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1、基礎(chǔ)積累(72 分)一、認(rèn)一認(rèn),選出正確的音節(jié),涂上你喜歡的顏色。(5 分)二、看拼音寫漢字,再讀一讀。(11 分)三、將正確的漢字畫上“_”,組成詞再讀一讀。 (6 分)1四、照樣子,寫詞語。 (8 分)五、選擇合適的動詞填空。(6 分)1.到了冬天,我變成小花朵( )下來,人們又管我叫“雪”。2.小水滴聚在一起( )下來,人們管我叫“雨”。3.有時候我變成小硬球( )下來,人們就管我叫“冰雹”。4.烏龜在前面慢慢地劃著,小蝌蚪連忙( )上去。5.小蝌蚪( )上鯉魚阿姨問媽媽在哪里。6.一群小蝌蚪快活地在池塘里( )著。六、用“_”畫出每組不是一類的詞語。 (8 分)1.蘋果 帽子 登山鞋
2、手套2.地圖 大象 帳篷 水壺3.豌豆 蒼耳 蒲公英 蝌蚪4.江河 湖泊 銀河 海洋七、讀句子,用帶點(diǎn)的詞語寫句子。(6 分)1.太陽一曬,我就變成汽。2_2. 只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。_3. 孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。_八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對的打“”,錯的打“”。(4 分)1.小蝌蚪先長出兩條前腿,后長出兩條后腿。( )2.青蛙天天吃害蟲,是一種有益(y)的動物,我們要保護(hù)它。( )3.水總是做壞事,給人們帶來災(zāi)難。( )4.水被太陽一曬就變成了雨。( )九、根據(jù)課文內(nèi)容連一連,填一填。 (9 分)1.連一連。(植物傳播種子的方法是什么?)(4 分)2.填
3、一填。(水的變化)(5 分)十、日積月累。 (9 分)1.墻角數(shù)枝梅,凌寒_。遙知_,_暗_。32.植物媽媽的辦法_,不信你就_,那里有_,_的小朋友卻_。讀寫天地(28 分)十一、閱讀欣賞。(13 分)小水滴旅行記小水滴告別大海媽媽去旅行。太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去,小水滴來到了云媽媽的懷里。云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行,看到了茂(mo)密的樹林和可愛的動物。幾天后,小水滴來到了北極,北極真冷?。⌒∷尾唤哙?dusuo)起來,一陣大風(fēng)吹過,小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)讓它變成了雪花,一片一片地飄落到了北冰洋。小水滴順著北冰洋一路游去,發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。1. 這
4、篇短文描寫的是_的旅行。(3 分)2. 在括號里填上合適的詞語。(3 分)( )的樹林 ( )的動物 ( )的風(fēng)3. 短文共有_個自然段,第_自然段描寫了小水滴來到云媽媽的懷里。(4 分)4. 朗讀全文,排一排小水滴變身的過程。(3 分)1 水汽變雪花 水滴變水汽 雪花變水滴按先后順序排:_4十二、看圖寫話。(15 分)仔細(xì)觀察四幅圖畫,弄清小刺猬和其它動物在看書時發(fā)生了什么?結(jié)果怎樣? 寫一段通順的話。5第一單元測試卷一、b ci shi l yn二、1.跳 皮 娃娃 孩 她 頂 兩2.哪 肚皮 跳 極 3.片 海洋 帶給4.作 變 更三、孩 洋 壞 極 龜 如四、大大的 鼓著大大的 雪白的 露著雪白的長長的 甩著長長的 好吃的 拿著好吃的五、1.飄 2.落 3.打 4.追 5.迎 6.游六、1.蘋果 2.大象 3.蝌蚪 4.銀河七、1.我一回家就開始寫作業(yè)。2.只要明天不下雨,我們就去沙灘玩。3.如果你不完成作業(yè),就會被老師批評。八、1. 2. 3. 4.九、1.蒲公英微風(fēng)吹 蒼耳動物帶豌豆太陽曬 椰子流水沖2.汽 云 雨 雪 冰雹
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