2012八年級(jí)物理第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試題

1、物理單元作業(yè)題第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、選擇題1、甲、乙兩車都作勻速直線運(yùn)動(dòng)。在下列幾種情況中，能判斷乙車比甲車慢的是（ ）A.甲通過(guò)的路程為4000米，乙通過(guò)的路程為20米B.甲通過(guò)1000米的同時(shí)，乙通過(guò)路程1200米C.甲在30分鐘內(nèi)通過(guò)40千米，乙在2.5小時(shí)內(nèi)通過(guò)150千米D.甲的速度為54千米/時(shí)，乙的速度為20米/秒2、甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為參照物是運(yùn)動(dòng)的，那么以丙物體為參照物的乙物體是（ ）A.可能運(yùn)動(dòng) B.一定運(yùn)動(dòng) C.可能靜止 D.以上結(jié)論都可成立3、作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，8秒內(nèi)通過(guò)的路程是20米，它在第4秒內(nèi)的速度是（ ）A.2.5米/秒 B.20米/秒

2、 C.5米/秒 D.8米/秒4、我們觀看百米賽跑時(shí)，判斷誰(shuí)跑得快的根據(jù)是（ ）A.速度的大小 B.跑完相同的距離需要時(shí)間的多少C.在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過(guò)的距離的長(zhǎng)短 D.跑過(guò)相同的距離比較平均速度的大小5、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.房屋造好以后，它就固定在原來(lái)的位置不動(dòng)，所以固定在地球上的物體是絕對(duì)不動(dòng)的B.汽車駛過(guò)一座橋梁，汽車是運(yùn)動(dòng)的，而橋梁是絕對(duì)靜止的C.地球和行星都繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，太陽(yáng)在宇宙中是絕對(duì)不動(dòng)的D.宇宙就是由運(yùn)動(dòng)的物體組成的，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的6、甲、乙兩物體分別以2米/秒和3米/秒的速度，在同一水平路上向同一方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，問(wèn)下列哪種物體作參照物時(shí)，甲物體的速度在數(shù)值上

3、最?。?）A.地球 B.迎面開(kāi)來(lái)的汽車 C.乙物體 D.太陽(yáng)7、一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2秒內(nèi)的平均速度是3米/秒，后3秒內(nèi)的平均速度是5米/秒，則它在5秒內(nèi)的平均速度是（ ）A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒 D.大于5米/秒8、關(guān)于平均速度，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A.平均速度就是物體在各處運(yùn)動(dòng)速度的平均值 B.在相同路程內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越少則平均速度越大C.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在不同時(shí)間內(nèi)，平均速度一般不相同D.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在不同路程內(nèi)，平均速度有可能相同9、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（）A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.測(cè)量時(shí)必須從刻

4、度尺的左端量起C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位10、使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無(wú)法比較11、小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5 mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是（）A.物理課本的厚度B.一根粉筆的長(zhǎng)度C.黑板的長(zhǎng)度 D.飲水杯的高度二、填空題12、2012年6月18日，“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接（圖為對(duì)接示意圖），對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì) 。13、世界上跑最快的動(dòng)物是獵豹，它捕獵

5、時(shí)的速度可達(dá)36米/秒；飛最快的鳥(niǎo)是褐海燕，速度可達(dá)5千米/分；游最快的魚(yú)是旗魚(yú)，速度可達(dá)108千米/時(shí)。若三種動(dòng)物比賽，第一名是 ，第三名的速度是 米/秒。14、2012年7月10日中國(guó)海軍有南海時(shí)行實(shí)彈軍演以彰現(xiàn)我國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的實(shí)力，軍演中導(dǎo)彈追打一飛機(jī)，導(dǎo)彈的速度為830米/秒，飛機(jī)的速度為800千米/時(shí)，若導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)，飛機(jī)離導(dǎo)彈發(fā)射處的距離為10千米，則從導(dǎo)彈發(fā)射到擊落飛機(jī)只需_秒。15、五一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn)如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是_的，卡車是_的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有

