數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì).1.2-二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì).ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì).1.2-二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì).ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì).1.2-二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì).ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì).1.2-二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì).ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì).1.2-二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、情景導(dǎo)入, 初步認(rèn)識,反比例函數(shù)的圖象,一次函數(shù)的圖象,二次函數(shù)的圖象是什么樣子的?,一條直線,雙曲線,清豐縣馬莊橋鎮(zhèn)中學(xué) 王艷珍,二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì),函數(shù)圖象畫法,列表,描點(diǎn),連線,0,0.25,1,2.25,4,0.25,1,2.25,4,描點(diǎn)法,用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次連結(jié),用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次連結(jié),用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次連結(jié),用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次連結(jié),用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次連結(jié),用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次連結(jié),用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次連結(jié),用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次連結(jié),用光滑曲線連結(jié)時(shí)要 自左向右順次

2、連結(jié),0,-0.25,-1,-2.25,-4,-0.25,-1,-2.25,-4,注意:列表時(shí)自變量 取值要均勻和對稱。,二次函數(shù) 圖像是一條曲線,它的形狀類似于投籃球或投擲鉛球時(shí)在空中所經(jīng)過的路線,只是這條曲線開口向上,我們把這樣的曲線叫做拋物線。,如二次函數(shù) 的圖像叫做拋物線,二次函數(shù)的圖像都是拋物線,欣賞生活中的數(shù)學(xué)的美,噴泉(1),下面是兩個(gè)同學(xué)畫的 y=0.5x2 和 y=-0.5x2的圖象,你認(rèn)為他們的作圖正確嗎?為什么?,畫出 y=-2x, y=2x的圖像,練習(xí):,拋物線關(guān)于y軸對稱, y軸就是它的對稱軸。,對稱軸與拋物線的交點(diǎn) 叫做拋物線的頂點(diǎn),在橫軸的上方,開口向上,,當(dāng)x0

3、時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大。,當(dāng)x=0時(shí),函數(shù) 有最小值,最小值y=0。,在橫軸的下方,開口向下,,當(dāng)x0時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小。,當(dāng)x=0是,函數(shù) 取得最大值,最大值y=0。,當(dāng)a0時(shí),在對稱軸的 左側(cè),y隨著x的增大而 減小。,當(dāng)a0時(shí),在對稱軸的 右側(cè),y隨著x的增大而 增大。,當(dāng)a0時(shí),在對稱軸的 左側(cè),y隨著x的增大而 增大。,當(dāng)a0時(shí),在對稱軸的 右側(cè),y隨著x的增大而 減小。,a的大小與 開口大小 什么關(guān)系,二次函數(shù)y=ax的圖像及其性質(zhì),拋物線,a的符號,開口方向與大小,對稱軸,頂點(diǎn)坐標(biāo),最大(?。┲?增減性,a0,a0,開口向上a的絕對值越大,開口越小,a的絕對值越小

4、, 開口越大,y軸,y軸,(0,0),(0,0),當(dāng)X=0時(shí) y有最小值, y最小=0,當(dāng)X=0時(shí) y有最大值, y最大=0,開口向下a的絕對值越大,開口越小,a的絕對值越小,開口越大,在對稱軸左側(cè),y隨x增大而減小;在對稱軸右側(cè), y隨x 增大而增大,在對稱軸左側(cè),y隨x增大而增大;在對稱軸右側(cè), y隨x 增大而減小,1.若拋物線y=ax與y=4x的形狀及開口方向均相同,則a=,4,學(xué)以致用, 深化理解,2.下列關(guān)于二次函數(shù)y=ax(a0)的說法中,錯誤的是( ) A.它的圖像的頂點(diǎn)是原點(diǎn) B.當(dāng)a0,在x=0時(shí),y取得最大值 C.a越大,圖像開口越??;a越小,圖像開口越大 D.當(dāng)a0,在x0時(shí),y隨x的增大而增大,C,我有哪些收獲呢? 與大家共分享!,學(xué) 而 不 思 則 罔,回頭一看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論