化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)技巧計(jì)算.pptx_第1頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)技巧計(jì)算.pptx_第2頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)技巧計(jì)算.pptx_第3頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)技巧計(jì)算.pptx_第4頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)技巧計(jì)算.pptx_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、延津縣初級(jí)中學(xué) 張業(yè)臣,初中化學(xué)技巧性計(jì)算專(zhuān)題,初中化學(xué)技巧性計(jì)算專(zhuān)題,一 無(wú)數(shù)據(jù)計(jì)算,1、向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入一定質(zhì)量的AgNO3溶液,所得沉淀的質(zhì)量恰好等于原NaCl溶液的質(zhì)量的一半,則原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ) A 50% B 20% C 10% D 40%,41.2%,2 、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),所得沉淀的質(zhì)量恰好等于稀硫酸的質(zhì)量。則原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ( ),3、向一定質(zhì)量的BaCl2溶液中加入一定質(zhì)量稀H2SO4,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得溶液的質(zhì)量恰好等于原BaCl2溶液的質(zhì) 量,則稀H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(

2、 ),二 質(zhì)量守恒定律-元素的質(zhì)量守恒,1、某CaCO3和CaO的混合物中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,將50g該混合物高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,則生成CO2的質(zhì)量是( ) A 6g B 8g C 2g D 20g,2、CO和CO2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%,將100g混合氣體先通入足量灼熱的氧化鐵,充分反應(yīng)后再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀( )。,4、60gFe、Mg、Zn的混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到混合溶液,將混合溶液蒸干,得到156g固體,則反應(yīng)產(chǎn)生H2的質(zhì)量為( ) A 2.0g B 3.0g C 4.0g D 無(wú)法計(jì)算,1、在FeSO4和Fe2(SO4)3的混合物中,測(cè)得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%,則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ),三 整體思路解計(jì)算類(lèi)選擇題,3、在100g過(guò)氧化氫溶液中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論