6、動(dòng)，他所選的參照物是_。16、2007年4月18日全國(guó)第六次列車大提速，國(guó)產(chǎn)動(dòng)車組開(kāi)始正式投入營(yíng)運(yùn)，下表是空調(diào)動(dòng)車組D517次列車從北京到北戴河的時(shí)刻表。車次序號(hào)車站時(shí)刻到達(dá)時(shí)間開(kāi)車時(shí)間公里數(shù)D5171北京當(dāng)日06：250D5172北戴河當(dāng)日08：15277由表中數(shù)據(jù)可知，北京到北戴河的里程為 km，D517次列車運(yùn)行的平均速度是 -km/h(保留一位小數(shù))17、觀察圖1所示的情景和文字，認(rèn)為云向西運(yùn)動(dòng)，是以_為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)，是以_為參照物。18、五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長(zhǎng)江大橋，如圖2所示。如果小車以36km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為450m的大橋，則過(guò)橋所需

7、的時(shí)間為 s。車行駛在橋中央時(shí)，爸爸問(wèn)楠楠：為什么我們看到喬兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因?yàn)槲覀冞x擇了 為參照。19、如圖3停表的讀數(shù)是 分 秒。20、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是_,常用符號(hào)_表示.21、國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是_,常用符號(hào)_表示。三、實(shí)驗(yàn)題 22、使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和_23、如圖5所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是_，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_。圖524、某同學(xué)用一把如圖6所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：圖6（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。25

8、、某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_，錯(cuò)誤的步驟是_，還缺少的步驟是：F. _。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_。一、填空題1、. 填出下列數(shù)據(jù)的單位：一個(gè)學(xué)生的身高是170_；一張報(bào)紙的厚度約8104_；一枚壹圓硬幣的厚度約2103_；圓珠筆的長(zhǎng)度是0.135_；課桌的高度大約是780_2如圖所示，在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的

9、一瞬間，若以_為參照物，飛船是靜止的。3.一架飛機(jī)在10 min內(nèi)飛行了180 km，它的速度是_m/s,合_km/h,它飛行30 s通過(guò)的路程是_ _m.4.正在行駛的列車速度是15 m/s,這句話的物理意義是_ _.5.甲、乙兩人進(jìn)行百米賽跑，甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙還距終點(diǎn)10 m,若讓甲從起跑線后退10 m,甲、乙同時(shí)起跑，則 _先到達(dá)終點(diǎn)，要讓甲、乙同時(shí)起跑，并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，則乙應(yīng)從起跑線前_m處起跑.7.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在200 s的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是800 m,這個(gè)物體在最后100 m的路程中的速度是_ _m/s,所用的時(shí)間是 _ _s.8.一列長(zhǎng)100 m的列車，穿過(guò)500 m

10、的某一山洞，若火車運(yùn)行速度是108 km/h,火車穿過(guò)山洞所用時(shí)間是_ _s.9.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲通過(guò)的路程是乙的2倍，乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是甲的1.5倍，那么甲、乙兩物體的速度之比是_ _. 10.我國(guó)發(fā)射的地球同步通訊衛(wèi)星，它相對(duì)于地球是_ _的，相對(duì)于太陽(yáng)是 _的.11.我們平常說(shuō)：“旭日東升”，是以_ _做參照物的.飛行員在回憶飛機(jī)俯沖的情景時(shí)，說(shuō)：“大地迎面而來(lái)”，他是以_ _做參照物的.二、單項(xiàng)選擇題1下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 A一江春水向東流 B星光閃閃 C海水奔騰 D春風(fēng)拂面2一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s

11、，那么三者速度從小到大的順序是 C A運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車3、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 A人步行的速度約為5m/s B全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmC人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37oC D一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm 4觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測(cè)最接近實(shí)際的是AA演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47sB我們所用物理教材的寬度約為25cmC初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為0.008mmD課桌的高度約為1.5 m5下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中正確的是（）A、多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B、誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C、只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D、

