3分，共24分） 1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中，注音完全正確的一組是（） A、寒傖（chen）黯淡（n） 佳肴（yo） B、瑣碎（su） 帷幕（wi）艷羨（xin） C、惆悵（chng） 租賃（lng） 嬌媚（mi） D、債務(wù)（zhi）磕巴（k） 傾倒（qng） 2、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（） A、雅片敷衍殷

2、勤清清爽爽 B、撮士萎屈逆子精神抖摟 C、揮霍璀璨陰庇與生俱來(lái) D、震撼滯留覆蓋飽經(jīng)憂患 3、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是（） A、“放心，我吩咐對(duì)老人家要格外尊重，要像尊重老演員們一樣還不行么？”他這么保證。 B、兒子天真地發(fā)問(wèn)：“爺爺，你睡覺(jué)的時(shí)候，胡子是在被窩里，還是在被窩外呀”？ C、以我的父親為鏡，我常不免地問(wèn)我自己在生活這大舞臺(tái)上，我也是演員嗎？我是一個(gè)什么樣的演員呢？ D、“去世了？對(duì)不起” 4、根據(jù)上下文，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，正確的一組是（） （1）我，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開(kāi)墾的泥土之上。 （2）再重新開(kāi)始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。

3、不應(yīng)該，會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，留給我檢點(diǎn)自己！ （3）懷恨我的人，也可以地罵聲：活該！聰明的人也許會(huì)說(shuō)這是多余。 （4）我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間，去無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。 A、怨天尤人汗流浹背幸災(zāi)樂(lè)禍自艾自憐 B、怨天尤人自艾自憐幸災(zāi)樂(lè)禍汗流浹背 C、汗流浹背怨天尤人幸災(zāi)樂(lè)禍自艾自憐 D、怨天尤人幸災(zāi)樂(lè)禍汗流浹背自艾自憐 5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（） A、沖突雙方在聯(lián)合國(guó)特使的調(diào)解下，經(jīng)過(guò)三天艱苦的談判，緊張的局勢(shì)終于得到了緩和。 B、前不久，在美國(guó)召開(kāi)的有27個(gè)國(guó)家數(shù)百位科學(xué)家參加的第三屆國(guó)際固氮學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩個(gè)模型受到了高度重視，給予很高

4、的評(píng)價(jià)。 C、不管怎樣說(shuō)，惟我獨(dú)尊和妄自菲薄都是要不得的，狂妄和自卑貌似兩極對(duì)立，深層心理卻頗為一致。 D、近日國(guó)際黃金價(jià)格再次出現(xiàn)波動(dòng)，截至上周末，國(guó)際黃金市場(chǎng)的價(jià)格上漲最高點(diǎn)已達(dá)290美元以上。 6、依次填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 每當(dāng)日落黃昏，暮煙淡云的時(shí)候，?？|縷白色的炊煙彌漫在山野的四周繚繞在茅舍的煙囪上山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕一種樹(shù)脂燃燒的香味 A、B、C、D、 7、對(duì)下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（） （1）我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上。 （2）無(wú)須掛畫(huà)，門外有幅巨畫(huà)名叫自然。 （3）有朵狀，有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。 （

5、4）適于心靈散步，眼睛旅行。 A、擬人比喻排比擬人、對(duì)偶 B、比喻擬人排比擬人 C、擬人擬人排比擬人、對(duì)偶 D、擬人比喻排比對(duì)偶 8、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（） A、梁曉聲當(dāng)代作家今夜有暴風(fēng)雪 B、畢淑敏當(dāng)代女作家洛陽(yáng)詩(shī)韻 C、舒慶春現(xiàn)代作家茶館 D、徐志摩現(xiàn)代詩(shī)人翡冷翠的一夜 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（每格1分，共14分） 9、項(xiàng)鏈作者，19世紀(jì)后半葉國(guó)杰出的主義作家，世界小說(shuō)巨匠，以罕見(jiàn)的珍品而登上文壇。他的被魯迅推崇為“無(wú)論從形式、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法來(lái)看，都達(dá)到了短篇小說(shuō)要求具備的高度”的作品是。 10、輕輕的我走了，；我輕輕的招手，。（再別康橋） 11、一雙丹鳳三角眼， 。嫻靜時(shí)如嬌花照

