2020年幼兒園說課稿模板《消防員叔叔我喜歡你》

1、幼兒園說課稿模板消防員叔叔我喜歡你 本活動我們班級的一次遠足活動參觀消防中隊，遠足活動之后，孩子們對消防員的工作和消防員車等產(chǎn)生了強烈的興趣，角色游戲中出現(xiàn)了消防員英雄救火、消防中隊值班的情節(jié)；談話中教師知道了許多孩子長大后想做消防員隊長，消防員叔叔，消防員阿姨教師根據(jù)孩子的興趣點采取了及時的回應(yīng)請消防員叔叔來我們班級做客，不僅滿足了寄宿制幼兒的情感需要，更重要的是讓孩子做了一回小主人。 同時此活動也為主題活動周圍的人的展開作好了鋪墊，主題活動周圍的人是新教材學(xué)習(xí)一書的內(nèi)容，本次教學(xué)活動中教師引導(dǎo)孩子大膽表達表現(xiàn)對消防員叔叔的喜愛，從消防員走向周圍的各種辛勤勞動的人們，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人們，

2、關(guān)注社會，了解這些人們的工作與我們生活的關(guān)系，激發(fā)他們對辛勤勞動者的感激之情，并尊重他們的勞動。 活動中教師運用了多媒體信息技術(shù)，對活動的展開起到了良好的作用，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和效益。活動第一步，多媒體課件中出現(xiàn)了前期活動的各種照片，更易更好地喚起幼兒的記憶；活動第二步教師整合了目測的內(nèi)容，課件中的“奇怪號碼”、電腦裁判、掌聲獎勵提高了幼兒的活動積極性，教師利用OFFICExx的Powerpoint中的觸發(fā)器制作了多層次的鏈接，為數(shù)群的解析提供了便利。活動第三步，教師結(jié)合GIF將許多照片制成了短片，將幼兒的情感推向了高潮?？傊顒又卸嗝襟w課件的制作提升了教學(xué)活動的生動性和形象性，產(chǎn)生了更積

3、極的環(huán)境與幼兒之間的互動，實現(xiàn)了信息技術(shù)與幼兒園課程的優(yōu)化整合，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了更豐富的資源和廣闊的空間。 活動目標： 1、知道消防員叔叔的工作與我們生活的關(guān)系，表達對消防員叔叔的喜愛之情。 2、愿意和大家一起交流，在集體面前大膽表達表現(xiàn)。 活動準備： 1.前期活動：參觀過靜安消防中隊；了解消防員叔叔的工作；消防員叔叔*到家家班做客； 幼兒調(diào)查過爸爸媽媽的職業(yè)和節(jié)日休息情況；為消防員叔叔準備了小禮物 2.多媒體課件 3、記錄板、記錄表格、水彩筆（每人一份） 4、手機 5、共同裝飾好的禮物箱 6、事先聯(lián)系好消防員叔叔 活動過程： 一、欣賞照片，回憶交流 大屏幕出現(xiàn)照片，幼兒回憶：參觀消防

4、中隊消防員叔叔來做客 指導(dǎo)語：我們來到了消防中隊，我們看見了消防員叔叔來到了我們家家班 二、給消防員叔叔打電話 1、指導(dǎo)語：“消防員叔叔現(xiàn)在還沒有來，我們打個電話給他好嗎？不過他給我的電話號碼都有些怪，請你們來看看他的號碼?！?2、大屏幕上出現(xiàn)第一組“號碼”，幼兒讀出數(shù)字 3、大屏幕上出現(xiàn)第二組“號碼”，幼兒讀出數(shù)字，“你是用什么好辦法看出來的？” 4、大屏幕上出現(xiàn)第三組“號碼”，幼兒記錄數(shù)字號碼及看出數(shù)字的好辦法，教師巡回指導(dǎo)。 5、打手機消防員叔叔到來。 三、給消防員叔叔送禮物 1、指導(dǎo)語：“消防員叔叔，上次聽你講了這么多故事，我們小朋友都覺得你本領(lǐng)很大，我們也很想問你一個問題：為什么你本領(lǐng)這么大，還這么勇敢？” 2、消防員叔叔回答問題。 3、指導(dǎo)語：“消防員叔叔，謝謝你！現(xiàn)在我們都知道你們本領(lǐng)這么大的原因了。你們真了不起，真厲害，是我們心目中的英雄，我們很想送些禮物給你?！?4、小朋友送禮物。 5、小朋友和消防員叔叔一起離開。 延伸活動： 1、一封感謝信（結(jié)合春游活動空中大郵筒）