12、選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差6.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法正確的是A，加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的C兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的D “天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)” 對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的7. 2011年11月9日，我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中，以下列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的A地球 B“火衛(wèi)一”探測(cè)器 C太陽(yáng) D火星8. 2012年5月22日，美國(guó)“獵鷹9號(hào)”火箭把“龍”號(hào)飛船送入太空，在近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，“龍”號(hào)飛船與國(guó)際空間站相伴而飛空間站丙

13、宇航員透過(guò)舷窗看到“龍”號(hào)飛船如圖所示紋絲不動(dòng)、地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，宇航員選取的參照物是A舷窗B地球 C太陽(yáng)D.“龍”號(hào)飛船9游客坐在船中逆流而上，若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是A.船艙 B.河水 C.迎面駛來(lái)的船 D.河岸上的樹(shù)木圖210. 2011年11月3日凌晨，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開(kāi)始，經(jīng)過(guò)捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體如圖2所示，中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。那么，對(duì)接后的“神舟八號(hào)”飛船相對(duì)下 列哪一個(gè)參照物是靜止的A.月球 B.地球 C.太陽(yáng) D.“天宮一號(hào)”飛行器三計(jì)算題 、一列火車長(zhǎng)200m，以20m/s的

14、速度通過(guò)長(zhǎng)1800m的鐵路橋，這列火車通過(guò)大橋用了多少時(shí)間？（5分）四、綜合應(yīng)用題 汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求：（1） 該汽車在模擬山路上行駛的路程。（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。一、選擇題（每題2分。共40分）1、如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過(guò)20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（ ）A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.無(wú)法確定2、某百米短跑運(yùn)動(dòng)員，他的成績(jī)?yōu)?0秒,如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s;沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)速度達(dá)到13m/s,那么他跑完全

15、程的平均速度為 ( ) A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.11m/s3、水中游動(dòng)最快的旗魚(yú),速度可達(dá)108km/h;陸地上跑得最快的獵豹,1s可跑40m;空中飛行最快的褐海燕,1min能飛5km。比較它們速度的大小 （ ）A.獵豹速度最大B.旗魚(yú)速度最大 C.褐海燕速度最大 D.三者速度一樣大4、甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的-t圖像如圖所示。經(jīng)過(guò)6秒，兩車的位置關(guān)系是( )A甲在乙前面06米處B甲在乙前面12米處C乙在甲前面06米處D乙在甲前面12米處8題圖5、一般人步行10min通過(guò)的路程最接近于( )A、7mB、70mC、700m D、7000m6、如圖所示是汽

16、車儀表盤(pán)上的速度計(jì)，如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛，通過(guò)的路程為（ ）A30 B35 C40 D45 7、小明家離學(xué)校600m遠(yuǎn)，他步行到學(xué)校要花10min，那么他步行的平均速度為 ( )A60ms B6ms C1msD1mmin 8、下列運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度有可能為20ms的是：( )A在平直公路上行駛的汽車 B正在快速爬行的螞蟻C正在進(jìn)行百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員 D在高空中正常飛行的波音747客機(jī)9、甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的路程之比是2：3，所用的時(shí)間之比是3：2，則它們的速度之比是 （ A、1：1 B、9： C、2：3 D、4：910、關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)

17、于參照物來(lái)說(shuō)的；B所謂參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為參考研究其它物體運(yùn)動(dòng)情況；C選取不同的參照物來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可以是不同的；D研究物體運(yùn)動(dòng)，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體11、甲、乙、丙三架直升機(jī)同時(shí)上升，v甲v乙v丙 。乙機(jī)駕駛員感到自己在下降，這是因?yàn)樗褏⒄瘴镞x為（ ）A地面B甲機(jī)C乙機(jī)D丙機(jī)12、甲看到：路旁樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng);乙看到：甲靜止不動(dòng)。若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（ ） A.甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng) B.甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng) C.甲乙都向東運(yùn)動(dòng) D.甲乙都向西運(yùn)動(dòng) 13、某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過(guò)，則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車的運(yùn)

