S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-十年后的禮物-.ppt

1、語(yǔ)文S版 五年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第四單元,十年后的禮物,制作人：常靈芝 講授人：常靈芝,教學(xué)目標(biāo),.正確有感情地朗讀課文，體會(huì)挪威音樂(lè) 家愛德華誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì), 體會(huì)人與 人之間的真摯情感。 .理解課文中詞語(yǔ)和重點(diǎn)句子的意思。 3.學(xué)習(xí)做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。,喧嘩 咆哮 珍貴 曙光 陶醉 雙頰 旋律 沉浸,讀讀.寫寫,閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽的語(yǔ)言，并不都是好話。 英莎士比亞,閃光的” 動(dòng)聽的”到底是什么呢?,讀課文思考:,1.課文中寫的是誰(shuí)送給誰(shuí)的禮物? 2.這是一份什么禮物? 3.為什么這份禮物要等到十年以后才送出去?,十年后的禮物,誰(shuí)送誰(shuí)禮物?,送,一首樂(lè)曲,

2、十年前，音樂(lè)家給8歲的達(dá)格尼的承諾是什么?在文中找找.從中可看出愛德華當(dāng)時(shí)對(duì)小達(dá)格尼的態(tài)度及其心情怎樣? “咳，真糟，我沒(méi)有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒(méi)有，更不要說(shuō)會(huì)唱歌的洋娃娃了?！钡饝?yīng)送給他一件很好的禮物，“不是現(xiàn)在大約十年以后?！?態(tài)度.心情如何？,動(dòng)動(dòng)腦筋,小組合作交流：,同學(xué)們,八歲的達(dá)格妮得到許諾后，她的心情有什么變化呢？,“那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！即使他有這樣的心意，也無(wú)法把禮物送到我的手中啊?！?愉快,動(dòng)動(dòng)腦筋,失望,期待,心情?,達(dá)格妮意外的收到禮物心情是怎樣的呢？朗讀課文13節(jié)劃出能表達(dá)達(dá)格尼心情的句子。 1.忽

3、然，她坐直了身子，睜大了眼睛。她幾乎不敢相信自己的耳朵。 2.達(dá)格妮聽完樂(lè)曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。 3. 于是她面對(duì)大海高聲說(shuō)：“生活??！我愛你！” 同學(xué)們,此時(shí)我們?cè)撚媚男┰~語(yǔ)來(lái)形容達(dá)格尼的心情呢？,心情?,驚訝,思考,達(dá)格尼的另外一種心情你們感受到了嗎？,激動(dòng)!幸福!,幸福,是啊！同學(xué)們, 生活是多么的美好，大音樂(lè)家愛德華心愛著達(dá)格尼，用樂(lè)曲捎來(lái)了對(duì)她的深深的祝福，難怪音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，這位十八歲的姑娘會(huì)走到海邊，面對(duì)大海高聲說(shuō)： “生活??！我愛你”,在這里，破折號(hào)的作用是什么呢?,比較下面兩句話哪句好(體會(huì)“最”字的重要性.它珍貴在何處？ ),1.這是

4、好的禮物對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來(lái)說(shuō)，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。 2.這是最好的禮物對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來(lái)說(shuō)，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。 因?yàn)槿A美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄苡媒疱X買到的，而美好的祝福是金錢買不到的。這首樂(lè)曲傾注了音樂(lè)家十年的心血。表現(xiàn)了音樂(lè)家信守諾言的高尚品格，所以這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。,為什么說(shuō)這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物?,比一比,她聽到了森林的喧（xun）嘩 、 大海的咆哮 、小鳥的鳴唱 、牧童的笛聲 （）的（） 啊，她明白了。 她聽到森林的喧嘩，大海的咆哮，（ ） 的 （ ）”,想一想,在這份音樂(lè)禮物中，還會(huì)存在什么呢？,她還聽到了？,她聽到了森林的喧嘩 、 大海的咆哮 、小鳥的鳴唱 、牧童的笛聲 啊，她明白了 ,說(shuō)說(shuō)她明白了什么?,說(shuō)一說(shuō),小結(jié)：十年后的禮物,誠(chéng)實(shí)守信,送,生活中你有收到過(guò)哪些遲到的禮物，哪些是別人答應(yīng)過(guò)你而未曾實(shí)現(xiàn)至今還在期待的禮物，有沒(méi)有自己答應(yīng)別人而未曾實(shí)現(xiàn)的諾言？ 我曾經(jīng)期盼過(guò) 我曾經(jīng)答應(yīng)別人,課