22狼牙山五壯士.pptx

1、同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)狼牙山五壯士這個(gè)可歌可泣的英雄故事嗎？這個(gè)真實(shí)的故事就發(fā)生在河北省保定地區(qū)狼牙山上。今天就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事，感悟英雄的壯舉。,第一課時(shí),第二課時(shí),冀教版 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè),22 狼牙山五壯士,狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓，屬太行山脈，因其奇峰林立，崢嶸險(xiǎn)峻，狀若狼牙而得名。海拔1105米，上有大聯(lián)陀、小鬼臉、閻王鼻子、天梯、棋盤(pán)陀五個(gè)險(xiǎn)峰。因“狼牙山五壯士”的事跡而聞名。,第一課時(shí),狼牙山五壯士：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義。 1941年日本軍隊(duì)對(duì)華北根據(jù)地進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，包圍了八路軍晉察冀軍區(qū)及2000名當(dāng)?shù)厝罕?，軍區(qū)命令一分區(qū)一團(tuán)七連擔(dān)任

2、掩護(hù)軍區(qū)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，七連經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)抵抗，轉(zhuǎn)移了日軍注意。最后留下六班掩護(hù)，為了爭(zhēng)取主力和群眾撤退的時(shí)間，這個(gè)班將日軍主力引向狼牙山主峰棋盤(pán)陀，與四面包圍的日軍進(jìn)行激戰(zhàn)。在最后彈盡只剩下五個(gè)人的情況下，五人集體跳崖自盡。,我會(huì)認(rèn),朗讀課文 掃清障礙,宋朝,晉升 冀北,日寇,掄動(dòng),棋盤(pán),崎 嶇,ku,j,sng,ln,q q,zhn,q,斬?cái)?jn,繃帶,bng,把臉繃得緊緊的,多音字,bng,轉(zhuǎn)移,zhun,我們家新買(mǎi)了一把小轉(zhuǎn)椅。,zhun,狼,寇,晉,廟,膊,掄,棋,斬,沸,帝,屈,我會(huì)寫(xiě),左右 結(jié)構(gòu),生字歸類(lèi),廟,掄,狼,棋,膊,沸,半包圍結(jié)構(gòu),斬,屈,上下 結(jié)構(gòu),寇,晉,帝,識(shí)字方法

3、,加一加：山+奇=崎 山+區(qū)=嶇,字理識(shí)字：,廟,會(huì)意字。皇宮里朝拜和祭奉的大殿。,寇,ku,會(huì)意。從宀(min),表示與室家房屋有關(guān),從元(人),從攴(p),表示持械擊打。凡兵作于內(nèi)為亂,于外為寇。,易寫(xiě)錯(cuò),詞語(yǔ)解釋,崎嶇：形容山路不平。,汽車(chē)在崎嶇的山路上行駛一定要注意安全。,橫七豎八：形容橫豎錯(cuò)雜，不整齊。,伐木場(chǎng)里一片狼藉，被砍倒的樹(shù)木都橫七豎八地倒在地上。,課文主要寫(xiě)了一件什么事？,這篇文章寫(xiě)的是五壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。,整體感知,狼牙山五壯士,接受任務(wù)（第一段）,痛擊敵人（第二段）,引上絕路（第三段）,頂峰殲敵（第四-五段）,跳下懸崖（第

4、六-九段）,時(shí)間發(fā)展順序,課后第二題,一、給下列詞語(yǔ)連接正確的解釋。,形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。 形容說(shuō)話(huà)辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。 堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。,堅(jiān)強(qiáng)不屈 懸崖絕壁 昂首挺胸 斬釘截鐵,課堂演練,二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。,（,狠狠,）,地,打擊,（,安全,）,地,撤退,（,迅速,）,地,轉(zhuǎn)移,（,滿(mǎn)腔,）,的,怒火,（,崎嶇,）,的,山路,（,險(xiǎn)要,）,的,地形,（,驚天動(dòng)地,）,的,聲音,（,全神貫注,）,地,瞄準(zhǔn),字詞聽(tīng)寫(xiě),上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了狼牙山五壯士的英雄事跡，這節(jié)課我們一起從他們英雄的壯舉和感人話(huà)語(yǔ)中，感受他們的崇高精神。,第二課時(shí)