18、動(dòng)情況是（ ）A.靜止的 B.由東向西運(yùn)動(dòng) C.由西向東運(yùn)動(dòng) D.無(wú)法判斷 二填空題（每空1分，共28分）14.正在行駛的列車速度是15 m/s,這句話的物理意義是_ _.15.單位換算：（要求寫(xiě)出過(guò)程）（2分）54 km/h= 54_=_m/s 5 m/s= 5 _=_km/h16.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在200 s的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是800 m,這個(gè)物體在最后100 m的路程中的速度是_ _m/s,所用的時(shí)間是 _ _s.17.一列長(zhǎng)100 m的列車，穿過(guò)500 m的某一山洞，若火車運(yùn)行速度是108 km/h,火車穿過(guò)山洞所用時(shí)間是_ _s.18.小明坐在一輛行駛的轎車上，自西向東運(yùn)動(dòng)，

19、他相對(duì)于地面上的建筑物是_的，相對(duì)于乘坐的車是_ _的，相對(duì)于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相同的另一輛汽車是_的，相對(duì)于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相反的另一輛汽車是_ 的三、綜合應(yīng)用題（24分）38、汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬山路上以20m/s的速度行駛100s。求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。（10分）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共45分）1.下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是( )A正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次 B適合人們洗澡的水溫為70C正常中學(xué)生手掌的寬度為20cm D教室

20、門(mén)的高度約為2m2.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A量程3m，分度值1mm B量程10m，分度值1dmC量程30cm，分度值1mm D量程15cm，分度值0.5mm3、曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s4、下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ） A一江春水向東流 B星光閃閃 C海水奔騰 D春風(fēng)拂面5、列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 （ ）A人步行的速度約為5m/sB全新的2B鉛筆

21、長(zhǎng)約18cmC課桌的高度約為1.5 m D一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm 6、下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（ ）A認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差 B測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差C測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大 D測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的 7、從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式 v = s/ t得出的結(jié)論，正確的是（ ）A.速度與路程成正比 B.速度與時(shí)間成反比C.速度不變，路程與時(shí)間成正比 D.速度與路程成反比二、填空題（每題1分，共22分）9、百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示（1）兩運(yùn)動(dòng)員中，_的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員_ 較大（2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s，他的

22、平均速度是_m/s.10、為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”， 是以_為參照物的。如果他在平直的公路上騎過(guò)3km用了10min，則他騎車的速度為_(kāi)kmh。18、詩(shī)句“枯藤老樹(shù)昏鴉”中，以老樹(shù)為參照物枯藤是 ，詩(shī)句“小橋流水人家” 中，以小橋?yàn)閰⒄瘴?是運(yùn)動(dòng)的。19、全國(guó)鐵路已進(jìn)行多次大提速，“一站式直達(dá)城際特快列車”的車次前都以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：車次運(yùn)行區(qū)段北京 蘇州蘇州 北京運(yùn)行距離Z85次北京到 蘇州Z85次19：35開(kāi)次日6：55到Z86次19：28開(kāi)次日6：51到1379Km根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表所提供的信

23、息可知：Z85次列車從北京到蘇州所用的時(shí)間是 h，它的平均速度約等于 km/h。Z85次和Z86次列車的平均速度中_次列車稍大。20、一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過(guò)的各段路程及所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間記錄下來(lái)，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個(gè)路程中作_運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度的大小是_m/s在最后一個(gè)2.25s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s.22、物理學(xué)把物體 _叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 ，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的.取決于所選的。這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的 .三實(shí)驗(yàn)題。(每空2分，共23分）24、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和

24、數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒” （1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程S/m26時(shí)間t/s4平均速度v/（m/s）15（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？（3分）（3）該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是 和 。四、應(yīng)用與創(chuàng)新（第25題6分，第26題4分，共10分）26、一列火車長(zhǎng)200m，以72km/h的速度勻速通過(guò)一座長(zhǎng)為1.8km的大橋，問(wèn)火車全部通過(guò)該大橋需要多長(zhǎng)的時(shí)間一、選擇題 1、如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過(guò)20m的路程，那么它前

