[人教版六年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)]人教版六年級(jí)下冊(cè)英語Unit1A部分知識(shí)點(diǎn)

1、人教版六年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)人教版六年級(jí)下冊(cè)英語Unit1A部分知識(shí)點(diǎn) 1如何用形容詞的最高級(jí)來描述事物 課文應(yīng)用：Thats the tallest dinosaur in this hall.那是這個(gè)廳里最高的恐龍。 親愛的同學(xué)們，你們班里一定有個(gè)子“最高”的同學(xué)吧？也一定有學(xué)習(xí)“最好”的同學(xué)吧？這里的“最高”“最好”怎么表達(dá)呢？這時(shí)我們就用到了形容詞的最高級(jí)，讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！ 形容詞的最高級(jí)用于三者或三者以上的人或事物進(jìn)行比較，具體用法如下： 三者或三者以上比較，表示“之最”時(shí)，常用“the+形容詞最高級(jí)”的結(jié)構(gòu)表示，后跟表示比較范圍的介詞短語。 形容詞的最高級(jí)前面如果有much，

2、by far，nearly，almost等詞語修飾，這些詞語應(yīng)放在定冠詞the的前面。 表示“之最”的形容詞，如excellent，perfect等，沒有最高級(jí)，也沒有比較級(jí)。 作狀語的副詞的最高級(jí)前不加定冠詞the。 2大家一起“比一比” 1.課文應(yīng)用：Its taller tjan both of us together.它比我們倆加起來還高。 2.句型結(jié)構(gòu):A+be動(dòng)詞十形容詞比較級(jí)( taller，stronger.)+than+B 3.重點(diǎn)解析：此句型主要用于兩者進(jìn)行比較，課文句子中的taller是形容詞的比較級(jí)形式。當(dāng)我們需要對(duì)事物進(jìn)行比較時(shí)，就會(huì)用到比較級(jí)。形容詞的比較級(jí)是在形容

3、詞原形（即原級(jí)）的基礎(chǔ)上變化而來的。 下面就讓我們來初步了解一下形容詞的比較級(jí)： 形容詞的比較級(jí)的一般變化。 單音節(jié)的形容詞在變?yōu)楸容^級(jí)時(shí)，通常在詞尾加-er。 形容詞的比較級(jí)的讀音。 形容詞在變?yōu)楸容^級(jí)之后，通常增讀a。如果原級(jí)中的尾音是輔音音素，那么這個(gè)輔音要與a讀在一起。 4.形容詞比較級(jí)讀音的特例 有些輔音字母在形容詞原級(jí)中沒有單獨(dú)發(fā)音，但在比較級(jí)中卻有了自己的發(fā)音。 3詢問對(duì)方身高的句型 1.課文應(yīng)用：How tall are you?你有多高？ 2.句型結(jié)構(gòu)：How tall are you? 3.重點(diǎn)解析：疑問詞how與tall連用，用于詢問人或事物“多高”。 4.生活拓展：當(dāng)你

4、想詢問他人的身高時(shí)，要注意句型中人稱和be動(dòng)詞的搭配： How tall am I?我有多高？（“我”是第一人稱） How tall is helshe/Mary?他她瑪麗有多高？（“他她瑪麗”是第三人稱單數(shù)） How tall are they/Tom and Mike?他們湯姆和邁克有多高？（“他們湯姆和邁克”是第三人稱復(fù)數(shù)） 5.巧用how問體貌 疑問詞how的作用很大，它可以幫助我們?cè)儐査说捏w貌特征。 4你會(huì)描述身高嗎？ 1.課文應(yīng)用：Im 1.65 metres.我身高1. 65米。 2.句型結(jié)構(gòu)：主語+be動(dòng)詞(am，is，are)+數(shù)字十長度單位(+tall) 3.重點(diǎn)解析：此句型用于描述人或事物的高度。 be動(dòng)詞(am，is，are)要根據(jù)其前面的人或事物來進(jìn)行正確的選用。 4.英語中小數(shù)的讀法 英語中小數(shù)的表示法和漢語中小數(shù)的表示法一樣，小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字要“見幾讀幾”，點(diǎn)用point表示。 5不同的“高” 不同的“高”tall與high “高高的山”和“高高的樹”，在漢語中同樣用“高高的”，在英語中也是一