三年級(jí)上冊(cè)修改病句專項(xiàng)復(fù)習(xí).ppt

1、病句診所 修改病句專項(xiàng)復(fù)習(xí) 桂平市南木鎮(zhèn)中心小學(xué) 莫燕敏,病句是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表達(dá)不清楚、不明確甚至錯(cuò)誤的句子。,什么是病句？,例： 上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。,常見的病句類型,1.成分殘缺。 句子不完整。,2.重復(fù)啰嗦。 成分累贅。,例： 我忍不住不禁笑了起來。,3.用詞不當(dāng)。 詞語與詞語間搭配不當(dāng)。,例： 我們應(yīng)該不斷增加寫作的水平。,4.語序顛倒。 詞語排列的先后順序不合適。,例： 我介紹給來賓們學(xué)校的情況。,5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。,例： 我估計(jì)他今天一定不會(huì)來了。,6.分類不當(dāng)。 把不是一類的歸為了一類。,例： 菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁

2、豆等蔬菜。,7.詞語搭配不當(dāng)。 關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯(cuò)。,例： 無論不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)自卑。,常見的病句類型,1.成分殘缺 2.重復(fù)啰嗦 3.用詞不當(dāng) 4.語序顛倒 5.前后矛盾 6.分類不當(dāng) 7.詞語搭配不當(dāng),修改病句的注意事項(xiàng)： 讀：讀懂句子，理清內(nèi)容。 找：找出病因，有根有據(jù)。 改：動(dòng)筆修改，保留原意。 查：改后檢查，通順流利。,讀一讀，記腦中,恭喜你，通過第一關(guān)！,常見的病句類型及修改方法,增,調(diào),刪,換,常用的修改符號(hào)：,（添 加）符號(hào)：（ ）,（刪 除）符號(hào) ：（ ）,（顛 倒）符號(hào)：（ ）,（改 換）符號(hào)：（ ）,畫一畫，記心中,說出病因并用修改符號(hào)修改句子。,1.弟弟雖然年齡小，所以懂得許多深刻的道理。（ ）,詞語搭配不當(dāng),2.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在鍛煉。（ ）,前后矛盾,3.放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。（ ）,重復(fù)啰嗦,4.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。（ ）,用詞不當(dāng),我闖關(guān)：,恭喜你，通過第二關(guān)！,當(dāng)堂檢測：找出下列句子中有語病的地方并把修改后的句子寫下來。,1.每天早上去公園鍛煉身體。 2.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。 3.我把教室打掃得整整齊齊。 4.田野里吹來稻花香一陣。 5.一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。,恭喜你，通過終極關(guān)！