6、水，。林黛玉進(jìn)賈府。三、閱讀理解（共26分） （一）（共12分） 當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的辛勞困苦，可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入師范學(xué)校制服，飲食，書(shū)籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對(duì)兒女是都一樣的疼愛(ài)的。但是假若她有偏愛(ài)的話

7、，她應(yīng)當(dāng)偏愛(ài)三姐。因?yàn)樽愿赣H死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手，但是母親知道這右手必須割去。她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來(lái)到我們家的破門外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒(méi)有血色那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去?？墒撬龗暝?，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去。 不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自早到晚地操勞，可是終日沒(méi)人和她說(shuō)一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕，我請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出

8、一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷我的眼。今天，又想到當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母，可是慈母不會(huì)再候盼著我了，她已入了土。 12、這篇散文共寫(xiě)了三件事，分別用一句簡(jiǎn)明的話概括。這三件事又是按照什么順序安排的？（4分） 13、文中四處劃線句子分別表達(dá)了母親怎樣的內(nèi)心活動(dòng)。（4分） 14、“三姐是母親的右手?！边@句話運(yùn)用了 的修辭手法，含義是。（2分） 15、從上文中看，母親有什么性格特點(diǎn)？我對(duì)母親有怎樣的感情？（2分） （二）（共14分）尋人啟事 金文吉 讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài)，

9、寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。 用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢之外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱。 離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久了。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。” 讀這留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。 令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。 你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在B市，女孩賣報(bào)、做工。只有在離家的時(shí)候才能品味出家的溫暖。 半個(gè)月后，母親把尋人啟事

10、散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書(shū)的味道：女兒，回來(lái)吧，媽不再不再女孩開(kāi)始慚愧?？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了C市。 每天晚上抱著尋人啟事的報(bào)紙入眠，已經(jīng)成了離家后女孩的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。 后來(lái)，女孩終于在C市日?qǐng)?bào)上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。 給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼?！按擞脩魧づ礆w，請(qǐng)留言?！睊焐想娫?，女孩已淚流滿面。 合用期總算結(jié)束了，女孩風(fēng)塵仆仆趕回A市，她顫抖著按響了門鈴，開(kāi)門卻是個(gè)陌生人。原來(lái)，為了籌資

11、找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。 第二天，報(bào)紙上多了一則啟事： 尋母，速歸。 16、女兒離家出走的原因是什么（1分） 17、為尋找女兒，母親分別在、三個(gè)市刊登“啟事”，這三則啟事有什么不相同？作品寫(xiě)這種“不同”有什么作用？（7分） 18、作品的標(biāo)題“尋人啟事”含義豐富，試就此作簡(jiǎn)要分析。（4分） 19、作為一個(gè)鑒賞者，你最欣賞這篇小說(shuō)的哪一點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要表達(dá)。（2分） 四、應(yīng)用拓展（6分） 20、下面是一份求職信，請(qǐng)你根據(jù)寫(xiě)求職信的要求，指出其中的不當(dāng)之處并修改。（寫(xiě)出三點(diǎn)即可，每條2分，共6分） 求職信 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹一下我自己。我是學(xué)校營(yíng)銷專業(yè)2008

12、屆畢業(yè)生。熱情、奔放是我的性格特征；誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)是我做事的原則；熱愛(ài)工作、投身工作崗位中去體現(xiàn)自我的價(jià)值是我的執(zhí)著追求。 十年寒窗，畢業(yè)在即，我渴望有一塊用武之地，去創(chuàng)造自我，實(shí)現(xiàn)自我。貴公司領(lǐng)導(dǎo)善于管理，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、謀求大業(yè)，令人佩服。您們招賢納士的方針深深地吸引著我。各方面環(huán)境俱佳的貴公司無(wú)疑是我理想的選擇。因此，我誠(chéng)懇地向貴公司推薦自己，我將竭誠(chéng)為公司的發(fā)展而奮斗。 學(xué)校王 2008年6月15日 五、作文（50分） 以“我在理工”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 職高二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試答題卷 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（每題3分，共24分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8

