優(yōu)化方案2017高中歷史 專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 一匯總

1、【優(yōu)化方案】2017高中歷史 專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 一 工業(yè)革命時代的浪漫情懷知能演練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo) 人民版必修3 隨堂鞏固1(2015貴州學(xué)業(yè)水平考試)“如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這首詩所體現(xiàn)的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格是()A浪漫主義B現(xiàn)實主義C現(xiàn)代主義 D后現(xiàn)代主義解析：選A。題干材料是雪萊的名言，體現(xiàn)了浪漫主義風(fēng)格，故A項正確。2恩格斯說：“和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來，理性的勝利建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?！痹谶@種“令人極度失望”社會背景下興起的文學(xué)流派是()A啟蒙文學(xué) B浪漫主義文學(xué)C現(xiàn)代主義文學(xué) D古典主義文學(xué)解析：選B。18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐

2、洲，革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已。政治的黑暗，社會的不平等，使人們感到法國大革命后確立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好。社會各階層，特別是知識分子，對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。這種社會情緒反映在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，就產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)。3法國文學(xué)家雨果的小說巴黎圣母院、英國詩人拜倫的唐璜和雪萊的西風(fēng)頌是18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉歐洲浪漫主義文學(xué)的典型代表。歐洲浪漫主義文學(xué)盛行主要反映了人們()A對人性解放的歌頌B對資產(chǎn)階級革命的歌頌C對社會制度的歌頌D對現(xiàn)實社會的不滿解析：選D。18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，歐洲大陸資產(chǎn)階級革命和改革不斷，社會動蕩。法國大

3、革命勝利后確立的資本主義社會秩序，不像啟蒙思想家描繪的那樣美好，資產(chǎn)階級的“自由、平等、博愛”口號也沒有實現(xiàn)，因而引起人們的失望和強(qiáng)烈不滿，于是反映人們對現(xiàn)實不滿的浪漫主義潮流應(yīng)運而生。4音樂具有時代性、多樣性和民族性。把古典主義音樂推向新的高峰，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的音樂大師是()A舒伯特 B舒曼C莫扎特 D貝多芬解析：選D。本題旨在考查學(xué)生對貝多芬在音樂史上的地位的認(rèn)識，他既將古典主義音樂推向新的高峰又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。519世紀(jì)上半葉把浪漫主義美術(shù)推向頂峰的人物是()A籍里柯 B德拉克洛瓦 C米開朗琪羅 D達(dá)芬奇解析：選B。本題考查基礎(chǔ)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力。德拉克洛瓦的自由引導(dǎo)

4、人民把浪漫主義美術(shù)推向了頂峰。6(2016安徽黃山高二期末)如圖所示法郎紙幣上印有某一法國藝術(shù)家頭像及其代表作品，對有關(guān)信息表述正確的是()A該繪畫表達(dá)了畫家大衛(wèi)對人民追求自由的肯定B該繪畫反映的歷史事件推動共和制度最終確立C該貨幣可以作為今天法國對外貿(mào)易的結(jié)算貨幣D該畫作的特點為重視色彩的作用，畫面輝煌瑰麗解析：選D。該繪畫是法國畫家德拉克洛瓦的自由引導(dǎo)人民，故A項錯誤；該繪畫反映的是1830年巴黎人民起義推翻封建復(fù)辟王朝的歷史事件，而法國共和制度的最終確立是1875年法蘭西第三共和國憲法促成的，故B項錯誤；1999年1月1日在實行歐元的歐盟國家中實行統(tǒng)一貨幣政策，2002年7月歐元成為歐元

5、區(qū)唯一合法貨幣，故C項錯誤；此畫屬于浪漫主義美術(shù)作品，強(qiáng)調(diào)色彩的作用，使畫面豐富多彩，輝煌瑰麗，故D項正確。課時作業(yè)學(xué)生用書單獨成冊一、選擇題1學(xué)者王加豐在反現(xiàn)代化與反全球化思潮一文中提到：“這種思潮在批判現(xiàn)代化弊病的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)回到過去的念頭?！逼浠咎卣魇恰翱释保翱释荒苓_(dá)到的、已經(jīng)失去的、無可挽回的、正在消失的、幻想和夢境中的事物”。這種思潮應(yīng)該是()A古典主義 B現(xiàn)實主義C現(xiàn)代主義 D浪漫主義解析：選D。古典主義在于批判中世紀(jì)，而題干強(qiáng)調(diào)批判“現(xiàn)代化弊病”，故A項錯誤；現(xiàn)實主義在于批判資本主義的不完善，出現(xiàn)于19世紀(jì)中期，題干強(qiáng)調(diào)批判現(xiàn)代化，故B項錯誤；現(xiàn)代主義強(qiáng)調(diào)批判現(xiàn)代社會

