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文檔簡介
1、經(jīng)典幼兒園教師評語大全 可愛的添添: 你是個活潑、大方很善于與人交往的可愛孩子,雖然你平時言語很少,但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個愛集體,關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成,并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛。你有很強的語言、美術(shù)、英語感受力和表現(xiàn)力。在“元旦”演出中,你的動作優(yōu)美,很像一名小舞蹈家喲!在日常生活和游戲中,你能自覺遵守規(guī)則,有較強的是非判斷能力,上課能大膽舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),平時能主動和老師問好表達愿望,個人衛(wèi)生習慣很棒喲!如果你今后能進一步提高獨立生活能力,認真進餐、自覺入睡,那樣你的身體就
2、會更健康啦! 十分感謝家長對我們工作的支持與配 教師:胡、劉、俞 聰明的王卓然: 老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆印_@學期你進步這么大,老師越來越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班,關(guān)心班級的事情,積極地參加班里組織的各項活動,能為班級爭光。你在上課時,喜歡回答問題,有時都得意地站了起來。其實,你坐著老師也看得見。平時,你能較認真地對待老師布置的事情,很喜歡畫畫和講故事,你講的故事我和小朋友都很喜歡。在日常生活中,你講究衛(wèi)生知道飯前飯后,總是勤洗手,特別喜歡做值日生,幫助小朋友端碗,抹桌子等。如果你今后能認真聽講,學到更多的本領(lǐng),那你就更棒了! 希望家長培養(yǎng)孩子認真細致的習慣,
3、提高孩子有意注意的時間。 教師:胡、劉、俞 可愛的成成: 你是個活潑、大方很善于與人交往的可愛孩子,你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個愛集體,關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加 幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成,并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛。你有很強的接受力和表現(xiàn)力。在日常生活和游戲中,你較能遵守規(guī)則,有較強的是非判斷能力,上課能大膽舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),平時能主動和老師問好表達愿望,個人衛(wèi)生習慣較好。如果你今后能進一步提高獨立生活能力,認真進餐、自覺入睡,那樣你的身體就會更健康啦! 希望家長培養(yǎng)孩子認真細致的習慣,提高孩子有意注意的時間。幼
4、兒評語大全 教師:胡、劉、俞 陳聰: 你是個很要好的孩子,誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了,愛思考,可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動,而且飲食習慣也很好,健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短,更加努力,爭取更大的進步。 孔玲菲: 在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己,是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋,積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事,是老師的好幫手,就要上小學了,老師希望你不斷努力,做個全面發(fā)展的好學生。 步中強: 你不僅聰明可愛,而且比以前活潑開朗多
5、了。你的數(shù)學學得好,字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好,上課積極思考,思維敏捷,能在探索中提出問題,老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲,如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦! 聰明的楊致遠: 你是個聰明機靈的孩子,那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。對待身邊的小朋友你是那么友善,那么寬容。怪不得你的好朋友如此多。每天早晨,你總是笑瞇瞇地走進幼兒園,笑瞇瞇地和老師問好,這一點是許多小朋友都做不到的。你的身影就像班上一個活躍跳動的音符,時常會奏出悅耳的旋律。老師為你在繪畫上的進步而感到高興。盡管學習時你常出現(xiàn)小差錯,回答問題可能不夠完整,可你依然回給老師