13、 答案 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（每格1分，共14分） 9、項(xiàng)鏈作者，19世紀(jì)后半葉國(guó)杰出的主義作家，世界小說(shuō)巨匠，以罕見(jiàn)的珍品而登上文壇。他的被魯迅推崇為“無(wú)論從形式、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法來(lái)看，都達(dá)到了短篇小說(shuō)要求具備的高度”的作品是。 10、輕輕的我走了，；我輕輕的招手，。尋夢(mèng)？，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，。（再別康橋） 11、小屋的出現(xiàn)，了山的寂寞，了風(fēng)景的內(nèi)容。山上有了小屋，好比，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩。（我的空中樓閣） 三、閱讀理解（共26分） 12、第一件：； 第二件：； 第三件：。 順序：。（每格1分，共4分） 13、； ； ； 。（每格1分，共4分） 14、修辭：；含義：。（

14、每格1分，共2分） 15、性格特征：；感情：。（每格1分，共2分） 16、離家出走的原因：。（1分） 17、不同點(diǎn)：（3分） 作用：（4分） 18答：（4分） 19答：（2分） 四、應(yīng)用拓展（每條2分，共6分） 第一：； 第二：； 第三：。 職高二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（每題3分，共24分） 1、A2、D3、B4、C5、C6、D7、A8、B 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（每格1分，共14分） 9、莫泊桑，法國(guó)，批判現(xiàn)實(shí)，短篇小說(shuō)，羊脂球，項(xiàng)鏈 10、正如我輕輕地來(lái)，作別西天的云彩。撐一支長(zhǎng)篙，在星輝斑斕里放歌。 11、點(diǎn)破，增加，一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空

15、掠過(guò)一只飛雁 三、閱讀理解（共26分） （一）（共12分） 12、三件事分別是：母親籌備“巨款”送我上師范；母親忍痛割愛(ài)送三姐出嫁；除夕夜，母親嘆息著送“我”返校。順序：時(shí)間。（每答一點(diǎn)得1分，共4分） 13、“笑”表示母親見(jiàn)到兒子喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動(dòng)之情?！般丁北硎灸赣H聽(tīng)到兒子要返校的吃驚與失望?！皣@”是表示母親的無(wú)奈“去吧”則是母親的深明大義和對(duì)兒子的無(wú)盡愛(ài)意。（每答一點(diǎn)得1分，共4分） 14、比喻的修辭，表示三姐是母親的得力助手。（2分） 15、母親的性格特點(diǎn)：外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，明事理，疼兒女。（意思對(duì)即可，1分） 感情：對(duì)母親的感激之情。（1分） （二）（共14分） 16、

16、離家出走的原因：母親對(duì)女兒的苛求（1分） 17、第一問(wèn)答案：第一則只是一般的尋人啟事，第二則則帶有“檢討”的味道，第三則是生日祝福。 第二問(wèn)參考答案：三則“啟事”內(nèi)容的變化的作用有二：一是要表現(xiàn)母親對(duì)與女兒關(guān)系的變化：由嚴(yán)苛的管束，到自我反思、檢討，到最后決心代之以親情與關(guān)愛(ài)。二是表現(xiàn)女兒在母親三則“啟事”的變化中，思想也在發(fā)生變化：由感到報(bào)復(fù)的快意，到開(kāi)始慚愧，到最后的體諒、理解和自責(zé)。（第一問(wèn)3分，第二問(wèn)4分，共7分） 18、“尋人啟事”有兩個(gè)意思，一是母親尋女的“啟事”，一是女兒尋母的“啟事”。 母親的“尋人啟事”，反映了母親在對(duì)待女兒的方法、態(tài)度上的轉(zhuǎn)變：由苛刻、專制到理解、關(guān)愛(ài)。 女兒的“尋人啟事”，反映了女兒對(duì)母親態(tài)度的轉(zhuǎn)變：由偏激、逆反到