6、，側(cè)重通過怪誕的手法，題干強(qiáng)調(diào)“渴望不能達(dá)到的正在消失的”，與題干不符，故C項錯誤；根據(jù)“渴望不能達(dá)到的、已經(jīng)失去的、無可挽回的”可知這種思潮通過浪漫的手法實現(xiàn)，故D項正確。2喬治戈登拜倫在他的作品里塑造了一批“拜倫式英雄”：遠(yuǎn)離社會、孤傲、狂熱、充滿反抗精神，甚至不惜付出生命。其作品風(fēng)格屬于()A現(xiàn)代主義 B現(xiàn)實主義C浪漫主義 D印象主義解析：選C。從題干中的“遠(yuǎn)離社會、孤傲、狂熱、充滿反抗精神，甚至不惜付出生命”可以判斷，拜倫的作品屬于浪漫主義風(fēng)格。3(2016江蘇徐州高二期末)1819世紀(jì)，歐美的浪漫主義作家運用比喻、擬人等修辭手法寫下了大批反映和描寫“自然”的詩歌和其他文藝作品。如“地

7、球(或自然)是人類的母親”“動物都是人類的朋友”“自然發(fā)怒”等，這些作品體現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展的追求。這一追求是基于()A對自然風(fēng)光的熱愛 B對政治現(xiàn)狀的不滿C對理想社會的追求 D對工業(yè)文明的擔(dān)憂解析：選D。根據(jù)所學(xué)知識，18、19世紀(jì)的第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命使生產(chǎn)力不斷提高，使人類進(jìn)入工業(yè)文明時代，但是煤、石油的過度開采，工廠造成的環(huán)境污染問題使得人類開始思索人與自然的和諧發(fā)展，故D項正確。對自然風(fēng)光的熱愛并非實質(zhì)原因，故A項錯誤；對政治現(xiàn)狀不滿與題意無關(guān)，故B項錯誤；理想社會應(yīng)該是指自由、平等、民主的社會，與題意無關(guān)，故C項錯誤。4浪漫主義文學(xué)的興起，有其深刻的社會根源。下列對其敘

8、述不正確的是()A歐洲資產(chǎn)階級革命高潮年代的產(chǎn)物B對資本主義“理想王國”的失望C資本主義內(nèi)部矛盾和弊病開始暴露D是資本主義社會充分發(fā)展的產(chǎn)物解析：選D。 浪漫主義文學(xué)興起于法國大革命時代，這一時期資本主義制度只在少數(shù)國家建立，因而不可能是資本主義社會充分發(fā)展的產(chǎn)物。5(2016湖北荊門高二期末)貝多芬在田園交響曲總譜的扉頁上特別注明：“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫?！边@主要是指這部作品()A激勵著人們與命運進(jìn)行斗爭B強(qiáng)調(diào)人的精神世界而不是描摹自然C熱情贊美歌頌人類美好的心靈D充滿時代精神，蘊含著革命的力量解析：選B。貝多芬的命運交響曲激勵人們與命運斗爭，故A項錯誤；材料中貝多芬在田園交響曲總譜

9、的扉頁上特別注明：“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫”，說明強(qiáng)調(diào)田園交響曲中體現(xiàn)的是人的感情，不是描摹自然，故B項正確；材料中沒有對人類心靈的描述，故C項錯誤；材料主要是側(cè)重人們對自然的感受，并沒有蘊含革命力量，故D項錯誤。6“要是沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么你這一生可以說是什么作品也沒有聽過?！边@是恩格斯對命運交響曲的評價。這部偉大作品的作者是()A舒伯特 B貝多芬C李斯特 D莫扎特解析：選B。材料是對命運交響曲的評價，結(jié)合所學(xué)知識，可知其作者是貝多芬。7音樂大師貝多芬(17701827年)的作品反映了其追求進(jìn)步和自由的思想。因為他深受()A普法戰(zhàn)爭的影響 B啟蒙運動的影響C科學(xué)社會主義的影

10、響 D空想社會主義的影響解析：選B。貝多芬生活在拿破侖時代，那是一個革命和思想啟蒙的時代，貝多芬的思想明顯受到啟蒙運動的影響。8自由引導(dǎo)人民是世界名畫，它反映的歷史事件和藝術(shù)特點是()A法國二月革命，現(xiàn)實主義B法國七月革命，浪漫主義C巴黎公社，現(xiàn)代主義D法國二月革命，浪漫主義解析：選B。本題旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的把握，自由引導(dǎo)人民是在法國七月革命的大背景下所作，屬于浪漫主義。二、非選擇題9閱讀下列材料：材料七月革命時，巴黎街頭發(fā)生了巷戰(zhàn)。在巷戰(zhàn)中，一位名叫克拉拉萊辛的姑娘，一馬當(dāng)先，在街壘上舉起了象征法蘭西共和國的三色旗。少年阿萊爾為把這面旗幟插上巴黎圣母院旁邊的一座橋頂，最后倒在血泊中。畫家目睹了這一悲壯的巷戰(zhàn)景象，創(chuàng)作了自由引導(dǎo)人民這幅畫，再現(xiàn)了硝煙彌漫的巷戰(zhàn)場面。這幅畫氣勢磅礴，結(jié)構(gòu)緊湊，有強(qiáng)烈的感染力。請回答：(1)目睹“這一悲壯的巷戰(zhàn)景象”的畫家是誰？(2)這一作品屬于哪一流派