25、2s內(nèi)的速度是 （ ）A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.無(wú)法確定2、雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)年輕的跨欄名將劉翔，在男子110m欄決賽中，以12.91s的成績(jī)打破了奧運(yùn)會(huì)記錄勇奪冠軍。他在上述全程的平均速度約為 （ ）A、7.7m/s B、8.5m/s C、10m/s D、11m/s3、關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的；B所謂參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為參考研究其它物體運(yùn)動(dòng)情況；C選取不同的參照物來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可以是不同的；D研究物體運(yùn)動(dòng)，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體4、甲、乙、丙三架直升

26、機(jī)同時(shí)上升，v甲v乙v丙 。乙機(jī)駕駛員感到自己在下降，這是因?yàn)樗褏⒄瘴镞x為（ ）A地面B甲機(jī)C乙機(jī)D丙機(jī) 5、如下圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是：（ ）二填空題6、如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度.（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是 ，物體A長(zhǎng)度為_(kāi)厘米.（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是 ，物體A長(zhǎng)度為_(kāi)厘米.7、如圖4是公路上的一個(gè)交通標(biāo)志，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個(gè)標(biāo)志牌到南大橋，勻速行駛的汽車最快需_min。8、如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是_，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_。9、用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始

27、計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示。此過(guò)程中，滑塊的平均速度是A10cm/s B9cm/s C8cm/s D7cm/s此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是： 為什么斜面要保持較小的坡度： 所用的測(cè)量工具是： 和 一、選擇題（每題3分，共30分）1、分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺，測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，并用米為單位作記錄，則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)最多的是:A.用米尺測(cè)量的結(jié)果;B.用分米尺測(cè)量的結(jié)果;C.用厘米尺測(cè)量的結(jié)果;D.用毫米尺測(cè)量的結(jié)果.2、現(xiàn)有兩把刻度尺，第一把刻度尺的量程為150厘米，分度值為1厘米；第二把刻度尺的量程為20厘米，分度值為1毫米，以下幾種選擇刻度尺的原則正確

28、的是：A.選第一把，因?yàn)樗臏y(cè)量范圍大; B .選第二把，因?yàn)樗目潭染?xì);C.選項(xiàng)哪一把都一樣; D.要了解測(cè)量的要求，才能確定選用哪種刻度尺.6、用圖像可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 A、 B、 C、 D、7、某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程中的速度是4 m/s 后一半路程中的速度是6 m/s那么它在整個(gè)路程中的平均速度是（ ）A、4 m/s B、48 m/s C、5 m/s D、6 m/s 8、“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時(shí)間閃亮一次，底片就記錄下這時(shí)物體的位置。下圖是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)

29、的頻閃照片，則下列說(shuō)法正確的是A甲球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙球短 B甲、乙兩球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間基本相同C甲球的運(yùn)動(dòng)速度基本保持不變 D乙球的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小 9、如圖所示為甲、乙、丙三個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的st圖象或vt圖象，則在03s這段時(shí)間內(nèi)，物體的運(yùn)動(dòng)快慢是（ ）A.甲最快 B.乙最快C.丙最快D.乙、丙速度相等，大于甲的速度 10、某司機(jī)開(kāi)車接近一學(xué)校門(mén)口時(shí)，為了安全踩剎車減速5秒，再輕踩油門(mén)繼續(xù)向前行駛，汽車速度跟時(shí)間的關(guān)系如圖(速度單位為米/秒，時(shí)間單位為秒)，則A在5到10秒之間，汽車是靜止的B在0到10秒之間，汽車的平均速度為55米/秒C在0到5秒之間，汽車的速度每秒減小2米/秒 D第12秒末，汽車的速

