2017學(xué)年第二學(xué)期小班家教計劃、總結(jié)

1、2017學(xué)年度第二學(xué)期豆豆班家教計劃 教師：汪萍 朱懿一、指導(dǎo)思想家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面。尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，它是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。二、情況分析（一）幼兒現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢： 這學(xué)期我們豆豆班又來了6名寶寶，這學(xué)期一共有30名寶寶，從上學(xué)期期末的測試來看，經(jīng)過了一學(xué)期的培養(yǎng)班內(nèi)的寶寶在學(xué)習(xí)、游戲、生活、運動各方面都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步，具體表現(xiàn)在：大部分寶寶能每天

2、能高高興興的來園參加活動和游戲；學(xué)會了在活動后將玩具寶寶送回家；大部分寶寶有了初步的自理能力，如：自己動手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫鞋子、排隊時一個跟著一個走、愿意用普通話與老師交流、喜歡唱歌，愿意參與集體活動等。通過第一學(xué)期和這一階段觀察，寶寶們對語言的理解能力也有了進一步的提高，會安靜地聽他人講話、能聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。會用簡單地語言回答別人地問題，表達自己的愿望和需要。隨著年齡的長大，寶寶們的自控能力有了增強，對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守，外出前會站在固定的地方按秩序排隊。在老師的提醒下會學(xué)習(xí)使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中，寶寶們搶奪東西的現(xiàn)象比以前要

3、少了。弱勢：通過觀察注意到班內(nèi)寶寶由于就讀時間的長短（特別是插班生）在有些方面形成了較大的差距，雖然現(xiàn)在哭鬧現(xiàn)象已有好轉(zhuǎn)。有的寶寶（李雍則、薛宸玥等）會隨意的在教室里跑來跑去，不能安靜的坐在小椅子上聽講。有的寶寶午睡時（郭紫晴等）不能安靜的入睡，有的寶寶偶爾還有攻擊行為。而班內(nèi)寶寶存在的共性問題也不少如挑食、生活自理能力方面、寶寶間相互交往的能力等多有待在本學(xué)期中加以培養(yǎng)。（二）家長現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：班內(nèi)的家長大多比較重視寶寶的早期教育。通過交流觀察我們發(fā)現(xiàn)班內(nèi)家長對寶寶的期望值各不相同，教育的方法也各有千秋。有的寶寶家長只希望寶寶身體好，吃的好。對于其他方面的要求不高。也有的家長不僅希望寶寶在

4、幼兒園吃的好，玩的好，還希望學(xué)到其他的東西。如他們會很關(guān)注寶寶是不是合群，在小伙伴中的表現(xiàn)如何，是否愿意在集體面前表現(xiàn)自己，會不會和別人打架等等。弱勢： 但是由于大多數(shù)寶寶的爸爸媽媽工作比較忙，接、送日常養(yǎng)護的事情都有祖輩在承擔(dān)，也就造成了一個普遍的現(xiàn)象是家長對寶寶的自理能力要求不高，都覺得寶寶還小，什么事情都是家長包辦代替。同時在幼兒園也希望老師把寶寶的一切全全包辦。三、家教目標(biāo)1、繼續(xù)利用家園之窗緊密聯(lián)系家長，發(fā)揮每個版塊的作用，讓每個家長參與進來。2、充分發(fā)揮家委會的作用，利用家委會向家長宣傳教育新理念轉(zhuǎn)變教育觀念。積極協(xié)助教師參與班級的管理。3、加強與家長的聯(lián)系，細心做好家長工作，做到

5、笑容面對家長，耐心敘述寶寶在幼兒園的情況。利用各種方法增進老師與家長之間的交流。及時了解寶寶的最新情況。4、請家長參與班級中的各種活動地設(shè)計，采納家長合理化地建議。5、分層指導(dǎo)，幫助父輩及祖父輩樹立正確的教養(yǎng)觀念，提高家庭教育質(zhì)量。6、保持家園共育的一致性，培養(yǎng)寶寶良好的生活、行為習(xí)慣。7、建立平等、友好、相互信任的的良好關(guān)系，縮短與家長的距離。4、 具體措施1、定期開班級家委會會議，讓班級家委會知道班級的工作情況，讓班級家委會參與到班級日常工作中。2、利用家園之窗向家長介紹班內(nèi)教育動向，介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒。3、通過親子活動、家長會、育兒雜志、班級網(wǎng)站

6、、話題收集、育兒心得撰寫等幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念。4、充分利用家長資源，請家長來班級授課或讓幼兒走出校門去家長單位參觀，增加寶寶與社會的交流。5、以“家長沙龍”活動的形式，為祖輩與老師之間的交流及祖輩之間相互學(xué)習(xí)提供機會。6、通過電話、家園之窗等陣地讓家長及時了解幼兒在園的情況。加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。7、利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。8、利用班級網(wǎng)站與園園通加強與家長的交流和溝通，并及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。9、定期開展家委會會議，讓家委會成員了解班級工作

