中華書局初中歷史七上《第9課秦始皇建立國民族的統一國家》word教案(2)

1、第 9 課 秦始皇建立多民族的統一國家學習目標掌握秦始皇為建立多民族的統一國家，在政治、經濟、文化思想及軍事方面采取的主要措施。一、能力目標1、閱讀課文，并能獲取有效信息來作答；2、歸納秦始皇在政治、經濟、文化思想及軍事方面的諸多措施；3、識讀秦朝的疆域圖找到長城的東西起止點及疆域四至；三、情感目標1、封建專制主義的中央集權制在我國影響深遠；2、秦始皇是功大于過的千古一帝。四、學習的重點、難點理解并掌握封建專制主義的中央集權制的概念學習過程1、秦王統一中國后，認為自己的功勞高過古代所有的帝王，決定取的“皇”字和的“帝”合而為一，成為“皇帝”他就是我國古代的第一個皇帝，后人稱他為。2、年，秦始皇

2、消滅六國，統一中國后會面臨哪些問題？為此他將怎樣解決這些問題？政治上：建立封建專制主義中央集權制是最高的統治者，總攬一切大權在中央實行“”為百官之長，協助皇帝處理全國政務；主管軍事；為副丞相，負責監(jiān)察百官。在地方，廢除，實行。把全國分成個郡，郡下設。中央及郡縣的主要官吏均由直接任免。作用：經濟上：統一貨幣、度量衡、 “車同軌 ”秦始皇廢除六國的舊幣，鑄造統一的銅錢，在全國通用，稱為“”?！岸攘亢狻笔鞘裁匆馑?？為什么要 修建馳道，并統一車軌？文化思想上：統一文字、焚書坑儒 秦始皇命以原秦國使用的字體為基礎，統一全國文字。后來又流行一種筆畫更簡單、書寫更方便的。 在群雄并立的戰(zhàn)國時期，思想領域出現

3、“”的局面。為了加強思想專制，秦始皇采取什么措施？具體內容是什么？影響如何？作用：軍事上：北擊匈奴，南攻越族，開拓疆土 派蒙恬（ tian ）北擊，修筑了萬里長城。在圖上找到長城的東西起止點。你怎樣看待長城的修筑？ab 南向、地區(qū)進軍，并修了，統一嶺南，設立、三郡。 指圖說清楚秦朝的疆域四至。作用：鞏固練習1、戰(zhàn)國末年，戰(zhàn)國七雄中實力最強的諸侯國是（）A.齊國B.燕國C.楚國D.秦國2、秦滅六國，統一天下是在（）A.公元前 230 年B.公元 230 年C.公元前 221 年D.公元 221 年3、李白的詩古風：“秦王掃六合，虎視何雄哉! 揮劍決浮云，諸侯盡西來。 ”秦滅六國，諸侯西來的順序是

4、 （）韓國趙國魏國楚國燕國齊國A. B.C.D.4、我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家是（）A 夏朝 B商朝 C秦朝 D漢朝5、結束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據局面的朝代是（）A 夏朝 B商朝 C秦朝 D漢朝6、統一后秦朝的都城在 （ ）A 鎬京 B洛邑 C長安 D咸陽7、秦朝擁有絕對權力，決定國家重大事務的是（）A丞相 B太尉 C御史大夫 D皇帝8、下列不屬于秦始皇在中央設置的官職的是（）A 丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守9、秦中央政府的官職中太尉負責管理的職務是（）A 行政 B軍事 C監(jiān)察 D教育10、秦中央政府中負責管理行政的官職是（）A 丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守11、始于西周

5、初年的分封制被廢止于 （ ）A 春秋 B戰(zhàn)國 C秦朝 D漢朝12、在秦朝，地方的重要官吏的任免方式是（）A 由地方推薦 B由中央任免 C由皇帝親自任免 D由科學考試選拔13、秦朝推行郡縣制，全國最初劃分的郡為（）A 25 個 B36 個 C39 個 D40 多個14、秦統一后，在全國使用的貨幣是（）A.刀形幣B.蟻鼻錢C.鏟形幣D.“半兩”銅錢15、秦統一后，作為全國規(guī)范的文字是（）A.隸書B.楷書C.小篆D.草書16、毛澤東詩詞沁園春雪中有“秦皇漢武”之句，“秦皇”的主要政績是（）A 擊敗匈奴，開辟絲綢之路B建立統一的封建制國家C打敗項羽 ，建立西漢政權D平定叛亂，維護了統一17、“六王畢，四海一”，滅掉六國，一統天下的古代帝王是（A禹B秦始皇C漢武帝D成吉思汗）18、現在有人習慣于將錢戲稱為“孔方兄”，其出典是歷史上的“圓形方孔錢” 。A下令以圓形方孔錢為標準樣式、統一全國貨幣的皇帝是（）秦始皇B漢武帝C唐太宗D明太祖19、讀下圖，回答問題請回答：（ 1）圖一為戰(zhàn)國形勢圖，圖二為統一后秦朝的疆域。請你說出秦統一六國的時間和順序。（ 2）秦統一六國的大業(yè)是由誰來完