學(xué)校防溺水工作總結(jié)學(xué)校防溺水標(biāo)語

1、學(xué)校防溺水工作總結(jié)-學(xué)校防溺水標(biāo)語 學(xué)校防溺水方案1武勝縣新學(xué)小學(xué)防溺水安全教育活動預(yù)案為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，特制定安全教育活動方案如下：一、指導(dǎo)思想:以教育局安監(jiān)股文件精神為指針，堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo):以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)。通過開展“防溺水專項安全教育”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識

2、、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。三、活動主題：開展防溺水教育，加強(qiáng)安全管理。四、組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組 長：何培建 副組長：姚孝志 秦建平 楊泰武成 員：鄧紅斌 何天才 譚銀華 羅小平 陳斌 陳景方 各班班主任安全聯(lián)絡(luò)員：鄧紅斌四、活動時間： 4月15日至7月10日五、活動內(nèi)容：突出四項教育重點1、突出重點教育對象。 將小學(xué)段學(xué)生作為重點教育對象和農(nóng)村小學(xué)生作為重點教育對象。2、突出重點教育時段。將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。3、突出重點教育知識。目前我校暫時還不具備教會每個

3、學(xué)生游泳的條件，因此教育的重點仍是防止學(xué)生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后小學(xué)生普遍不具備互救的能力，互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。4、突出紀(jì)律教育。學(xué)校要突出學(xué)生私自下河游泳在學(xué)校紀(jì)律懲罰中的份量，對屢次私自下河游泳者要進(jìn)行批評教育直至紀(jì)律處分，杜絕溺水事故發(fā)生。明確學(xué)生五項要求1明確要求學(xué)生不在上學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河游泳；2、明確要求學(xué)生不得擅自邀請其他同學(xué)下河游泳；3、明確要求學(xué)生不得在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河游泳；4、明確要求學(xué)生不到河邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；5、明

4、確要求學(xué)生在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。認(rèn)真開展六項活動1、召開一場以預(yù)防溺水事故專項教育為內(nèi)容的師生動員大會。學(xué)校校長、負(fù)責(zé)人要親自參加，并作強(qiáng)調(diào)講話，要安排學(xué)生代表作表態(tài)性發(fā)言。動員會上舉行一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動。2、開展一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班會課。發(fā)動學(xué)生收集市內(nèi)外溺水死亡典型事例，重點在情感上對學(xué)生進(jìn)行觸動，避免空洞說教。3、持續(xù)開展以防溺水為主題的學(xué)生演講活動。在專項教育活動期間，利用大課間活動前或結(jié)束后的時間，每周安排一位學(xué)生作12分鐘簡短演講，可以采取班級輪流制，講

5、稿可以以班級為單位征集，提高學(xué)生參與率；4、開展一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的漫畫或溫馨提示語征集比賽活動，盡可能提高學(xué)生參與面，將征集到的作品利用展板、宣傳櫥窗等，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段在校門口進(jìn)行展示。5、開展一次以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家校聯(lián)系活動。充分利用家長會、致家長的一封信、家訪等形式，使此項活動家長的知曉率要達(dá)到100，增強(qiáng)家長的安全防范意識，提醒家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。對新居民子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作；6、開展一次以防溺水事故為主題，學(xué)校與學(xué)生及家長簽訂安全承諾書的活動。安全承諾書一式兩份，簽訂好后學(xué)生一份，學(xué)校保留一份存檔。承諾書的簽訂率與回收率務(wù)求達(dá)到1

6、00。六、活動要求：安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育專項活動”為契機(jī)，積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔。在每一次雙休日、節(jié)假日前、在放暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個關(guān)心安全

7、，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！武勝縣新學(xué)小學(xué)校安全管理辦公室學(xué)校防溺水做法談一談我校對防溺水這一安全隱患是怎樣做的。盤陽小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，周邊有多個的水庫、小河和一些水灣，如果不加強(qiáng)教育很容易造成溺水事故。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，根據(jù)我校的實際情況，有針對性地開展各種預(yù)防學(xué)生溺水的宣傳教育活動。具體做法如下：一、精心安排、各司其職。1、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育主管部門的“安全工作”會議精神，充分認(rèn)識預(yù)防溺水教育的重要性和必要性，開拓預(yù)防溺水教育的新方法和途徑。2、建立防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，校長任組長、德育處、

8、班主任、教師負(fù)責(zé)預(yù)防溺水安全教育活動的安排、監(jiān)管。真正做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。二、開展活動、預(yù)防溺水。1、學(xué)校定期舉行校會、班會。對全體師生進(jìn)行預(yù)防學(xué)生溺水安全教育。使全體學(xué)生了解預(yù)防溺水的方法，任何時候要做到三不：、不準(zhǔn)在無家長帶領(lǐng)下私自下水。、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。、不到無安全保障的水域游泳；如發(fā)現(xiàn)有人溺水不要盲目施救，應(yīng)呼叫大人來進(jìn)行施救，避免造成更大的傷亡。2、關(guān)鍵時段，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力，警鐘長鳴。3、各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，通過圖文，出預(yù)防溺水教育專題黑板報和墻報。使各年級學(xué)生

9、 了解生命的重要意義，珍惜生命。4、學(xué)校組織以班級為單位開展“學(xué)生防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。而且要求學(xué)生家長簽名，讓每個學(xué)生銘記于心，讓每個學(xué)生家長銘記于心。5、在放暑假學(xué)生離校前，各班集中再進(jìn)行一次以“預(yù)防溺水、交通安全、食品安全”為主題的安全教育活動。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施的方法。7、利用家校信息平臺，向?qū)W生家長發(fā)送預(yù)防溺水，關(guān)愛生命信息1條。讓家長監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，信守承諾。8、摸清周邊水庫、灣河的情況，上報教育部門，要求在有危險的地方設(shè)立“警示牌”。9、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)人員，要扎實工作，力求取得實效。三、完善制度，常抓不懈。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)中