5、,互動(dòng)課堂,自讀第3自然段，思考： 五壯士完成掩護(hù)任務(wù)后，為什么往三面是懸崖的狼牙山頂峰棋盤(pán)陀轉(zhuǎn)移？,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。,原因,“斬釘截鐵”“走”體現(xiàn)班長(zhǎng)態(tài)度堅(jiān)定果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對(duì)人民深切的愛(ài)，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲精神。,“熱血沸騰”和“緊跟”說(shuō)明大家想法一致。,指名讀4、5自然段，思考： 向頂峰攀登的過(guò)程中五壯士是怎樣痛擊敵人的？,把石頭比作“雹子”，說(shuō)明石頭砸下時(shí)的迅猛有力。,這兩句話(huà)充分體現(xiàn)了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。,頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士

6、的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。,本文語(yǔ)句感情深沉，要通過(guò)反復(fù)朗讀，加深對(duì)課文的理解，朗讀時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)調(diào)激揚(yáng)悲壯，語(yǔ)速要起伏有變化，要讀出對(duì)英雄的崇敬。,朗讀指導(dǎo)（課后第一題）,這句話(huà)充分贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧拧?“這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號(hào)“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”體會(huì)到對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的愛(ài)與忠誠(chéng)。,這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！,不能，因?yàn)椤皦咽俊北硎玖藢?duì)五位戰(zhàn)士的敬佩之情，他們不是一般的戰(zhàn)士，他們是為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)

7、移英勇殺敵，敢于獻(xiàn)身，所以他們是豪杰，是壯士。,課文的題目能不能換成狼牙山五戰(zhàn)士？為什么？,學(xué)完課文，你想對(duì)狼牙山五壯士說(shuō)些什么？,狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我們應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。,不畏犧牲 英勇頑強(qiáng),狼牙山五壯士,接受任務(wù),痛擊敵人,引上絕路,頂峰殲敵,跳下懸崖,結(jié)構(gòu)梳理,本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，八路軍某部七連六班五戰(zhàn)士為了_，誘敵上狼牙山頂峰，最后，因_的故事。表現(xiàn)了他們_的革命精神和英雄氣慨。,掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,武力懸殊英勇跳崖,熱愛(ài)

8、祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇于犧牲,主題概括,拓展延伸,狼牙山五壯士寧死不屈，毀掉槍支，義無(wú)反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó)；葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹(shù)枝掛住，幸免于難；5位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。葛振林于2005年3月21日23時(shí)10分，在衡陽(yáng)病逝，終年88歲。宋學(xué)義同志在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，積勞成疾，1971年6月26日逝世。,王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。宋陸游示兒 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。唐王昌齡出塞 男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。唐李賀南園 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。唐杜牧泊秦淮,有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句,一、想一想“屹立”的近義詞，并把它們填到相應(yīng)的句子中。 1.一棵松樹(shù)（ ）在山坡上。 2.剛剛竣工的大樓（ ）在市中心。 3.在天安門(mén)右前方，巍然（ ）著一座雄偉壯麗的建筑，這就是人民大會(huì)堂。,挺立,聳立,矗立,課堂演練,二、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。 1、用什么形容狼牙山五壯士的英雄壯舉？（ ） 2、形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。（ ） 3、形容說(shuō)話(huà)和行動(dòng)堅(jiān)決果斷的成語(yǔ)：（ ） 4、仿寫(xiě)成語(yǔ)：驚天動(dòng)地、_、_、 _、_,堅(jiān)強(qiáng)不屈,居高臨下,斬釘截鐵,歡天喜地,開(kāi)天辟地