7、情況，發(fā)揮家委會的作用，讓家長參與到班級的建設(shè)之中。10、對于寶寶的成長及時用相機做好記錄，及時反饋給家長，保持家園教育的一致性。五、具體工作安排月份主要內(nèi)容2、3月主題式家長會的召開。2、家長填寫服務(wù)項目征詢意見表。4、班級家長工作計劃制定。5、召開班級家委會有關(guān)本學(xué)期的計劃。6、“3.5學(xué)雷鋒”義賣捐活動。慶“三八”親子活動。 7、祖輩沙龍活動。8、班級家委會例會9、提供家教文章“春季如何預(yù)防感冒”。10、豐富自然角，請家長積極配合老師豐富自然角。4月1、提供家教文章“如何增強寶寶的抵抗力”。2、班級家委會例會。3、請家長共同豐富寶寶的游戲材料。4、班級網(wǎng)頁及其他各版塊內(nèi)容的更新。5月1、

8、家長來園做一天老師。2、家委會做一天園長。3、春游親子活動，寶寶感受大自然的美。4、班級家委會例會.6月1、慶?！傲?一”兒童節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。2、班級家長工作小結(jié)。3、家長學(xué)校活動（講座）。3、班級家委會例會。2017學(xué)年度第二學(xué)期豆豆班家教總結(jié) 朱懿 汪萍一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)期開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：一、辦好家長園地每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周

9、計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，本學(xué)期我們召開了許多家長來園活動，讓家長既增進親子感情，又了解自己孩子的發(fā)展情況。如“三八”節(jié)活動、慶“六一”活動、家長來園做老師、半日開放活動等，讓家長了解寶寶在幼兒園的活動情況。春天到了，我們還組織了一次 親子春游活動，寶寶和爸爸媽媽一起開開心心快快樂樂的親子游，即增長了知識，又增進了親子感情，受到家長的一致好評。每月還進行了月月演需要的各種服裝得到了家長的支持，月月演的演出也得到了家長的好評。二、家園溝通，是幼兒園和家庭之間的橋梁。為了和家長之

10、間保持密切聯(lián)系，我們加強和家長間的溝通，取得了很好的成效。本學(xué)期我們做了以下幾項工作，得到家長的好評。1、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手” 的原則，盡力使自己 “做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)

11、責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。 。2、開展各式各樣的家長活動。3、對不來園的幼兒及特殊的幼兒及時家訪，增強家園溝通。托班寶寶體質(zhì)比較差，很容易交叉感冒，經(jīng)常有寶寶今天不來上學(xué)，明天請假等等，為了及時了解每個寶寶的情況，我們除了常規(guī)的家訪外，對于每個不來園的寶寶，我們都會經(jīng)常詢問病情，了解寶寶在家的情況，及時與家長進行溝通。另外，托班的每個寶寶都有其獨特的個性，加上現(xiàn)在的家長溺愛寶寶的現(xiàn)象

12、很普遍，因此有很多寶寶在班級里都很特殊，如我們班的李弘煊，在家是個小王子，可是在班級里卻變成了一條毛毛蟲，總喜歡一個人躲在角落里，為了讓我們的王慶山能快速的融入我們這個大集體中，我們老師與家長及時保持聯(lián)系，對王慶山在園的表現(xiàn)及時反饋給家長，對家長提出要求，與家長共同擔(dān)任起教育寶寶的責(zé)任?，F(xiàn)在我們的王慶山已經(jīng)可以自己吃飯，愿意參加各類游戲了。二、家園溝通，是幼兒園和家庭之間的橋梁。為了和家長之間保持密切聯(lián)系，我們加強和家長間的溝通，取得了很好的成效。本學(xué)期我們做了以下幾項工作，得到家長的好評。1、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。利用來園和離園時的機會，及時和家長反饋幼兒的

13、表現(xiàn)，保持家園教育的一致性。我們充分利用接送寶寶的時間主動出門與家長進行溝通，與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，很大程度的減少了家長顧慮。2、建立多種形式的溝通渠道。本學(xué)期，我們加強了苗苗班QQ群的管理。還增添了微信群，通過上學(xué)期一學(xué)期的交流，我們家長特別是爸爸媽媽，已經(jīng)很習(xí)慣在下班后，利用晚上的時間多與老師或者其他家長的交流。為了能及時滿足家長的需求，我們苗苗班每天都會有老師在下班后或者休息時間上網(wǎng)管理，對家長的留言進行及時的反饋，每天做到有溝通有交代。通過qq群的交流溝通也更拉近了我們教師與年輕父母之間的交流，對寶寶在家的表現(xiàn)有了更全面的了解，也讓老師更能體會現(xiàn)在年輕爸媽的想法與期望。另外，對于我們的班級網(wǎng)站，我們也會做到周周更新，及時添加更換新的活動照片及學(xué)習(xí)內(nèi)容。及時更換寶寶的照片，每周都有許多的兒歌和故事集錦展示在網(wǎng)站上。這也讓我們的網(wǎng)站點擊量很高，同樣成為我們家園溝通的一種獨特方式。3、公布老師電話及時進行電訪和交流。電訪是我們老師每天的必須工作，我們除了隨時接聽家長的來電之外，在空暇時間還會經(jīng)常打電話聯(lián)系家長了解寶寶的情況，如有的寶寶吃飯情況不好時，我們也會及時打電話聯(lián)系家長詢問在家吃飯的情況，及時進行了解。三、班級工作的順利進行，離不開家長的大力配合。家長給我們物質(zhì)上幫助有很多，不管是孩子的活動材料還是教學(xué)中材料的提供都給予了我們無私的奉獻。家長們