沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)普法工作計(jì)劃

1、最新 料推薦沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018 年普法工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹“依法治國(guó)同以德治國(guó)緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見 ，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)中牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法治教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義法制教育， 把法制教育和思想政治教育相結(jié)合， 課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識(shí)，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民。二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)1、貫徹上級(jí)文件精神，樹立法制教育意識(shí)。在教師中繼續(xù)深入開展 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見文件精神和新頒布的中小學(xué)生守則、 小學(xué)生日常

2、行為規(guī)范等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性， 樹立牢固的法制教育意識(shí)， 并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育， 為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、 教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法和中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 等與教育有關(guān)的法律法規(guī)， 開展教師寫一些心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。2、完善在校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識(shí)。普及青少年法制知識(shí)，把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng)，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用

3、思想品德課、 班會(huì)講授法律知識(shí)， 在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育， 開設(shè)法制教育的專門課程， 使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，加強(qiáng)自護(hù)教育， 開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)， 調(diào)查、收集社會(huì)中由于無(wú)知、 愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對(duì)照了解未成年人保護(hù)法，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長(zhǎng)。1最新 料推薦3、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識(shí)在法制教育的方法上， 既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式， 進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容， 又要拓展新的途徑， 利用廣播站、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法

4、制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例、 交通管理?xiàng)l例以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文； 構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)， 從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治； 讓學(xué)生從理論上、 行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí)， 達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。4、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效(1) 教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長(zhǎng)書和家長(zhǎng)學(xué)校， 向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí)， 明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任， 樹立法制觀念。一方面，家長(zhǎng)為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。(2) 通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng) ;同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了