30、度為6米/秒二、填空題（每題3分，共12分）11、如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次分析照片可知：（1）小球在做 直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是： ；（2）小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度；（3）小球在 兩點(diǎn)間的平均速度最大；（4）下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是（ ）（選填圖中的選項(xiàng)字母）12、汽車在行駛過(guò)程中如果遇到危急情況，司機(jī)常要緊急剎車。從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離，停車距離等于反應(yīng)距離加上制動(dòng)距離。（注：反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況

31、到踩下剎車這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離；制動(dòng)距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離）。下表是司機(jī)駕駛小汽車時(shí)，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。速度（千米/時(shí)）反應(yīng)距離（米）制動(dòng)距離（米）停車距離（米）2042640881680163248100205070 （1）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動(dòng)距離隨速度變化的曲線。 （2）一起發(fā)生在限速50千米時(shí)路段的交通事故中。交警測(cè)得肇事車后留下的剎車痕跡（制動(dòng)距寓）長(zhǎng)為25米。請(qǐng)你根據(jù)上面圖像判斷司機(jī)是否超速？_。（注：該車的制動(dòng)性能與上表數(shù)據(jù)一致）（3）反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度。下列行為不會(huì)使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)的是

32、_。A疲勞駕駛 B酒后駕駛 C打手機(jī) D超速駕駛（4）輪胎長(zhǎng)期能用后會(huì)變光滑，則在相同情況下，制動(dòng)距離會(huì)變_。 四、綜合與應(yīng)用（4+7=11分）19、今年，江蘇省要推行“區(qū)間測(cè)速”所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個(gè)平均車速超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30km，一輛轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100km/h，通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110km/h，通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，該路段最高限速120km/h 原來(lái)檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車速如果按原來(lái)的方

33、法，該轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速？（2分） 通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速？（3分） 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中，有超過(guò)四分之一是超速引起的為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語(yǔ)（2分）第二章：聲現(xiàn)象測(cè)試題（B）一、選擇題（每小題2分，共28分，請(qǐng)將各小題中的正確答案填寫(xiě)在下表中）題號(hào)1234567891011121314答案1、使用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，調(diào)節(jié)音量按鈕時(shí)改變了聲音的（ ）A.頻率 B.音調(diào) C.響度 D.音色2、拿一張硬紙片，讓它在木梳齒拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，是為了研究（ ）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲音

34、的大小3、“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，這是根據(jù)聲音的那個(gè)特性辨別的（ ）A響度 B音調(diào) C音色 D速度4、倫敦奧運(yùn)會(huì)期間英國(guó)軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時(shí)可以產(chǎn)生高達(dá)150分貝的聲音，尖銳的聲響會(huì)讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說(shuō)法正確的是（ ）A該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波B該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波C“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度D“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)5、我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象，如：隔墻有耳、掩耳盜鈴、低聲細(xì)語(yǔ)、悅耳動(dòng)聽(tīng)、震耳欲聾。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是（ ）A. B. C. D.6、聲波既傳遞“信息”也傳遞“能

35、量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（ ）A.用超聲波碎石 B.用聲納探海深 C. 利用B超做體檢 D.利用回聲定位7、為了減小校園外汽車的噪聲對(duì)教學(xué)的干擾，下列措施可行的是 ( )A.在校園周圍植樹(shù) B.將教室的窗戶打開(kāi)C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩8、家住三樓的王琴早上醒來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）A.王琴能聽(tīng)到樓下的叫喊聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播B.李娟的叫喊聲很大，說(shuō)明她的音調(diào)高C.王琴?gòu)慕泻奥曋新?tīng)出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的D.王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了減弱噪聲9、在雷雨天，

36、發(fā)生雷電時(shí)閃電一閃即逝，而雷聲卻綿綿不絕，對(duì)此現(xiàn)象的原因分析正確的是（ ）由于人耳有雙耳效應(yīng) 雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停光速比聲速要大得多 雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射10、如圖，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說(shuō)法正確的是( )A觀眾聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的B演員擊鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高C觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺(jué)聲音越大D觀眾聽(tīng)到的鼓聲主要是靠大地傳人耳朵的11、關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B.聲音在真空中傳播的速度是3l08msC.街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲D.超聲波、次聲波是入耳聽(tīng)不到的聲音12、一場(chǎng)大雪后，大地披上了銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍

37、特別寧?kù)o，這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄芪章曇?。根?jù)上面的描述，你認(rèn)為在會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ）A減弱聲波的反射 B增強(qiáng)聲波的反射C增強(qiáng)聲音的響度 D裝飾的美觀些13、以下說(shuō)法不正確的是（ ）A.蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出超聲波B.大象的語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是一種次聲波C.地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波D.人們利用次聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械14、下列說(shuō)法正確的是（ ）圖2A. 太空中宇航員能 對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播B. 手在小提琴上不 同位置按弦，主要 目的是改變響度 C. 道路兩旁的隔音 墻是在聲源處減 弱噪聲D. B超檢查身體是 超聲波在醫(yī)學(xué)中 的應(yīng)

38、用二填空題（每空0.5分，共7分）1、成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的 很小。2、接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來(lái)判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的_，若長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）3、音樂(lè)會(huì)上，演員在演奏二胡的過(guò)程中，不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。4、噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過(guò)樓道”是在 減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在 減弱噪聲。5、如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音

39、叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明那些問(wèn)題？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)： 。6、海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較 ，音調(diào)較 。（甲）、（乙）兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100 t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中， （甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的 第5題 第6題 第7題7、聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同。根據(jù)小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的 選填“大”或“小”，聲音在空氣中傳播的速度受 的影響。8、在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的_產(chǎn)生的。我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊腳不同。三、實(shí)驗(yàn)探究（每空1分，共4分）1、如圖甲所示

40、，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_ _；如圖 2-7 乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_ _。 第1題 第2題2、如圖所示，將一只小門(mén)鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽(tīng)到鈴聲，若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會(huì)越來(lái)越小，停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，你將會(huì)_ _，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_ _。 五、計(jì)算題（1小題4分，2小題5分，共9分）1、在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，但由于他是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46s，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出小明同學(xué)的實(shí)際成績(jī)（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫

41、為15）。2、科研人員為測(cè)出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后收到聲音信號(hào)，兩船相距6120m，請(qǐng)你計(jì)算聲音在海水中的傳播速度。1. 聲音是由物體_產(chǎn)生的；聲音在15oC的空氣中傳播速度是_m/s；北宋時(shí)代的沈括，在他的著作夢(mèng)溪筆談中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲這是因?yàn)開(kāi)2在中考場(chǎng)里，開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，是通過(guò) 傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘?不同。(2)考試期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開(kāi)工，這種措施屬于在 處減弱噪聲。3為

42、了減少噪聲污染，很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭。從聲學(xué)上講，這是從 處減弱噪聲。人們以 為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)。4 通常情況下，人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是2020000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為 。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例：_。5 “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_ (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。月宮里的嫦娥不會(huì)聽(tīng)到你說(shuō)話的聲音，因?yàn)開(kāi)不能傳聲。“6 有一物體正在振動(dòng)，其每分鐘振動(dòng)900次，則這種物體振動(dòng)是頻率是 Hz，此聲音 （選填“能”或“不能”）被人耳聽(tīng)到，因?yàn)槿硕苈?tīng)到聲音的頻率范圍在 。7 將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于 。8 世博會(huì)開(kāi)幕式上，演員們?cè)诜怕暩璩卸喾N樂(lè)器同時(shí)為他們伴奏，觀眾依據(jù)聽(tīng)到伴奏聲的_能判斷出是哪種樂(lè)器在演奏。他們的聲音聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感，這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有_效應(yīng)。9 在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面上“跳 舞”，同時(shí)能聽(tīng)到敲 桌子發(fā)出的聲音。這說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ； 紙屑“跳舞”說(shuō)明聲音能傳遞 。10 以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