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文檔簡(jiǎn)介
1、12 大自然的啟示,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。 2、有感情的朗讀課文,把握文章主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)到大自然能給人以警示和啟發(fā),學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光認(rèn)識(shí)自然界。,生字檢查,殃,帚,腐,壤,翼,略,鍵,鯨,yng,zhu,f,rng,y,l,jin,jng,chng,逞,掃,so,so,掃地 掃墓 掃蕩,掃帚,改觀:,改變:,?,哪個(gè)變化大?,事物發(fā)生顯著的差別。,改變?cè)瓉?lái)的樣子,出現(xiàn)新的面目。,顯著,默讀“打掃”森林,想想它主要講了什么?,提示:可采用將各部分連起來(lái)的方法概括文章大意。,從前( )有個(gè)林木官,一上任就命令護(hù)林工人把森林里( )、( )、( )砍光除盡,結(jié)果此舉破壞了( ),好心辦了( )
2、,把森林漸漸給( )。,課文主要講,德國(guó),灌木,雜草,枯枝敗葉,大自然的生態(tài)平衡,壞事,毀了,交流探討:,1.林務(wù)官的命令給森林帶來(lái)了怎樣的災(zāi)難?,2 “打掃”一詞為什么加引號(hào)?,“打掃”含有批評(píng)之意,這一“打掃”對(duì)森林有著致命的危險(xiǎn),同時(shí)也告誡人們不要做這些異想天開(kāi)的事情,否則就會(huì)自食其果。,提示:從詞語(yǔ)的意思出發(fā):掃除;清理。森林需不需要打掃。,讀第五、六自然段,采用結(jié)合上下文,聯(lián)系科學(xué)課,畫(huà)生物鏈?zhǔn)疽鈭D的方式理解。,它們大量繁殖,成群地向樹(shù)木進(jìn)攻,吃樹(shù)葉,咬樹(shù)根,鉆樹(shù)心。沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲(chóng),樹(shù)林就漸漸給毀了。,能交換位置嗎?,學(xué)了這篇文章,你獲得了大自然的什么啟示?,如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡,就會(huì)遭到大自然的懲罰。,大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的生態(tài)平衡。,是怎么“互相聯(lián)系”的呢?,生態(tài)平衡,樹(shù)葉,腐殖質(zhì),害蟲(chóng),鳥(niǎo),矮樹(shù)叢、樹(shù)林,腐爛
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