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1、第13課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考 點 聚 焦,考點聚焦,歸類探究,回歸教材,考點1二次函數(shù)的概念,定義:一般地,形如_(a,b,c是常數(shù),a0)的函數(shù),叫做二次函數(shù),yax2bxc,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點2二次函數(shù)的圖象及畫法,考點聚焦,歸類探究,回歸教材,ya(xh)2k,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點3二次函數(shù)的性質(zhì),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時
2、 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點4用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,考點聚焦,歸類探究,回歸教材,命題角度: 1二次函數(shù)的圖象及畫法; 2二次函數(shù)的性質(zhì),探究一 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),歸 類 探 究,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,方法點析,命題角度: 1一般式,頂點式,交點式; 2用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,探究二 二次函數(shù)解析式的求
3、法,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,方法點析,(1)當(dāng)已知拋物線上的三點求二次函數(shù)的解析式時,一般采用一般式y(tǒng)ax2bxc(a0);(2)當(dāng)已知拋物線的頂點坐標(biāo)(或?qū)ΨQ軸及最值)求二次函數(shù)的解析式時,一般采用頂點式y(tǒng)a(xh)2k;(3)當(dāng)已知拋物線與x軸的交點坐標(biāo)求二次
4、函數(shù)的解析式時,一般采用交點式y(tǒng)a(xx1)(xx2),回 歸 教 材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,點析,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,B,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,A,第13課時 二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一),考點聚焦,歸類探究,回歸教材,第13課時 二次函
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