6、和小朋友帶來許多“驚喜”。我們都十分欣賞你大度寬容的個性。小男子漢快些“長大”,快些“成熟”起來吧!老師對你很有信心。 希望家長能鼓勵揚致遠大方的表現(xiàn)自己,更加出眾 教師:胡、劉、俞 可愛的楊靖: 你聰明可愛,善解人意。雖有聰明的頭腦但從不在人前表露出來。上課時,你思維敏捷,回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意,但老師希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩,是個樂于助人的好孩子,但老師希望你交朋友時能夠更加主動,那么你的好朋友將更加多。這學期你在數(shù)學和繪畫方面進步很大,老師真的為你而感到高興。但是你呀,太好動!常常會忘了老師交代的事情,如果你能改掉這個小毛病,你將更出色! 希望家長能鼓勵孩
7、子大方地在集體面前表現(xiàn)自己。 教師:胡、劉、俞 聰明的袁成志: 你是一個聰明的小男孩,虎頭虎腦的樣子,機靈的小腦瓜。上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨特的見解讓人佩服;做作業(yè)時,你那別具一格的答案,常給老師一格意外的“驚喜”。課堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每一節(jié)課,你都有新鮮的見解;每一次發(fā)言,你都有自己的獨到之處;給老師小朋友留下深刻的印象。盡管學習時你常出現(xiàn)小差錯, 回答問題可能不夠完整,可老師依然欣賞你的機敏和大膽。這學期你的進步非常大,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,希望你能繼續(xù)努力,多幫其他的小朋友,好嗎? 家長能鼓勵孩子大方的表現(xiàn)自己,
8、更加出眾! 教師:劉、胡、俞 殷晶磊小朋友: 你聰明可愛,是個非常能干的好孩子。對同伴很友好,對老師有禮貌。你很喜歡動腦筋,能積極思考,善于提問題。你的語言表達能力、畫畫水平有了很大的進步,老師真為你高興!希望你進入小學后能好好學習,以取得優(yōu)異的成績。 張超睿小朋友: 你是個聰明能干,待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學習習慣,能夠獨立完成老師布置的作業(yè),你的生活習慣也很好,自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了,老師真為你而感到高興。希望你到小學里有更大的進步! 張豪杰小朋友: 你尊敬老師,熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大:動手能力明顯提高
9、,做事比以前耐心多了,上課能聽老師講課,能積極舉手發(fā)言,老師希望你到小學后能更加努力,以取得更大的進步。 李琪鈺小朋友: 你活潑可愛,能干懂事。在園能尊敬老師,喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生,吃飯、午睡習慣好,衣服、被子疊得很整齊,自理能力強。你喜歡聽故事、音樂、自編自演,象個小演員。課堂上有時能積極舉手發(fā)言。希望你以后繼續(xù)努力,做小朋友們的好榜樣。 “小不點”劉澤寅: 看你這學期進步這么大,老師們越來越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班,關(guān)心班級的事情,積極地參加班里組織的各項活動。你在上課時,特別喜歡回答問題,有時都得意地站了起來。其實,你坐著老師也看得見。平時,你能認真對待老師布置的每一件事情,
10、很喜歡畫畫和講故事,你講的故事我和小朋友都很喜歡。你講究衛(wèi)生知道飯前飯后,總是勤洗手,你的衣著穿戴總是干干凈凈,整整齊齊。細心是你的優(yōu)點,但有時由于太細心讓你浪費了許多的時間。你特別喜歡做班長和值日生,幫助小朋友端碗,抹桌子等。 如果你今后能加快速度,專心進餐,自覺入睡,你的身體就會更健康、更結(jié)實! 教師:劉、胡、俞 “小才女”格格: 你的知識面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談。這是你日積月累的結(jié)果。學好知識不止的任務,是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,會使你盡早地到達知識的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?你文靜乖巧,善解人意。上課時,你
11、思維敏捷,發(fā)言積極?;卮鸬膯栴}總讓老師和小朋友那么滿意。如果你能更加大方的與小朋友交往,你會更優(yōu)秀。老師對你有信心,你也要對自己有信心。 希望家長進一步培養(yǎng)孩子良好的進餐習慣和活潑開朗的性格。 幼兒園家長評語大全 教師:劉、胡、俞 “機靈鬼”東東: 你是一個聰明機靈的小男孩,有著機靈的小腦瓜。上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨特的見解令人佩服。你的作業(yè)總是完成得干凈整潔。每一次發(fā)言你都有自己獨特的見解。你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個愛集體,關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成,并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛??粗?/p>