10、小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動工作經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新完善安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓緊、抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注嬉水學(xué)生，關(guān)注重點群體，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。由于我校高度重視安全工作，在全體老師的努力工作和全體學(xué)生、家長的積極配合下，數(shù)十年來我校未發(fā)生安全事故孟津縣雙語實驗學(xué)校防溺水教案孟津縣雙語實驗學(xué)?！胺滥缢苯逃黝}班會教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救及搶救的方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報

11、道。聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。二、探討溺水的原因1、什么是溺水？討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。2、問：溺水原因主要有哪幾種？討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度

12、；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法1、討論，講解自救及

13、搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天？1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-怎樣珍惜每一天？2、討論，總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!孟津縣雙語實驗學(xué)校防溺水安全教育教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)提高安全意識，愿意自

14、覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪

15、池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”學(xué)生按照教師

16、的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。如何開展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)

17、行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。孟津縣雙語實驗學(xué)校珍愛生命預(yù)防溺水主題班會教案一、活動目的1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水

18、安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí) 中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生 都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中 違反安全原則的行為的辨別能力。4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法二、活動準(zhǔn)備1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略 資料。三、活動內(nèi)容1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否 感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在 想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)該珍

19、愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生 命防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺 水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。3、夏季游泳溺水自救方略介紹四、活動總結(jié)生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，

20、珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！孟津縣雙語實驗學(xué)校關(guān)愛生命預(yù)防溺水教案教學(xué)目的1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。教學(xué)準(zhǔn)備自制課件教學(xué)時間一課時教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入二、了解令人心痛的溺水事件7月10日下午在長沙三汊磯大橋附近一名8歲男童獨自下湘江游泳不幸溺水，搶救無效死亡。7月10日下午一名10歲的男孩在西枝江邊玩耍時，不慎落水。被救后，由于未進(jìn)行現(xiàn)場急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。7月10日17時5歲的寶寶和奇奇，獨自跑到長沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍

21、，因不慎先后落水。而直到被救上來的一刻，兩個還在上幼兒園的孩子的家長都沒有出現(xiàn)。7月10日下午3時許廈門杏濱街道前場的一池塘里，6歲的小張、9歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水，不幸溺亡。7月10日1時30分5個小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍，其中兩個小孩不慎被江水沖走。一人搶救無效身亡。另一人至今仍下落不明。7月10日下午烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10歲，另一名學(xué)生12歲。7月10日下午番禺龍灣一名叫做小周的小學(xué)生，在河邊玩水的時候不幸溺水失蹤，至今仍然下落不明。7月10日下午一個12歲的男孩渾河溺水身亡,他父母是來自新民的打工者。7月10日

22、中午12時30分左右一名四川來常的7歲小女孩在東方明珠工地上玩耍時，不慎掉進(jìn)工地的深坑中，當(dāng)場溺亡。討論：你從中體會到什么？三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛討論：你看到什么？想到什么？四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報告五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

23、3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。六、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救1、大

24、聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。3、溺水者往往張皇失措，會死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當(dāng)然，萬不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。沒有受過救生訓(xùn)練的施救者下水之前應(yīng)該有思想準(zhǔn)備，此時的溺水者的本能反應(yīng)，可能使施救力不從心，最終救人不成反而賠上性命。4、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；

25、將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險孟津縣雙語實驗學(xué)校防溺水安全教育教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。課

26、時數(shù)：1課時教學(xué)過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。3、溺水

27、的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。如何開展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后

28、，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演

29、示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。四、課后作業(yè)利用查找書籍、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報告。孟津縣雙語實驗學(xué)校防溺水安全教育教案一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。二、授新課1.游泳中要注意的安全問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡

30、實例。學(xué)生討論：在游泳時要注意那些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。溺水原因只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其心臟??；盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境要了解清楚。2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照

31、顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

32、四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。五、課堂總結(jié)1.同學(xué)們小結(jié)；通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？2.教師小結(jié)；同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。學(xué)校防溺水(致家長一封信)珍愛生命預(yù)防溺水各位家長，你們好！教育部、教育廳、市教育局緊急通報：2016年全國發(fā)生

33、意外傷害事故50起,99人死亡，溺水學(xué)生占%。在炎炎夏日里，游泳是孩子們最喜愛的活動之一。但是游泳也是一項比較危險的活動，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發(fā)此信，請各位家長和我們一起共同做好孩子的防溺水安全防范和教育工作。一、請家長要充分認(rèn)識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，是孩子安全教育與監(jiān)護(hù)的責(zé)任人，要根據(jù)孩子的身心特點，讓孩子能切實認(rèn)識水域的危險和溺水的危害，要管好孩子不要私自到水邊玩耍，從而有效避免事故的發(fā)生。二、請家長要做好預(yù)防溺水等安全事故的家庭教育。要切實把孩子的防溺水等安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，要經(jīng)常教育，時時提醒孩子，要明確要求孩子做到“六不”：1.不準(zhǔn)私自下水游泳；2不擅自與同伴結(jié)伴游泳；3.無家長或老師帶領(lǐng)的情況下不得游泳；4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.寄宿生在校期間嚴(yán)禁下水游泳。平時，對孩子的活動去向要多加關(guān)注，給予關(guān)心和指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。要堅持”每天一分鐘”進(jìn)行防溺水安全教育，讓孩子牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事故是可以