12、你像一位小老師一般,熱心地幫助每一位需要幫助的小朋友,我想,你的好朋友一定不少吧!如果你今后不再“嬌氣”,那將更令小朋友佩服,令老師欣賞。 希望家長進一步培養(yǎng)幼兒勇敢、堅強、剛毅的個性品質(zhì)。 教師 教師:劉、胡、俞 你是一個善良、活躍、有自己個性的小男孩,在老師的眼里你好動愛鬧,一個十足的“小機靈”,老師也因此擔心一不小心就把你摔著了,可要當心點了。課堂上的你活躍、大膽,敢于表達自己 _,讓大家見識了你的機智聰明。你在數(shù)學、畫畫、手工等活動中都有非常好的表現(xiàn),你的數(shù)學作業(yè)總是又快又好的完成,你的繪畫作品也越來越出色,新的一年里,希望你能多聽聽老師 _和建議,更講規(guī)則,會有更多收獲的,對嗎? 你
13、是一個很有個性的小小男子漢,在老師的眼里你是那么的與眾不同,總會想出一些希奇古怪的招數(shù),讓老師也招架不住。但是老師知道你是想讓大家都來關(guān)注你,想讓自己更有吸引力,老師想告訴你大家都很喜歡你,如果你能更講規(guī)則,就更能吸引大家羨慕的目光。不知道你有沒有注意到其實你唱歌的聲音非常好聽,有自己獨特的味道,希望你能多唱唱,讓大家都被你悅耳的歌聲所吸引。馬上要過新年了,希望你能更懂事,交更多的好朋友! 你是個機靈、乖巧、有個性的小女孩,是老師的貼心小棉襖,你講文明,懂禮貌,和小朋友相處得很好,人人都愿意和你做朋友。你愿意在集體面前大膽發(fā)言,求知欲旺盛,語言表達能力、動手能力都很強。你喜歡唱歌、畫畫,在音樂
14、活動中就像個快樂的小精靈,用甜美的歌聲告訴我們你唱歌的聲音有多好聽;你畫的畫大家也都很喜歡。如果你手工活動中能多一點耐心,相信大家會更佩服你的。期待你在新的一年各方面有更好的表現(xiàn),繼續(xù)做大家學習的好榜樣,好嗎? 悅悅“小明星”: 看你這學期進步這么大,老師們越來越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班,關(guān)心班級的事情,積極地參加班里組織的各項活動,能為班級爭光,老師們都為你感到自豪。你在上課時,特別喜歡回答問題。你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇還珠格格中的小燕子一樣。老師時??吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮
15、;小朋友們都說你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友,你這么聰明,老師相信你一定能做到,對嗎? 十分感謝家長對我們工作的支持與配合! 教師:胡、劉、俞 聰明的林杰: 你聰明可愛,善解人意。雖有聰明的頭腦但從不在人前表露出來。上課時,你思維敏捷,回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意,但老師希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩,是個樂于助人的好孩子,但老師希望你交朋友時能夠更加主動,那么你的好朋友將更加多。這學期你在數(shù)學和繪畫方面進步很大,老師真的為你而感到高興。但是你呀,太好動!常常會忘了老師交代的事情,如果你能改掉這個小毛病,你將更出色! 希望家長進一步培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。 教師:劉
16、、胡、俞 可愛的小玉: 看你這學期進步這么大,老師們越來越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班,關(guān)心班級的事情,積極地參加班里組織的各項活動,能為班級爭光,老師們都為你感到自豪。你在上課時,特別喜歡回答問題,有時都得意地站了起來。其實,你坐著老師也看得見。平時,你能認真對待老師布置的每件事情,很喜歡畫畫和講故事,你講的故事我和小朋友都很喜歡。在日常生活中,你講究衛(wèi)生知道飯前飯后,總是勤洗手,特別喜歡做班長和值日生,幫助小朋友端碗,抹桌子等。如果你今后能加快速度,專心進餐,自覺入睡,你的身體就會更健康、結(jié)實! 希望家長培養(yǎng)孩子認真細致的習慣,提高孩子有意注意的時間。 教師:胡、劉、 汪思源小朋友: 在老師的眼中你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己,拼音和數(shù)學練習做得好,是許多小朋友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快,有時可以調(diào)皮一點,鍛煉好自己的身體,膽子更大點,更主動地和老師交流。希望你在一年級做個三好學生。 朱易凡小朋友: 老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠實,對老師有禮貌,跟小朋友相處也非常好。你愛動腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨特的見解,老師很喜歡;你愛參加體育活動,而且飲食習慣也很
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